實用美術(shù)基礎(chǔ)四、立體構(gòu)成4.1立體構(gòu)成的概述立體構(gòu)成4立體構(gòu)成也稱為空間構(gòu)成，是研究在真實空間中如何將造型要素按照美的原則創(chuàng)造成新形態(tài)的過程，形態(tài)的創(chuàng)造過程包括對形、色、質(zhì)的效能與感知的探求，也包括對表現(xiàn)材料強度、韌性和加工組接的研究。4.1.1立體構(gòu)成概念立體構(gòu)成的要素除包括平面構(gòu)成中的點、線、面、肌理、色彩要素外，還包括空間中的體要素。在立體構(gòu)成中，體在真實空間中有重量、有實體。立體構(gòu)成中的點、線、面、肌理是真實化、立體化與觸覺化的。同時，立體構(gòu)成中的點、線、面、體是多角度、多方向的全面展示。4.1.2立體構(gòu)成要素的特征立體構(gòu)成4.1立體構(gòu)成的概念4點與線的實體化立體構(gòu)成要素的特征立體構(gòu)成4.1立體構(gòu)成的概念4面的實體化立體構(gòu)成通過材料、結(jié)構(gòu)將形態(tài)制作出來，這與實用設(shè)計有著極強的相似之處。立體構(gòu)成是現(xiàn)代設(shè)計的基礎(chǔ)之一，通過立體構(gòu)成訓(xùn)練可以鍛煉對立體形象的想象力與直覺判斷力，可以積累大量的立體形象資料，形成自己的資料庫。在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、建筑設(shè)計、包裝設(shè)計、服裝設(shè)計等領(lǐng)域都能看到立體構(gòu)成的影子。4.1.3立體構(gòu)成的應(yīng)用立體構(gòu)成4.1立體構(gòu)成的概念4產(chǎn)品設(shè)計立體構(gòu)成的應(yīng)用立體構(gòu)成4.1立體構(gòu)成的概念4環(huán)藝設(shè)計雕塑設(shè)計包裝設(shè)計設(shè)計討論立體構(gòu)成的特征及作用從要素特征、表現(xiàn)介質(zhì)、表現(xiàn)媒介、感知構(gòu)成等方面研究立體構(gòu)成的特征。討論成果：分析結(jié)論討論建議：在討論過程中要結(jié)合參考資料與真實作品有理有據(jù)地進行總結(jié)。設(shè)計實踐設(shè)計構(gòu)成案例臨摹從雕塑設(shè)計作品中查找立體構(gòu)成的應(yīng)用案例，并進行形態(tài)設(shè)計的臨摹制作學(xué)習(xí)。設(shè)計成果：立體雕塑臨摹作品設(shè)計要求：①建議手工制作，可根據(jù)實際情況適當?shù)目s小作品體量；②所選作品內(nèi)容要積極向上，形態(tài)空間感突出且富有變化；③建議在臨摹基礎(chǔ)之上，根據(jù)個人的理解與審美進行形態(tài)的再設(shè)計。4.2立體構(gòu)成的材料立體構(gòu)成4材料的運用是立體構(gòu)成作品完成必不可少的基礎(chǔ)。材料既決定了立體構(gòu)成的形態(tài)、色彩、肌理等感知效能，又決定了構(gòu)成造型的強度、加工性、韌性等物理性能。在具體設(shè)計中，對于材料的選擇與應(yīng)用也不僅是對材料形態(tài)的利用，還是通過材料的狀態(tài)與屬性建構(gòu)五感，影響人的心理感知。立體構(gòu)成

4.2立體構(gòu)成的材料4根據(jù)材料的成因、物理屬性、材料形態(tài)的不同，對材料的分類也各不相同。根據(jù)材料的成因可以分為：自然材料與人造材料。根據(jù)材料的物理屬性可以分為：彈性材料、塑性材料、脆性材料和韌性材料。根據(jù)材料的形態(tài)可以分為：點狀材料、線狀材料、面狀材料和塊狀材料。4.2.1材料的分類自然材料材料分類立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4人造材料材料分類立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4線狀材料塊狀材料面狀材料點狀材料立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4隨著科技的進步，材料在藝術(shù)創(chuàng)造中的應(yīng)用也越來越廣泛。設(shè)計時，除研究材料的直觀體驗外，還要掌握材料的物理性能、加工方式、組接方法，以此保障構(gòu)思的準確表達及作品的真實呈現(xiàn)。在構(gòu)成練習(xí)中的常用材料主要包括：紙、麻棉、木塊（竹、木、藤）、陶泥黏土、泡沫、KT板、生活廢舊材料等。4.2.2材料的特性立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4紙主要由纖維制成，是立體構(gòu)成中最方便、最基本的材料。其質(zhì)感樸素、顏色多樣、價格相對便宜。紙質(zhì)材料的加工與組接方式簡便，通常使用裁剪、折疊、膠粘的方式就可以形成立體造型。麻棉通常是軟性材質(zhì)，一般需要通過包裹、纏繞、編織、卷曲等手法呈現(xiàn)出立體造型。木塊（竹、木、藤）是天然的材料，綠色環(huán)保、肌理自然，加工時通常需要借助專業(yè)工具進行削切、打磨，同時也需要進行防腐處理。陶泥黏土類材料的可塑性極強，可以通過手工捏制或模具壓印成型，但這類材料的韌性較弱，受到外力沖擊時容易破碎。立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4泡沫材料是塊材構(gòu)成練習(xí)的常用材料，質(zhì)量輕、易切割組接、緩沖性能也較強，同時其表面可以防水、噴涂顏色。KT板是一種由聚苯乙烯顆粒經(jīng)過發(fā)泡生成板芯，經(jīng)過表面覆膜壓合而成的一種新型材料。板體平整、輕盈、不易變質(zhì)、易于切割粘黏。生活廢舊材料通常是生活中廢棄的各種材料，如包裝盒、飲料瓶罐、金屬零件等，這類材料的形態(tài)、色彩、肌理、材質(zhì)豐富，通過篩選也可以作為立體構(gòu)成練習(xí)的材料。立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4科技的進步、工業(yè)化的提升及新材料產(chǎn)業(yè)的完善都推動著新材料的產(chǎn)生。而這些新近發(fā)展或正在發(fā)展的具有優(yōu)異性能的新材料也正逐漸進入我們的生活。新材料通常具有新結(jié)構(gòu)或特殊功能。4.2.3新材料新材料立體構(gòu)成4.2立體構(gòu)成的材料4噴霧布料布料改色設(shè)計討論材料的特性從造型特征、物理性能、加工方式、組接方法等方面研究紙質(zhì)材料、金屬絲、ABS板、KT板、泡沫板（塊）、塑料瓶等材料的基本屬性。通過資料查找、分析案例、動手實踐等步驟歸納常用材料的加工特性。討論成果：材料屬性手冊（圖文并茂）討論建議：在討論過程中要結(jié)合具體作品有理有據(jù)地分析或闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐材料的加工制作分別任選一種線狀材料、面狀材料和塊狀材料，以材料特征與成型方式為基礎(chǔ)，分別設(shè)計制作幾何多面體和曲面體。設(shè)計成果：幾何體制作表現(xiàn)設(shè)計要求：①以手工制作為主，可以采用簡單的機械加工輔助；②作品底面大于10cm×10cm；③形態(tài)具有一定的承載力與支撐性。4.3線材的立體構(gòu)成立體構(gòu)成4在立體構(gòu)成中，線材主要是指長遠大于寬，呈現(xiàn)線狀的材料。與平面構(gòu)成一致，立體構(gòu)成中的線材同樣具有軌跡與方向性。運動的軌跡與方向是線材形成視覺語言、產(chǎn)生感知與聯(lián)想的基礎(chǔ)。根據(jù)線材的軟硬與韌性，通常將線材分為軟質(zhì)線材、硬質(zhì)無韌性線材和硬質(zhì)韌性線材。4.3.1線材的概述線材的軟硬性立體構(gòu)成4.3線材的立體構(gòu)成4軟質(zhì)線材構(gòu)成硬質(zhì)韌性線材構(gòu)成硬質(zhì)無韌性線材構(gòu)成立體構(gòu)成4.3線材的立體構(gòu)成4排列纏繞在立體構(gòu)成中，線材可以采用重復(fù)、漸變、發(fā)射等方式，平行組合成面，扭轉(zhuǎn)排列成體，框架圍合成空間，在真實空間中通過不同角度呈現(xiàn)出多樣化的造型變化。線材在排列纏繞時，由于其形狀特點可以形成線材之間的空隙，產(chǎn)生虛實相間的面與立體造型，形成虛實對應(yīng)的視覺效果。