中班語言教案：小兔子開鋪子匯報人：2024-01-30CATALOGUE目錄教學目標教學內(nèi)容與重點難點教學方法與手段教學過程設(shè)計評價與反饋機制建立資源拓展與延伸活動安排01教學目標掌握本課生詞和短語，能夠準確拼讀和運用。理解故事內(nèi)容，能夠簡單復述故事情節(jié)。學習并掌握基本的購物用語和表達方式。知識技能目標培養(yǎng)幼兒對動物和自然的喜愛之情，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。通過角色扮演等互動活動，增強幼兒的自信心和合作能力。引導幼兒學習小兔子勤勞、善良、樂于助人的品質(zhì)。情感態(tài)度目標引導幼兒通過觀察和模仿來學習新知識和新技能。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，學習從故事中獲取信息的方法。鼓勵幼兒積極參與課堂討論和互動活動，提高口語表達能力。學習策略目標02教學內(nèi)容與重點難點

教學內(nèi)容概述兒歌《小兔子開鋪子》通過朗讀、跟讀等方式，讓幼兒熟悉并掌握這首兒歌。詞匯學習學習兒歌中出現(xiàn)的生字詞，如“鋪子”、“東西”、“一張”、“一雙”等。語言表達通過角色扮演、情境模擬等活動，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和交流能力。掌握兒歌內(nèi)容，能夠流利朗讀并理解兒歌意義。教學重點采用圖文結(jié)合的方式，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容；通過反復朗讀、跟讀，提高幼兒的朗讀能力。突破方法教學重點及突破方法準確理解并區(qū)分兒歌中出現(xiàn)的量詞，如“張”、“雙”、“個”等。通過實物展示和比較，幫助幼兒理解量詞的概念和用法；在情境模擬中引導幼兒正確使用量詞進行表達。教學難點及化解策略化解策略教學難點03教學方法與手段通過提問激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒主動思考，如“小兔子鋪子里會賣些什么呢？”提問引導假設(shè)情景鼓勵表達設(shè)定一些與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的假設(shè)情景，讓幼兒在情景中思考問題，解決問題。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和見解，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自信心。030201啟發(fā)式教學法應(yīng)用讓幼兒扮演小兔子、顧客等角色，模擬鋪子經(jīng)營過程中的各種情景，增強幼兒的參與感和體驗感。角色扮演提供鋪子經(jīng)營所需的實物道具，讓幼兒在操作中學習語言，如擺放商品、收銀等。實物操作通過圖片、視頻等多媒體手段再現(xiàn)鋪子場景，幫助幼兒更好地理解和記憶語言。場景再現(xiàn)情景模擬法實施制作精美的課件，展示鋪子的場景、商品等，吸引幼兒的注意力，增強視覺效果。課件展示播放與鋪子相關(guān)的兒歌、故事等音頻資料，營造輕松愉快的學習氛圍。音頻播放讓幼兒觀看與鋪子相關(guān)的動畫視頻或?qū)嵕耙曨l，幫助幼兒更好地理解語言知識和鋪子經(jīng)營過程。視頻觀看多媒體輔助手段運用04教學過程設(shè)計創(chuàng)設(shè)情境通過講述一個簡短的故事或展示相關(guān)圖片，激發(fā)幼兒對小兔子開鋪子的興趣。提出問題引導幼兒思考，如果自己是小兔子，會如何經(jīng)營鋪子。導入新課環(huán)節(jié)教授與鋪子相關(guān)的詞匯，如“商品”、“顧客”、“售貨員”等，讓幼兒了解基本詞匯。詞匯教學通過示范和練習，讓幼兒學會使用簡單的句子描述鋪子的物品和交易過程。句子練習知識講解環(huán)節(jié)角色扮演讓幼兒扮演小兔子、顧客等角色，進行模擬購物對話練習。實物操作提供一些小道具，讓幼兒在模擬鋪子中進行實際的買賣操作。實踐操作環(huán)節(jié)鞏固提高環(huán)節(jié)游戲鞏固通過有趣的游戲，如“記憶大比拼”、“快速找物品”等，鞏固幼兒對所學知識的理解和記憶。拓展延伸引導幼兒思考如何在現(xiàn)實生活中運用所學知識，如和家人一起去購物時注意觀察鋪子的物品和交易過程等。05評價與反饋機制建立互動評價通過幼兒之間的互動評價，讓幼兒學會欣賞他人優(yōu)點，同時也認識到自己的不足。觀察記錄老師在課堂上觀察幼兒的表現(xiàn)，記錄幼兒回答問題、參與討論、朗讀等表現(xiàn)情況。口頭反饋老師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)給予及時的口頭反饋，肯定幼兒的進步和表現(xiàn)，鼓勵幼兒繼續(xù)努力。課堂表現(xiàn)評價方式03作業(yè)評價對幼兒的作業(yè)進行評價，肯定幼兒的努力和進步，指出需要改進的地方，鼓勵幼兒繼續(xù)加油。01作業(yè)布置根據(jù)教學內(nèi)容和幼兒掌握情況，布置適量的課后作業(yè)，如朗讀練習、故事復述等。02作業(yè)檢查老師要及時檢查幼兒的作業(yè)完成情況，了解幼兒的學習進度和困難，以便進行針對性的指導。課后作業(yè)布置及檢查方法家長會定期召開家長會，向家長介紹幼兒的學習情況和表現(xiàn)，征求家長的意見和建議。家園聯(lián)系冊建立家園聯(lián)系冊，記錄幼兒在家和在園的表現(xiàn)，方便家長和老師進行溝通交流。個別交流針對個別幼兒的問題，老師可以與家長進行個別交流，共同商討解決方案，促進家園合作。家長溝通渠道搭建06資源拓展與延伸活動安排經(jīng)典的童話故事，講述小兔子們的勇敢和智慧?！缎⊥米庸怨浴芬詣游餅橹鹘堑脑⒀怨适拢瑤椭變豪斫馍鐣F(xiàn)象。《動物農(nóng)場》關(guān)于兔子生活的有趣故事，增強幼兒對動物的了解和喜愛?！锻米悠隆废嚓P(guān)書籍推薦閱讀兒歌《小兔子乖乖》視頻鏈接讓幼兒通過歌曲學習，加深對故事內(nèi)容的印象。動物世界兔子專題網(wǎng)站鏈接提供豐富的兔子知識，拓展幼兒視野。幼兒園中班語言課程PPT下載鏈接方便教師制作課件，提高教學效果。網(wǎng)絡(luò)資源鏈接分享123鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與兔子相關(guān)的畫作。“兔子主題”繪畫比賽邀