放飛希望溝通無限匯報(bào)人：池金新日期：2018.4.29八年14班家長(zhǎng)會(huì)做好孩子的護(hù)航使者離2018年生地中考僅有55天一切為了孩子離直升班考試只有一個(gè)半學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的意義

班級(jí)基本情況

本學(xué)期重點(diǎn)工作期中考分析報(bào)告教育理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)給家長(zhǎng)的一些建議

家長(zhǎng)留言1234567家長(zhǎng)會(huì)議程促進(jìn)交流與合作，

達(dá)成教育共識(shí)。01OPTION意義目的給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系探討教育方法家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校家長(zhǎng)積極配合

010203愿望

學(xué)生努力進(jìn)步老師傾情教育教育理念堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的品質(zhì)。學(xué)業(yè)進(jìn)步美德養(yǎng)成身心健康5.嚴(yán)格要求，自主管理

1.培養(yǎng)有理想

抱負(fù)的人

2.培養(yǎng)良好的

道德品質(zhì)

3.培養(yǎng)良好的

心理素質(zhì)

4.培養(yǎng)良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣

6.讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理

02010304050602OPTION基本情況人數(shù)：58人，其中男生：38人，女生20人科任教師專業(yè)年輕有激情行動(dòng)力強(qiáng)Ourteam我們的班委團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)積極有激情行動(dòng)力強(qiáng)我們是一家人班級(jí)活動(dòng)剪影班級(jí)活動(dòng)剪影班級(jí)活動(dòng)剪影2.心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

66%34%1.生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期，期間有對(duì)未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認(rèn)為青春期最主要的兩個(gè)問題是：“我是誰(shuí)？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問題。。010203學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。、5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都比較刻苦的。唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。學(xué)習(xí)氛圍總體上看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，紀(jì)律良好，教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。本學(xué)期重點(diǎn)工作03OPTION生地中考思想上高度重視生地中考的教育教學(xué)工作是我們學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃的重點(diǎn)工作。我們學(xué)校經(jīng)常召開畢業(yè)班工作會(huì)議，學(xué)校各部門都為生地中考的工作開綠燈，做好一切服務(wù)。

做好成績(jī)監(jiān)測(cè)工作做好學(xué)生平時(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析工作。生地任課老師在每次測(cè)試后，都要對(duì)成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析，采取切實(shí)可行的措施，最大程度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)性輔導(dǎo)集中訓(xùn)練與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。生地任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，既進(jìn)行集中訓(xùn)練，又進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)措施123分層管理點(diǎn)擊圖片鏈接表格根據(jù)當(dāng)年試卷難度和排名情況根據(jù)當(dāng)年試卷難度和排名情況嚴(yán)格要求，自主管理從坐、立、行等點(diǎn)滴小事對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和管理。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時(shí)作息的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等等。每天都有值日干部進(jìn)行考評(píng)，每周進(jìn)行評(píng)比。從開學(xué)到現(xiàn)在，他們進(jìn)步了很多，現(xiàn)在看到地下有垃圾會(huì)主動(dòng)的撿了，離開教室會(huì)關(guān)了燈扇和門窗，自己的書本也擺得整齊了。許多同學(xué)的作業(yè)都比較工整了

。行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績(jī)自然也就提高了。衛(wèi)生習(xí)慣紀(jì)律觀念行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)強(qiáng)化期中考分析報(bào)告04OPTION期中考班級(jí)領(lǐng)航星這次考試采用本校學(xué)科備課組考試卷，考查的范圍大，難度也很大，是綜合檢測(cè)的試題。陳宇許景揚(yáng)鐘俊林黃志煌李思稷周游黃金富游祉昕張佳文黃超劉珂宏林小杰楊歡葉志銘張思琦黃瑋楷蔣偉杰吳舒琪吳鈁瀾黃張恒陳偉德陳奕馨期中考班級(jí)進(jìn)步星這次考試采用本校學(xué)科備課組考試卷，考查的范圍大，難度也很大，是綜合檢測(cè)的試題。鐘俊林黃志煌林小杰許景揚(yáng)黃佳燁游祉昕黃金富陳宇楊歡周游蔣偉杰鄭靜雯黃張恒張佳文陳偉德張佳文陳偉德黃瑋楷張嘉晨吳鈁瀾林木蘭黃超黃嘉儀陳澤喬蔣嘉翔期中考學(xué)科最強(qiáng)大腦語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史生物地理黃佳燁陳宇陳偉德林煒亮吳舒琪陳偉德張佳文許景揚(yáng)鐘俊林黃瑋楷黃超周游蔡凌輝陳奕馨蔡凌輝黃張恒周游黃志煌吳舒琪李思稷鄭靜雯鄭靜雯黃煒毅許哲培李思稷李思稷張思琦李思稷陳宇黃志煌林小杰沈宇鑫許景揚(yáng)蔣偉杰考試之后我們做的1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)差生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。4.增強(qiáng)時(shí)間觀念。5.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6.通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)。8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)9.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。10.老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好靠前總復(fù)習(xí)。和同學(xué)同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。010203040506070809102.接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)1.引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較點(diǎn)此鏈接分析方法透過成績(jī)看問題