4.3.2線材的構(gòu)成形式線排列纏繞立體構(gòu)成4.3線材的立體構(gòu)成4線材排列構(gòu)成線材纏繞構(gòu)成線材圍合構(gòu)成線材重復(fù)排列構(gòu)成立體構(gòu)成4.3線材的立體構(gòu)成4編織結(jié)索在立體構(gòu)成中，通常采用軟質(zhì)線材進行編織構(gòu)成，無須框架支撐，通過各種編織技法就可形成豐富的立體形態(tài)。線編織結(jié)索立體構(gòu)成4.3線材的立體構(gòu)成4SunForceOceanLife編織結(jié)構(gòu)設(shè)計實踐線材立體構(gòu)成練習(xí)以線材為主進行立體形態(tài)的設(shè)計構(gòu)思，并尋找合適的材料制作實物模型。設(shè)計成果：線材立體構(gòu)成作品設(shè)計要求：①以手工制作為主，可以采用簡單的機械工具輔助；②立體形態(tài)底面大于20cm×20cm；③選材恰當，造型完整，突出線材的特征與美感，具有一定承載力。設(shè)計討論線材立體構(gòu)成作品互評從設(shè)計創(chuàng)意、形態(tài)展示、材料選取、加工方式、視覺美感等方面評析線材立體構(gòu)成練習(xí)作品。討論成果：作品優(yōu)化建議討論建議：建議結(jié)合作品內(nèi)容與專業(yè)知識，有理有據(jù)、客觀公正地闡述個人觀點。4.4面材的立體構(gòu)成立體構(gòu)成4在立體構(gòu)成中，面材不僅有面積還有一定的厚度，具有輕薄、平整的特點。同時，立體構(gòu)成中的面材還可以形成線與體的視覺效果。通過觀看角度的變換，面材的邊緣或切口具有線的視覺效果，而面的圍合與起伏具有體的視覺效果。在具體構(gòu)成時，根據(jù)面材的彈性與軟硬程度，可以將其分為軟質(zhì)面材、硬質(zhì)韌性面材和硬質(zhì)面材。4.4.1面材的概述面材的軟硬性立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4以柔紙為材的立體構(gòu)成硬質(zhì)面材構(gòu)成硬質(zhì)韌性面材構(gòu)成立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4面材的半立體構(gòu)成半立體構(gòu)成是面材由平面向立體轉(zhuǎn)化的最基本形式，素材多為紙張、塑料板、泡沫板等。其主要是利用切割、折疊、卷曲等加工方法在板材表面形成層次感或高低起伏的變化，構(gòu)成平面向立體的延伸。4.4.2面材的構(gòu)成形式面半立體構(gòu)成立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4半立體構(gòu)成半立體構(gòu)成立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4面材的組合面材的組合構(gòu)成是將單元面材進行排列組合，形成立體形態(tài)的常見形式。這類構(gòu)成要求面材具有一定的厚度和硬度，可以獨立支撐。在具體設(shè)計時，面的組合構(gòu)成主要分為兩種形式：面材的排列和面材的拼接。面材的排列立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4面材漸變組合構(gòu)成面材近似組合構(gòu)成面材的拼接立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4粘貼的幾何多面體拼接的幾何多面體立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4面材的柱式構(gòu)成面材的柱式構(gòu)成是指利用面材的柔韌性形成幾何柱狀虛體。這類幾何體的柱身封閉，而柱體兩端則是透空狀態(tài)。面材的柱式立體構(gòu)成4.4面材的立體構(gòu)成4幾何柱狀虛體構(gòu)成幾何柱狀虛體構(gòu)成設(shè)計實踐面材柱式構(gòu)成練習(xí)以面材柱式構(gòu)成方法為基礎(chǔ)，進行設(shè)計構(gòu)思與創(chuàng)意表現(xiàn)，并尋找合適材料制作實物模型。設(shè)計成果：柱狀構(gòu)成作品設(shè)計要求：①以手工制作為主，可以采用簡單的機械工具輔助；②立體形態(tài)底面大于10cm×10cm；③選材恰當，形體完整，突出柱體特征與表面虛實變化的美感，具有一定承載力與支撐性。設(shè)計討論面材柱式構(gòu)成作品互評從構(gòu)成創(chuàng)意、形體美感、材料選取、加工方式、制作精度等方面評析面材柱式構(gòu)成練習(xí)作品。討論成果：作品優(yōu)化建議討論建議：建議結(jié)合作品內(nèi)容與專業(yè)知識，有理有據(jù)、客觀公正地闡述個人觀點。4.5塊材的立體構(gòu)成立體構(gòu)成4在立體構(gòu)成中，塊材是占有實際空間的體狀形體，具有長、寬、高三種維度數(shù)值。主要分為實心塊材與空心塊材兩大類。與線材、面材相比，塊材具有更強的穩(wěn)定性與立體感，在空間中的視覺聚焦性更加明顯。同時，塊材的承載力和抗沖擊力也比較突出。4.5.1塊材的概述塊材的分類立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4實心塊材空心三角體立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4單體演繹構(gòu)成通過對基礎(chǔ)幾何體的研究與演繹，可以創(chuàng)造出多樣化的豐富形態(tài)。在具體設(shè)計時，為了方便塑形，通常使用泡沫、海綿、橡皮泥、黏土作為主要材料。在基礎(chǔ)幾何體的基礎(chǔ)上，利用拉扯、擠壓、挖空、削切等手法形成結(jié)構(gòu)變化，構(gòu)成具有生命力的形態(tài)。4.5.2塊材的構(gòu)成形式單體演繹構(gòu)成立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4柱體切割立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4多體積聚構(gòu)成多體積聚構(gòu)成是指兩個以上的單體組合形成新的形態(tài)。與單體演繹不同，積聚的基礎(chǔ)是量的增加，通過數(shù)量的增加與形狀的組合創(chuàng)造新的形態(tài)造型、空間體量與力學(xué)平衡形式。多體積聚構(gòu)成立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4正方體重復(fù)積聚構(gòu)成多造型積聚構(gòu)成立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4塊的打印構(gòu)成3D打印是一種快速成型技術(shù)。目前，該技術(shù)已經(jīng)在珠寶、服飾、工業(yè)、建筑、航空航天、醫(yī)療、教育、教學(xué)、汽車等領(lǐng)域有所應(yīng)用。3D打印同樣以電腦操控和數(shù)字文件為基礎(chǔ)，以粉末狀的可黏合材料為原材。塊的打印構(gòu)成立體構(gòu)成4.5塊材的立體構(gòu)成4打印過程幾何體設(shè)計討論魯班鎖研究任選一種造型的魯班鎖，從整體形態(tài)、單體造型、榫卯結(jié)構(gòu)等方面研究魯班鎖的形態(tài)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。通過搜集資料、復(fù)制模型、組合實踐等步驟分析魯班鎖結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理與形態(tài)規(guī)律，感受中國傳統(tǒng)榫卯結(jié)構(gòu)的精妙和木工工匠的造物智慧。討論成果：魯班鎖設(shè)計分析報告（圖文并茂）討論建議：建議在討論過程中結(jié)合實物模型進行演示講解。設(shè)計實踐正方體拆解設(shè)計設(shè)計4-5個相似的局部造型，且局部造型通過拼接可以組合構(gòu)成實體正方體。設(shè)計成果：模塊化正方體設(shè)計要求：①以手工制作為主，可以采用簡單的機械工具輔助；②組合后體積大于15cm×15cm×15cm；③局部塊體大小一致，造型相似，組合復(fù)原時局部塊體互相牽制、互相支撐。4.6綜合立體構(gòu)成立體構(gòu)成4在立體構(gòu)成中線材、面材、塊材三種材料可以綜合運用。在具體設(shè)計時，線材、面材、塊材可以兩兩結(jié)合，也可以三者綜合運用。4.6.1線材、面材、塊材的構(gòu)成綜合構(gòu)成立體構(gòu)成4.6綜合立體構(gòu)成4線材與面材的綜合構(gòu)成線材、面材、塊材的綜合運用立體構(gòu)成4.6綜合立體構(gòu)成4光的構(gòu)成是指以光和光的現(xiàn)象作為研究內(nèi)容的構(gòu)成。在具體設(shè)計中，發(fā)光體、光線及光與光的承照面都是構(gòu)成的表現(xiàn)媒介。光的構(gòu)成不但能夠豐富視覺效果、增強吸引力，還在環(huán)境營造、氣氛渲染等方面獨具價值。4.6.2光的的構(gòu)成綜合構(gòu)成立體構(gòu)成4.6綜合立體構(gòu)成4真實的裝置光與玻璃反射構(gòu)成的虛幻空間設(shè)計實踐綜合構(gòu)成設(shè)計練習(xí)以線材、面材、塊材、光等元素為基礎(chǔ)，任選兩種以上素材進行構(gòu)成設(shè)計創(chuàng)意，并制作實物模型。設(shè)計成果：綜合構(gòu)成作品設(shè)計要求：①以手工制作為主，可以采用簡單的機械工具輔助；②模型底面大于25cm×25cm；③突出材質(zhì)間的差異性與整體空間的協(xié)調(diào)性，造型變化豐富，視覺美感突出。設(shè)計討論綜合構(gòu)成作品互評從構(gòu)思創(chuàng)意、材料選取、制作精度、空間結(jié)構(gòu)、形式美等方面評析綜合構(gòu)成練習(xí)作品。討論成果：作品優(yōu)化建議討論建議：建議結(jié)合作品內(nèi)容與專業(yè)知識，有理有據(jù)、客觀公正地闡述個人觀點。五、圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述圖形創(chuàng)意5“圖形”一詞源于拉丁文，是一種介于文字與圖畫之間的視覺傳達形式。首先，圖形是人發(fā)揮主觀意識所創(chuàng)造的；其次，圖形“是傳遞信息、觀念、情感的視覺符號?！皠?chuàng)意”是創(chuàng)造意識或創(chuàng)新意識的簡稱，是有創(chuàng)造性的，獨特的想法。5.1.1圖形創(chuàng)意的概念《動物家園》海報圖形創(chuàng)意環(huán)境保護招貼圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5聯(lián)想思維聯(lián)想是創(chuàng)意思維的基礎(chǔ)，是指由某人或某物而想起其他相關(guān)的人或物，這種聯(lián)想是以形態(tài)的相似、事物的關(guān)聯(lián)為基礎(chǔ)的。在圖形設(shè)計時，通過聯(lián)想可以開拓思維，將無序的事物相互關(guān)聯(lián)，相互結(jié)合。5.1.2創(chuàng)意思維的類別圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5草莓或魚聯(lián)想創(chuàng)意卷心菜或冰淇淋圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5茄子或海豹想象思維想象是指人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。與聯(lián)想不同，想象不受現(xiàn)實事物的局限，其形式與內(nèi)容無拘無束，是一種思維的創(chuàng)新。在具體運用時，想象可以根據(jù)語言的描述創(chuàng)造出不同于現(xiàn)實的場景與情節(jié)。圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5《Martwysezon》（作者：JacekYerka）想象創(chuàng)意《Kolejnapoziomki》（作者：JacekYerka）圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5發(fā)散思維發(fā)散思維又叫輻散思維，是從多種角度、各個方向出發(fā)，探索多樣性答案的一種展開性思維方式。在具體運用時，發(fā)散思維可以提供多種多樣的創(chuàng)作靈感與設(shè)計方案。圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5公共衛(wèi)生間標識圖形發(fā)散創(chuàng)意圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5逆向思維逆向思維也稱為求異思維，在思考問題時我們通常習(xí)慣根據(jù)已有的經(jīng)驗，沿著事物發(fā)展的正向去尋求辦法，而逆向思維則打破子這種常規(guī)，進行反向思考。在具體運用時，逆向思維開辟了新的思維途徑，其效果往往別有所得，給人耳目一新的感覺。圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5SkyandWater I逆向創(chuàng)意SkyandWaterII圖形創(chuàng)意5.1圖形創(chuàng)意概述5設(shè)計討論發(fā)散思維訓(xùn)練任選一件你所熟悉的生活用品或?qū)W習(xí)用品，如杯子、垃圾桶、雨傘、書籍、直尺……嘗試在5～10分鐘之內(nèi)盡可能多的說出所選物品的功能或用途。討論結(jié)果：激發(fā)創(chuàng)意思維討論建議：①小組成員輪流發(fā)言，組員之間相互激發(fā)靈感；③建議在小組討論時只陳述想法不進行研判。設(shè)計實踐字義的圖形表達從“吹”（“游”“卷”“網(wǎng)”）字出發(fā)設(shè)計與之含義相關(guān)的圖形。設(shè)計成果：字義圖形作品設(shè)計要求：①紙張尺寸為A3，圖形方案多于10個；②圖形清晰生動，含義表述準確，表現(xiàn)技法恰當；③圖形具有趣味性與創(chuàng)造力。5.2圖形同構(gòu)設(shè)計圖形創(chuàng)意5共生同構(gòu)是多個圖形相互重合在一起，使用相同的圖形輪廓相互依存的圖形同構(gòu)方式。在具體設(shè)計時，根據(jù)共生方式的差異主要分為完全共生、局部共生、圖底共生。5.2.1共生同構(gòu)鴨子與兔子的共生完全共生老婦與少女的共生圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計5完全共生是指多個圖形共同使用同一輪廓，是圖形間的完全重合。四喜娃年畫局部共生三魚共首圖案圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計5局部共生是指多個圖形僅在局部產(chǎn)生重疊。《UCC咖啡館》圖底共生《NomaBar》圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計5圖底共生是利用圖底關(guān)系形成正負形視覺，圖形之間相互獨立，外輪廓重疊而無結(jié)構(gòu)重合。5.2.2異質(zhì)同構(gòu)異質(zhì)同構(gòu)是將不同性質(zhì)、不同材質(zhì)、表面無關(guān)聯(lián)的事物組合在一起的圖形同構(gòu)方式，通常是以一個圖形作為基礎(chǔ)內(nèi)容，在保證結(jié)構(gòu)不變的情況下置入或置換成新的內(nèi)容。這種異質(zhì)同構(gòu)的圖形表面看起來“張冠李戴”，實際上卻是內(nèi)涵豐富、蘊含深意。圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計5深圳海岸音樂節(jié)海報異質(zhì)同構(gòu)WWF公益海報圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計55.2.3異影同構(gòu)異影同構(gòu)是指發(fā)揮想象力，打破影子與物體形態(tài)之間的對應(yīng)關(guān)系，運用比喻、矛盾的設(shè)計對影子進行變化，使圖形具有新的寓意與象征性。圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計5游泳的魚異影同構(gòu)黃鼠狼給雞拜年圖形創(chuàng)意5.2圖形同構(gòu)設(shè)計5設(shè)計討論共同點尋找練習(xí)共同點尋找是一種常用的設(shè)計思維訓(xùn)練方法，其基本原理是在不同事物之間尋找相同之處，如鏡子和眼睛的共同點、杯子與蒼蠅的共同點。