不能提前

預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽課不能及時(shí)處理不懂得問題班級(jí)存在的問題個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成；自主學(xué)習(xí)能力不夠。只知道趕作業(yè)，做作業(yè)只不過是為了完成任務(wù)而已，很少甚至沒有同學(xué)去問同學(xué)、問老師自己不會(huì)的地方。個(gè)別學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。個(gè)別學(xué)生太懶散，有的缺乏自信心，有的自我約束能力較差。假期在家不學(xué)習(xí)，看電視多，上網(wǎng)多，作業(yè)做得非常不好。123456四大殺手網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛閑書雜書手機(jī)等電子

產(chǎn)品05OPTION家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)的會(huì)的教育理論

把兒子送進(jìn)劍橋的斯坦福媽媽如何教育孩子？

點(diǎn)擊圖片鏈接視頻為什么孩子不愿與父母交流？父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？無論是誰(shuí)，解決孩子的心理問題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧原則一：身教重于言傳原則二：“斥責(zé)”要有的放矢原則三：重結(jié)果更重過程原則四：保持一致，始終如一原則五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施原則六：保護(hù)孩子的自尊心原則七：會(huì)愛孩子原則八：尊師重道五、教育孩子的一些建議建議一：身教重于言傳教育無他，榜樣而已建議二：“斥責(zé)”要有的放矢批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢。五、教育孩子的一些建議建議三：重結(jié)果更重過程有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。建議四：保持一致，始終如一家長(zhǎng)有的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。五、教育孩子的一些建議建議五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。建議六：保護(hù)孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。五、教育孩子的一些建議建議七：會(huì)愛孩子愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性，成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來的。相反，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。給錢并不是教育，給錢并不是愛。建議八：尊師重教親其師，信其道。孩子對(duì)老師的尊敬會(huì)在你的數(shù)落之中蕩然無存，就會(huì)對(duì)該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績(jī)下降，形成惡性循環(huán)。這樣吃虧的只是你的孩子。家長(zhǎng)，您怎么看？2017年9月，黑龍江齊齊哈爾某初中，一位學(xué)生與該校副校長(zhǎng)發(fā)生沖突，多次爆粗口對(duì)罵。事后，該縣紀(jì)委介入調(diào)查，建議教育局免去該副校長(zhǎng)職務(wù)，并調(diào)離該學(xué)校，并對(duì)校長(zhǎng)和主管師德師風(fēng)工作的教育局副局長(zhǎng)追究了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任……2017年11月，湖南婁底某高中，兩名學(xué)生在課堂上下五子棋，授課老師制止未果，與學(xué)生發(fā)生沖突，其中一名學(xué)生搶過老師教鞭，對(duì)老師動(dòng)手。事后，校方和稀泥，要求師生雙方互相道歉，在學(xué)生毫無誠(chéng)意的道歉之后，該老師忽然下跪，對(duì)全班同學(xué)說：“我XXX，是頂天立地的男子漢。我這雙膝，上跪天，下跪地，中間跪父母。今天我當(dāng)著大家的面，給你們下跪認(rèn)錯(cuò)了。”2018年1月，廣東佛山某技校，學(xué)生上課用手機(jī)看視頻，老師要求其上交手機(jī)，學(xué)生不配合，二人發(fā)生沖突，該學(xué)生被老師按倒在地。事后，校方肯定了老師的工作責(zé)任心，但為了消除影響，仍然決定對(duì)該老師進(jìn)行停職檢查處理……06OPTION給家長(zhǎng)們的建議

8%30%40%30%學(xué)生的自身努力教師的力量家長(zhǎng)的推動(dòng)力敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)多和老師溝通多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。方法：事先通過信息預(yù)約，闡明主要問題，問清需要家長(zhǎng)如何配合。1多與孩子交流多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。23周末來訪①與老師、孩子交流后，提前備好來訪主題；與孩子認(rèn)真談心，交換意見，與孩子共同研究改進(jìn)措施，制訂下一步努力目標(biāo)。家長(zhǎng)，您怎么看？手機(jī)敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)4目標(biāo)管理通過研學(xué)旅行等方式，觸動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，設(shè)立目標(biāo)管理。和孩子一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，用表格、用小結(jié)幫孩子，要有目標(biāo)達(dá)成的小獎(jiǎng)勵(lì)，也要有未完成的小懲罰。5給孩子信心多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。不肯學(xué)習(xí)成績(jī)差的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)；很努力成績(jī)卻不理想，更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。6假期管理①平安短信，②安全管理，③時(shí)間安排，④朋友交往管理，⑤小棉襖活動(dòng)規(guī)范，⑥作