討論結(jié)果：激發(fā)創(chuàng)意思維討論建議：組員之間相互激發(fā)靈感，建議在小組討論時只陳述想法不進行研判。設(shè)計實踐主題性圖形同構(gòu)設(shè)計2020年11月5日，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立首個“反對校園暴力和欺凌包括網(wǎng)絡(luò)欺凌國際日”。從“反對校園暴力和欺凌包括網(wǎng)絡(luò)欺凌”主題出發(fā)，利用共生同構(gòu)、異質(zhì)同構(gòu)、異影同構(gòu)等方法進行圖形創(chuàng)意設(shè)計。通過構(gòu)思創(chuàng)意、搜集資料、篩選素材、創(chuàng)意表達、設(shè)計完善等步驟完成圖形制作。設(shè)計成果：圖形同構(gòu)作品設(shè)計要求：①A3紙張，表現(xiàn)形式不限，方案多于2個；②圖形造型生動，設(shè)計技法運用合理；③主題語義明確，體現(xiàn)正向價值，畫面具有感染力且便于傳播。5.3圖形異化設(shè)計圖形創(chuàng)意5仿生變異是指在觀察目標事物的形、色、音、功能、結(jié)構(gòu)等的基礎(chǔ)上，有選擇地將這些特征應(yīng)用到主題形象設(shè)計中，以此尋求創(chuàng)新與突破。這種基于想象與模仿的異化設(shè)計使原形象在保有自身特征的同時又具有新功能、新趣味、新寓意。5.3.1仿生異化Aquafresh牙刷廣告仿生異化《爵士樂生活》圖形創(chuàng)意5.3圖形異化設(shè)計5法蘭克福爵士音樂節(jié)招貼圖形創(chuàng)意5.3圖形異化設(shè)計5自然事物的發(fā)展或運轉(zhuǎn)都有其規(guī)律，而規(guī)律變異則是指打破規(guī)則、違背現(xiàn)實規(guī)律的圖形組合。5.3.2規(guī)律異化《繪畫之手》規(guī)律異化反戰(zhàn)海報（作者：福田繁雄）圖形創(chuàng)意5.3圖形異化設(shè)計5圖形創(chuàng)意5.3圖形異化設(shè)計5由于二維視覺的獨特屬性，圖形可以創(chuàng)建獨特的超現(xiàn)實空間視覺。同時，在圖形創(chuàng)意中，還可以利用視角的變化、事物的延伸形成空間維度的混合。5.3.3空間異化《Relativity》 空間異化Fisher出版社海報系列圖形創(chuàng)意5.3圖形異化設(shè)計5設(shè)計討論換位思考練習(xí)假設(shè)你所在城市要舉辦春節(jié)民俗展，請你分別從少年、青年、中年、老年四類受眾出發(fā)，采用換位思考的方式研究需求與喜好。以小組為單位，通過角色扮演、搜集資料、比較分析等步驟設(shè)計規(guī)劃相關(guān)活動與展品，形成策劃報告并進行展示。討論成果：策劃報告（圖文并茂）討論建議：在挖掘成員特質(zhì)的基礎(chǔ)上，分工明確，協(xié)同合作。設(shè)計實踐主題性圖形異化設(shè)計從“加強生物多樣性保護”主題出發(fā)，利用圖形異化設(shè)計方法進行圖形創(chuàng)意設(shè)計。通過構(gòu)思創(chuàng)意、搜集資料、篩選素材、創(chuàng)意表達、設(shè)計完善等步驟完成圖形創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計成果：生物保護圖形創(chuàng)意作品設(shè)計要求：①紙張尺寸為A4，方案1個；②圖形生動，表現(xiàn)形式可多樣化；③主題表述清晰，畫面完整，具有強烈的視覺感染力與創(chuàng)意且便于傳播。5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢圖形創(chuàng)意5動態(tài)圖形是由靜態(tài)圖形衍生出來的一種現(xiàn)代圖形表現(xiàn)形式，通過大小、形狀、顏色、位置、排列組合等的變化，形成動態(tài)的效果。動態(tài)圖形的發(fā)展及越來越深入的實際應(yīng)用，拓展與延伸了視覺傳達的邊界，并呈現(xiàn)出多元化、廣泛性的發(fā)展趨勢。5.4.1圖形動態(tài)化動態(tài)圖形某靜止圖片圖形動態(tài)化圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5當下人機交互成為人們獲取和處理信息的重要途徑，也是信息傳遞的重要手段。圖形創(chuàng)意設(shè)計也由單向的輸出狀態(tài)轉(zhuǎn)化為雙向的互動溝通。5.4.2圖形交互化圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5慈善募捐廣告圖形交互化圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5在融媒體發(fā)展的大背景下，各種媒體呈現(xiàn)出互融發(fā)展的趨勢。在圖形創(chuàng)意設(shè)計中，把兩種或兩種以上媒介相互融會，可以帶來新的創(chuàng)意。5.4.3混合媒介圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5真人與2D元素的結(jié)合混合媒介圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5經(jīng)過多年的發(fā)展，VR/AR行業(yè)已進入了穩(wěn)定發(fā)展時期，其技術(shù)也被應(yīng)用到了藝術(shù)與設(shè)計之中。5.4.4VR/AR化圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5展覽場景VR/AR化圖形創(chuàng)意5.4圖形創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展趨勢5設(shè)計討論案例分析從圖形展示媒介、圖形制作技法、圖形寓意、圖形傳播等方面尋找當下優(yōu)秀的新式圖形設(shè)計作品，并針對作品的項目背景、技術(shù)運用、主題表現(xiàn)、畫面效果、多媒體運用及觀者的感受等內(nèi)容撰寫案例分析。討論成果：研究報告（圖文并茂）討論建議：在討論過程中要結(jié)合具體案例有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐動態(tài)圖形設(shè)計以靜態(tài)多彩的幾何圖形為基礎(chǔ)，通過大小、形狀、顏色、位置、排列組合等方面的變化設(shè)計制作動態(tài)圖形。設(shè)計成果：動態(tài)圖形作品設(shè)計要求：①制作軟件不限，圖片格式為*.gif；②圖形清晰，動態(tài)變化過程流暢；③視覺效果豐富且便于傳播。六、字體設(shè)計6.1字體的演變字體設(shè)計6漢字是世界上最古老的文字之一，是我國文化的載體與縮影。漢字源于早期的圖形符號，歷經(jīng)千百年的演變，誕生了多種不同的形態(tài)。6.1.1漢字字體的演變古漢字的演變古漢字演變字體設(shè)計6.1字體的演變6甲骨文龜甲甲骨文特征字體設(shè)計6.1字體的演變6甲骨文甲骨文以象形為主，有較強的圖畫性，字體無固定結(jié)構(gòu)，異體字多，筆畫細長繁雜。西周《頌鼎銘文》局部金文特征字體設(shè)計6.1字體的演變6金文筆畫粗厚，至西周昭穆之后，筆畫趨于均勻，收筆與起筆變成圓筆，書風(fēng)逐漸整齊端正?！吨苄跏奈摹肪植孔瓡卣髯煮w設(shè)計6.1字體的演變6李斯小篆《會稽刻石》局部大篆摒棄圖原形，結(jié)構(gòu)形體更加規(guī)范，但筆畫仍很繁雜不便于書寫。與大篆相比，小篆型為長方體，字形工整勻稱，筆畫簡略且略帶弧形，字形更加符號化。隸書特征字體設(shè)計6.1字體的演變6東漢隸書《張遷碑》局部隸書字形扁平工整，筆畫輕重有序、頓挫規(guī)范而富有變化。草書特征字體設(shè)計6.1字體的演變6懷素草書《醉僧帖》草書字形百變、筆勢流暢、狂放不羈，是一種脫離實用的藝術(shù)創(chuàng)作?？瑫卣髯煮w設(shè)計6.1字體的演變6柳公權(quán)楷書《大唐迴元觀鐘樓銘》局部楷書字形更加簡化，形體方正、結(jié)構(gòu)整齊，筆畫規(guī)范，是通行至今的主流手寫體。行書特征字體設(shè)計6.1字體的演變6王羲之行書《蘭亭序》行書書寫自由活潑，字體大小相兼，筆畫之間相互牽連。伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與廣泛應(yīng)用，漢字字體的演變也進入了印刷階段。初期，雕版印刷的字體是隨書寫者而定的，而他們書寫的字體往往要迎合當時當?shù)氐纳鐣徝琅c觀念，深受書法名家的影響。字體設(shè)計6.1字體的演變6雕版印刷字字體設(shè)計6.1字體的演變6顏真卿楷書風(fēng)格雕版《周禮》在宋代的雕版書先后流行過歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷體。歐陽詢楷書風(fēng)格雕版《姓解》 柳公權(quán)楷書風(fēng)格雕版《音注河上公老子道經(jīng)》雕版印刷字字體設(shè)計6.1字體的演變6南宋宋體雛形明南京國子監(jiān)刊本《南齊書》雕版印刷字字體設(shè)計6.1字體的演變6牟體《鹽鐵論讀本》漢儀長美黑體方正姚體雕版印刷字字體設(shè)計6.1字體的演變6現(xiàn)代數(shù)字黑體現(xiàn)代數(shù)字宋體現(xiàn)代計算機楷體現(xiàn)代計算機仿宋體字體設(shè)計6.1字體的演變6拉丁字母起源于新石器時期的圖形符號，受到過楔形文字和圣書字的影響。公元前2000至公元前800年，腓尼基人在古埃及文字（圣書字）的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了腓尼基字母。6.1.2拉丁字母字體的演變拉丁字母演變字體設(shè)計6.1字體的演變6古埃及圣書字楔形文字腓尼基字母希臘字母拉丁字母表字體演變字體設(shè)計6.1字體的演變6公元15世紀，鉛活字印刷開始盛行，初期的字體形態(tài)仍以模仿手寫為主。Rotunda體（《紐倫堡編年史》局部）Jenson體（《博物志》局部）字體演變字體設(shè)計6.1字體的演變619世紀，無襯線體和粗襯線體出現(xiàn)?，F(xiàn)代襯線體的“A”和“a”無襯線體的“A”和“a”設(shè)計討論漢字字體演變解析結(jié)合社會、經(jīng)濟、政治、文化、藝術(shù)、技術(shù)等方面的發(fā)展，概述漢字字體演變緣由及過程。通過搜集文獻、閱讀資料、比較分析等步驟梳理漢字字體的演變規(guī)律及其社會影響，并形成相關(guān)研究報告。討論成果：研究報告（圖文并茂）討論建議：在討論過程中要結(jié)合真實作品有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐常用字體書寫從宋體、黑體、楷體、仿宋體中任選一種字體，分析其筆畫特點并進行美術(shù)字體書寫。在書寫過程中，可以根據(jù)審美和版式需求，對所選字體的外形、結(jié)構(gòu)或筆畫進行微調(diào)。設(shè)計成果：美術(shù)字書寫作品設(shè)計要求：①紙張尺寸為A3，手寫，字數(shù)多于8個；②建議在標準字體基礎(chǔ)上進行字體筆畫、結(jié)構(gòu)再設(shè)計；③字體造型均衡、結(jié)構(gòu)合理、筆畫美觀，字體特征明確，整體構(gòu)圖合理。6.2字體設(shè)計準則字體設(shè)計6文字是音、形、義的結(jié)合，易讀性與可讀性是文字之“形”的清晰表現(xiàn)，文字之“義”是準確傳達的必備準則。根據(jù)阿歷克斯·伍·懷特（AlexW.White）的《字體設(shè)計原理》，易讀性是清晰地區(qū)分兩個字母之間涉及字體設(shè)計的問題；可讀性是指閱讀的質(zhì)量，主要取決于字母的間隔、行距，以及紙墨的對比度等因素。6.2.1易讀性與可讀性字體設(shè)計6.2字體設(shè)計準則6適用性是指設(shè)計成果適合用戶需求或場景使用的程度，是衡量設(shè)計質(zhì)量的重要指標。在文字演變過程中，文字形態(tài)的變化與書寫媒介的發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)。當下數(shù)字媒體技術(shù)和機械加工技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，文字的呈現(xiàn)也更加多樣化。6.2.2適用性適用性字體設(shè)計6.2字體設(shè)計準則6立體紙雕文字設(shè)計網(wǎng)頁頁面文字設(shè)計字體設(shè)計6.2字體設(shè)計準則6字體中的美主要分為兩個層次。第一層次，形式美與造型美，是文字形態(tài)吸引觀者的必備條件；第二層次，象征意喻美，是文字“義”之美，是對字體語義與內(nèi)容的理解與想象。6.2.3審美性審美性字體設(shè)計6.2字體設(shè)計準則6福到吉林（作者：林翔）福到重慶（作者：林翔）福到北京（作者：林翔）字體設(shè)計6.2字體設(shè)計準則6獨特是指設(shè)計作品所具有的新穎、獨一無二、與眾不同的性質(zhì)，是文字形態(tài)、風(fēng)格創(chuàng)意相互區(qū)別的基礎(chǔ)，也是字體引人注目、個性化表達的保障。6.2.4獨特性獨特性字體設(shè)計6.2字體設(shè)計準則6字體設(shè)計（作者：郭玉龍）電路板字體風(fēng)格設(shè)計討論“中國城市百?！卑咐治鰪目勺x性與易讀性、適用性、審美性、獨特性方面，對“中國城市百?！弊煮w的設(shè)計創(chuàng)意、字體字形、顏色肌理、表現(xiàn)媒介進行分析，歸納其設(shè)計方法與構(gòu)思技巧。討論成果：案例分析報告（圖文并茂）討論建議：在討論過程中要結(jié)合具體作品有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐福到家鄉(xiāng)字體設(shè)計從歷史發(fā)展、民俗風(fēng)情、地理環(huán)境、美食特產(chǎn)、現(xiàn)代化建設(shè)等方面尋找自己家鄉(xiāng)的特色，在前期案例分析、技法總結(jié)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合家鄉(xiāng)特色進行“福”字設(shè)計。設(shè)計成果：文創(chuàng)福字作品設(shè)計要求：①制作方式不限，手工制作或計算機輔助表現(xiàn)均可；②字體具有辨識性與可讀性，形態(tài)美觀，突出地方特色或民俗文化。6.3變體字設(shè)計字體設(shè)計6字形變化就是打破文字的常規(guī)外形，根據(jù)主題或內(nèi)容要求將文字外形更改成其他形狀。這種變化通常用于文字數(shù)量少的標題、標語、標志設(shè)計等。除改變形狀外，在設(shè)計時還可以通過添加映襯改變字體造型。添加映襯是將各種形狀或色塊襯于文字之下，在形成襯托的同時突出文字內(nèi)容，吸引人們的視線。6.3.1字形變化字形變化字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6福到吉林（作者：林翔）映襯英文字體映襯漢字字體福到吉林（作者：林翔）在書寫過程中通過對筆畫造型的變化形成了不同的字體形態(tài)。筆畫變化就是在保持原文字結(jié)構(gòu)基本不變的情況下，對筆畫的規(guī)整、粗細、方向、曲直、弧度、斜度等進行再設(shè)計，形成美觀而新穎的新字形。6.3.2筆畫變化字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6筆畫變化漢儀金陵刻經(jīng)字體字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6筆畫省略“留白”的刪除筆畫設(shè)計字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6“青島”的疊加省略設(shè)計中心確定人在觀看事物的過程中會自然形成視覺中心，即視野平面中的中心點。與物理中心不同，視覺中心通常位于幾何中心的上方。6.3.3設(shè)計注意事項字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6視覺中心視覺中心的位置字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6結(jié)構(gòu)組合字體要美觀舒適，其結(jié)構(gòu)的組合也非常重要。漢字的結(jié)構(gòu)主要分為獨體和合體兩大類。在設(shè)計時，要特別注意各部件之間的比例、穿插及呼應(yīng)關(guān)系，要形成首尾呼應(yīng)、松弛有度的組織結(jié)構(gòu)，保持字體的均衡與協(xié)調(diào)，避免部件間的分離或過于緊湊。字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6結(jié)構(gòu)組合合體結(jié)構(gòu)字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6視覺調(diào)整漢字被稱為方塊字，但因其筆畫結(jié)構(gòu)的不同，漢字間的形狀還是有所差異的。例如，邊緣整齊均衡的漢字呈現(xiàn)出方形視覺，如田、例、編、感等；撇捺突出的漢字呈現(xiàn)出多邊形視覺，如永、令、春、分等；上緊下松的漢字呈現(xiàn)出梯形視覺，如足、旦、走等。當這幾種類型的漢字排列在一起時，雖然高度和寬度相同，但給人以大小不一的感覺。書寫時方形字可以向內(nèi)收縮一些，而其他字形可以適當外擴一些，以此給人大小協(xié)調(diào)、整齊一致的感覺。字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6視覺調(diào)整書寫調(diào)整后的視覺字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6不同的外形對文字大小的錯覺影響視覺調(diào)整橫畫與豎畫的視覺差異字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6高低與寬窄的錯覺視覺調(diào)整筆畫繁簡調(diào)整后的視覺字體設(shè)計6.3變體字體設(shè)計6筆畫繁簡的錯覺設(shè)計討論漢儀敦煌寫經(jīng)字體研究從創(chuàng)意來源、字形特點、筆畫構(gòu)造、章法變化、字體變形等方面研究漢儀敦煌寫經(jīng)體的特征及設(shè)計技巧。討論成果：字體研究報告（圖文并茂）討論建議：在討論過程中要結(jié)合真實作品有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點設(shè)計實踐基于魯錦的變體字設(shè)計魯錦誕生在山東西南一帶，因色彩絢麗、美麗如錦，后被定名為“魯錦”。魯錦的圖案意境是靠色線交織出各種各樣的紋飾來體現(xiàn)的。以魚眼長流水紋為基礎(chǔ)，從紋樣結(jié)構(gòu)、紋樣元素、紋樣色彩、紋樣寓意等方面挖掘特色，并以此為基礎(chǔ)對“魯錦·長年有余”這幾個文字進行變體字設(shè)計。設(shè)計成果：魯錦文創(chuàng)字體設(shè)計作品設(shè)計要求：①字體結(jié)構(gòu)合理，具有可讀性；②形態(tài)美觀，色彩協(xié)調(diào)，體現(xiàn)魚眼長流水紋的特色。6.4創(chuàng)意字體設(shè)計字體設(shè)計6象形，“畫成其物，隨體詰詘”，是指通過描繪具體事物的輪廓、特征或部件指代事物，形成文字。在具體設(shè)計時，可以借鑒象形造字法用實物形象替代文字部件或筆畫，形成圖文混合的效果。6.4.1象形設(shè)計象形設(shè)計“老房子”象形設(shè)計 字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6“鯨”字象形設(shè)計指事，“視而可識，察而見意”，是指由抽象的符號或在象形字的基礎(chǔ)上增加符號來創(chuàng)造漢字。在具體設(shè)計時，可以借助符號或抽象形態(tài)來表達文字的含義。6.4.2指事設(shè)計字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6指事設(shè)計“深”字指事設(shè)計字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6“互”字指事設(shè)計會意，“比類合誼，以見指撝”，是指通過組合兩個文字形成新的文字。在具體設(shè)計時，可以根據(jù)對文字含義或主題的理解組合關(guān)聯(lián)性內(nèi)容，形成“形”“義”結(jié)合的效果。這種設(shè)計方式不但能豐富視覺效果，還能明確語義、突出主題、引人思考。6.4.3會意設(shè)計字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6會意設(shè)計生肖“?！弊謺庠O(shè)計字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6海報文字會意設(shè)計裝飾是對文字進行修飾、點綴、美化，也是一種常見的設(shè)計方法。除添加紋樣肌理外，還可以用連筆進行修飾。6.4.4裝飾設(shè)計字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6裝飾設(shè)計“字體藝術(shù)”連筆裝飾字體設(shè)計6.4創(chuàng)意字體設(shè)計6彩色肌理裝飾設(shè)計討論節(jié)氣字體案例分析任選二十四節(jié)氣中任一節(jié)氣的名稱，查找與其相關(guān)的字體設(shè)計作品。從設(shè)計創(chuàng)意、字體造型、筆畫結(jié)構(gòu)、文化元素、設(shè)計原則等方面對案例進行比較分析，歸納其設(shè)計技巧、設(shè)計特色，同時提出優(yōu)化建議。討論成果：案例分析報告（圖文并茂）討論建議：在討論過程中要結(jié)合具體作品有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐中國節(jié)日名稱設(shè)計從傳統(tǒng)中國節(jié)日（春節(jié)、端午、元宵、中秋、重陽……）中任選一個，從節(jié)日傳說、民俗風(fēng)情、飲食服裝、歷史發(fā)展等方面尋找節(jié)日特色，在素材分析、素材篩選、素材簡化的基礎(chǔ)上，結(jié)合象形、指事、會意設(shè)計方法進行節(jié)日名稱創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計成果：中國節(jié)日文創(chuàng)字體設(shè)計設(shè)計要求：①字體辨識性、可讀性較強，突出節(jié)日文化特色；②形態(tài)美觀，色彩搭配合理，“形”“義”融合自然。6.5字體的選配字體設(shè)計6文字是由不同的線與點組成的，而這些線的粗細起伏、走向就賦予了文字不同的視覺感受，形成了字體獨有的視覺語言。平面設(shè)計師莎菈·海德曼（SarahHyndman）發(fā)現(xiàn)字體的形態(tài)類似于人類的表情、手勢和動作，可以傳達出相應(yīng)的信息。6.5.1字體的性格字體的性格方正咆哮體字體設(shè)計6.5字體的選配6方正喵嗚體字體的選擇則會受多重因素的影響，如字體使用的場景、主題內(nèi)容及觀者的特征等。而當字體的性格、氣質(zhì)與主題、環(huán)境相契合，并滿足觀者需求時，就會幫助觀者理解文字內(nèi)容，感受主題信息，改善閱讀體驗。6.5.2字體的選配字體設(shè)計6.5字體的選配6字體的選配方正咆哮體字體設(shè)計6.5字體的選配6方正喵嗚體方正咆哮體設(shè)計討論“字如其人”從字體設(shè)計、字體性格、字體心理角度解讀“字如其人”的含義，從字形、筆畫、結(jié)構(gòu)、視覺風(fēng)格等方面分析字體的性格，并舉例說明。在討論過程中，注意科學(xué)辯證地看待問題。討論成果：解讀筆記討論建議：在討論過程中要結(jié)合具體作品有理有據(jù)地進行分析。設(shè)計實踐主題字體選配為“大學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)”宣傳單選配或設(shè)計字體，文字內(nèi)容包括文化節(jié)名稱、活動標題、活動標語、活動詳情（時間、地點、主辦方）等。設(shè)計成果：宣傳單設(shè)計作品設(shè)計要求：①活動宣傳單頁尺寸為A4；②字體具有較強的可讀性，并與單頁內(nèi)其他內(nèi)容相協(xié)調(diào)，適用于文化節(jié)的主題要求；③字體形態(tài)便于傳播與批量印刷。注意：選配的字體需注意版權(quán)。七、標志設(shè)計7.1標志概述標志設(shè)計7標志的含義標志、標識、商標是我們經(jīng)?；煊玫母拍?，但實際這三者是有所區(qū)別的。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，將“標志”定義為“表明特征的記號”；將“標識”定義為“用來識別的記號”；將“商標”定義為“企業(yè)用來使自己的產(chǎn)品或服務(wù)與其他企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)相區(qū)別的具有明顯特征的標志”，它是標志的一種。7.1.1標志的含義及類別標志設(shè)計7.1標志概述7標志的含義在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，標志的概念相對狹窄，是一種具有象征性的視覺圖像，是企業(yè)、品牌、機構(gòu)、活動等的代表符號，屬于無形資產(chǎn)。例如，企業(yè)標志是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的形象代表，代表著企業(yè)本身，傳遞著企業(yè)信息。海爾集團的標志標志的含義標志設(shè)計7.1標志概述7湖南衛(wèi)視臺標標志設(shè)計7.1標志概述7標志的類別根據(jù)主體的不同，標志可分為三大類：協(xié)會團體類標志、公共信息類標志和商業(yè)標志。協(xié)會團體類標志主要包括機關(guān)、學(xué)校、協(xié)會、展覽、運動會等的徽標。公共信息類標志通常以指示、引導(dǎo)、警示人們的行為，協(xié)助人們明確位置、場所、操作為目的。商業(yè)類標志就是我們?nèi)粘Ｋf的商標。商標在政府有關(guān)部門核準注冊后受法律保護，權(quán)利人享有專用權(quán)。清華大學(xué)?；諈f(xié)會團體類標志標志設(shè)計7.1標志概述7北京2022年冬奧會會徽交通指示標識公共信息類標志標志設(shè)計7.1標志概述7安全提示標識華為商標商業(yè)類標志標志設(shè)計7.1標志概述7中國電信集團有限公司商標標志設(shè)計7.1標志概述7西方的標志故事在古羅馬、龐貝古城及巴勒斯坦的古代建筑物上都曾發(fā)現(xiàn)石匠專用標志圖案。歐洲中世紀士兵所戴的盔甲、頭蓋上都有辨別歸屬的隱形標志，貴族家族也都有族徽。隨著生產(chǎn)力的提高與市場的發(fā)展，標志與商品的關(guān)聯(lián)越來越緊密。13世紀時，歐洲大陸盛行各種行會，并要求在商品上打上行會認可的標記，起到區(qū)分生產(chǎn)者的作用，這已經(jīng)具備了現(xiàn)代商標的內(nèi)涵。7.1.2標志的發(fā)展歷程標志設(shè)計7.1標志概述7中國的標志故事上古時期，人們?yōu)榱吮硎緦ψ匀坏木次凡⒌玫阶o佑，會選用一些自然事物作為特殊標記，其中一些標記不但延續(xù)時間長且紋樣圖形也比較固定，就成為該地區(qū)先民的標志，即圖騰。隨著生產(chǎn)力的提高，為了表明身份、區(qū)別產(chǎn)品，印章、符牌、署名、畫像等方式出現(xiàn)。唐宋時期，商貿(mào)日漸繁榮，商品流通也更加廣泛。為了宣傳產(chǎn)品、防止仿造，商標得到了普遍應(yīng)用。明清時期，工商業(yè)發(fā)展快速，經(jīng)濟繁榮水平超越了以往歷朝歷代。商品種類豐富，產(chǎn)量大，標志成為商品必不可缺的專有形象。宋代“劉家功夫針鋪”的白兔商標中國的標志故事標志設(shè)計7.1標志概述7明朝陳鳴遠的紫砂瓜形壺標志設(shè)計7.1標志概述7中國的標志故事鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，外國資本快速侵占中國市場，大量商品涌入。1904年，清政府頒布了《商標注冊試辦章程》。這是中國近代第一部商標法，但幾經(jīng)周折最終以失敗告終。辛亥革命后，民族工商業(yè)發(fā)展迅速，懷抱“實業(yè)救國”的企業(yè)家積極開辦民族企業(yè)，并創(chuàng)立自己的商標。榮氏兄弟創(chuàng)立的“兵船”牌面粉的商標中國的標志故事標志設(shè)計7.1標志概述7久大精鹽廠廣告標志設(shè)計7.1標志概述7中國的標志故事中華人民共和國成立后，國民經(jīng)濟逐漸恢復(fù)，標志發(fā)展進入了新時期。1978年，國家工商行政管理總局成立。1982年8月23日，第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會通過了《中華人民共和國商標法》，這是中華人民共和國成立后制定的第一部有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的法律。20世紀90年代，標志設(shè)計進入飛速發(fā)展階段，無論是標志的形式、配色還是傳播使用都逐漸成熟。各大企業(yè)也開始打造自己的品牌商標，并獲得了巨大的成就。健力寶的商標中國的標志故事標志設(shè)計7.1標志概述7熊貓電視說明書封面的商標標志設(shè)計7.1標志概述7信息傳達信息傳達是標志的基礎(chǔ)作用。標志是主體內(nèi)容、理念、特征等綜合信息的概括和融合。樹立形象標志作為主體形象的構(gòu)成核心，代表著主體的精神與價值觀，對樹立良好的主體形象有著重要影響。法律保護注冊成功的商標受到法律的保護，這種保護既是針對消費者的又是針對商標權(quán)利人的。7.1.3標志的作用設(shè)計討論標志與圖案紋樣的區(qū)別從功能價值、表現(xiàn)形式、法律效力等方面探索，從實際問題出發(fā)，通過搜集整合資料、小組討論等步驟梳理標志與圖案紋樣之間的異同，理解標志的本質(zhì)與價值。討論成果：研究筆記討論建議：在討論過程中要結(jié)合具體作品有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。7.2標志的設(shè)計原則標志設(shè)計7《中華人民共和國商標法》第九條規(guī)定“申請注冊的商標，應(yīng)當有顯著特征，便于識別，并不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突?！薄渡虡藢彶閷徖碇改稀分赋?，顯著特征是指商標應(yīng)當具備的足以使相關(guān)公眾區(qū)分商品或服務(wù)來源的特征，是商標能夠使消費者識別、記憶，可以發(fā)揮指示商品或服務(wù)來源的功能與作用。標志設(shè)計的顯著性還體現(xiàn)在同行業(yè)間的差異化，是否具備讓大眾將此商品或服務(wù)的提供者與其他同種或類似商品和服務(wù)的提供者區(qū)分開來的特性。7.2.1顯著性顯著性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7同行業(yè)商標差異化設(shè)計不同的媒介在材質(zhì)、工藝、傳達方式等方面都有各自的特點，在設(shè)計標志時應(yīng)充分考慮各種媒介的適應(yīng)性，必要時還應(yīng)做彈性變通。標志設(shè)計的延展性還表現(xiàn)為多觸點。標志在使用過程中會通過不同的場景與大眾接觸，這些接觸端口被稱為觸點，大眾通過對觸點的感知積累建立對標志主體的認知。7.2.2延展性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7延展性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7北京2022年冬奧會單色會徽中國東方航空股份有限公司的航標應(yīng)用為了適應(yīng)時代的發(fā)展和自身的需要，很多品牌會在企業(yè)戰(zhàn)略或發(fā)展方向調(diào)整后對商標進行一些調(diào)整。這種調(diào)整一般保留原商標的個性特點，減少大眾對新商標的記憶壓力，這樣既增強了標志的時代性，又有利于維持品牌價值。7.2.3時代性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7時代性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7海爾商標的演變?yōu)榱诉m應(yīng)時代的發(fā)展和自身的需要，很多品牌會在企業(yè)戰(zhàn)略或發(fā)展方向調(diào)整后對商標進行一些調(diào)整。這種調(diào)整一般保留原商標的個性特點，減少大眾對新商標的記憶壓力，這樣既增強了標志的時代性，又有利于維持品牌價值。7.2.4藝術(shù)性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7藝術(shù)性標志設(shè)計7.2標志的設(shè)計原則7故宮博物院院徽中國文聯(lián)會徽設(shè)計討論尋找身邊標志的故事以身邊耳熟能詳?shù)臉酥緸榛A(chǔ)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展、戰(zhàn)略目標、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)范圍等，梳理此企業(yè)標志的變革歷程及其與社會人文之間的關(guān)系，深入理解標志的設(shè)計原則。討論成果：研究報告（圖文并茂）討論建議：①至少選擇2個以上的標志進行探究，報告字數(shù)不少于3000字；②內(nèi)容圖文并茂，包括調(diào)研情況、標志溯源、標志變革及變革分析。設(shè)計實踐學(xué)校（學(xué)院）校徽再設(shè)計從學(xué)校發(fā)展的新趨勢、新目標、新方向出發(fā)，對校徽進行再設(shè)計。在設(shè)計過程中，以顯著性、延展性、時代性及藝術(shù)性為基本原則，注意新校徽與原?；罩g的延續(xù)性與關(guān)聯(lián)性。設(shè)計成果：?；赵O(shè)計作品設(shè)計要求：①注意校徽設(shè)計的延續(xù)性；②造型美觀，體現(xiàn)出新時代學(xué)校（學(xué)院）的辦學(xué)特色及精神。7.3標志設(shè)計的類型標志設(shè)計7標志是一種傳達信息的視覺符號，利用特定的圖形、文字及顏色等視覺語言傳遞信息、表達理念、塑造形象。常見的設(shè)計類型主要分為：圖形型標志、文字型標志、綜合型標志三大類。標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7在標志設(shè)計中，以圖形為主的經(jīng)典作品更是數(shù)不勝數(shù)。與文字相比，圖形形式多樣，易于克服語言障礙，可以被不同階層、不同文化、不同年齡的人所接受。按照具體的表現(xiàn)形式，又可將圖形型標志分為具象型標志和抽象型標志兩大類。7.3.1圖形型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7具象型標志具象型標志來源于自然、生活中的具體物象，在對其臨摹的基礎(chǔ)上，進行概括、刪減、夸張、組合等的再設(shè)計，形成新的圖形符號。這類圖形通常在受眾中具有較高的認知度，使用此類圖形作為標志不僅便于人們識別記憶，更容易拉近與人們的距離，引發(fā)人們的情感共鳴。具象型標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7大白兔奶糖商標中國國際航空股份有限公司商標云南白藥商標標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7抽象型標志抽象型標志通常利用點、線、面和其他幾何圖形表達含義。抽象圖形凝練概括，可以給予受眾更加廣闊的想象空間。當抽象圖形與標志主體相關(guān)聯(lián)時，通過設(shè)計創(chuàng)意賦予其具體的內(nèi)涵與價值。抽象型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7蒙牛商標東方衛(wèi)視臺標中國移動通信集團有限公司商標標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7文字又是歷史的陳跡、文化的結(jié)晶，具有明顯的地域與人文屬性。文字型標志既可以強化標志與主體的一致性，又可以展現(xiàn)標志主體的地域特色與文化特點。文字型標志包括字母型標志、漢字型標志、數(shù)字型標志。7.3.2文字型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7字母型標志字母型標志通常源于英文單詞或漢語拼音。在具體設(shè)計時，可以采用單一字母、縮寫字母或全稱字母三種形式。字母型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7中央電視臺臺標海信集團商標標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7漢字型標志漢字型標志具有強烈的民族特色，能夠充分體現(xiàn)主體的文化特性。在具體設(shè)計時，既要兼顧漢字自身的書寫特征與形態(tài)結(jié)構(gòu)，又要注意標志設(shè)計的顯著性、延展性、時代性、藝術(shù)性及標志主體的內(nèi)涵與理念。。漢字型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7北京大學(xué)標志中華老字號標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7數(shù)字型標志在標志設(shè)計中，數(shù)字通常是年份的代表，多用于紀念活動。數(shù)字型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7綜合型標志是由圖形、文字與數(shù)字組合而成的。這類標志通常兼有文字的說明性和圖形的隱喻性，表現(xiàn)形式更加豐富，信息傳遞更加多元化。7.3.3綜合型標志綜合型標志標志設(shè)計7.3標志設(shè)計的類型7

TCL40周年慶標志設(shè)計討論標志設(shè)計的趨勢從設(shè)計元素、標志用色、表現(xiàn)形式等方面探索當下標志設(shè)計的趨勢。通過閱讀文獻、案例調(diào)研、分析歸納等步驟歸納標志設(shè)計的新趨勢。討論成果：研究報告（圖文并茂）討論建議：①報告字數(shù)不少于1000字；②內(nèi)容詳實，邏輯清晰，推論合理；③要結(jié)合當前案例與媒體技術(shù)有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐建校百年慶?；顒訕酥驹O(shè)計為建校百年慶?；顒釉O(shè)計相關(guān)標志。從實際問題出發(fā)，以學(xué)校特色、發(fā)展歷程、發(fā)展成果、校訓(xùn)校風(fēng)等內(nèi)容為基礎(chǔ)搜集素材，并進行構(gòu)思創(chuàng)意與設(shè)計制作。設(shè)計成果：校慶標識設(shè)計作品設(shè)計要求：①標志形態(tài)以數(shù)字為主；②標志寓意豐富、配色合理、視覺美觀，整體形態(tài)“形”與“義”相互協(xié)調(diào)；③設(shè)計發(fā)布形式不限，內(nèi)容包括設(shè)計緣起、設(shè)計方案及創(chuàng)意說明。7.4標志設(shè)計的注意事項標志設(shè)計7標志的名稱既是標志的稱號又是標志主體的代名詞，通常使用主體簡稱，但設(shè)計時也會遇到為品牌命名或譯名的情況。而此時名稱的讀音與涵義就成為品牌成功與否的關(guān)鍵因素。在標志命名或譯名時，通常需要注意以下幾點：首先，名稱讀音要清晰簡潔，避免使用生僻字、諧音奇異不雅或禁忌的詞匯與名稱；其次，能引發(fā)美好的聯(lián)想，如養(yǎng)生堂、寶馬、奔馳等；最后，名稱要獨特，防止與他人相似或雷同，避免混擾或侵權(quán)。7.4.1標志命名標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7色彩不但能豐富圖像、吸引視線，還可以幫助標志更準確、生動地傳達信息。當下，計算機輔助設(shè)計技術(shù)和印刷工藝的大幅發(fā)展提升了色彩的生成與顯示范圍，但在用色時仍然需要注意遵守文化習(xí)俗與使用習(xí)慣。在標志設(shè)計完成時，還需要對顏色進行相應(yīng)的說明或標注。其標注形式主要包括色彩模式和色彩體系。7.4.2標志用色用色習(xí)俗標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7黃色與黑色警告標志紅色禁止標志綠色提示標志藍色指令標志顏色標注標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7北京大學(xué)標準色標注北京大學(xué)輔助色標注標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7標志的應(yīng)用環(huán)境和媒介各種各樣，大到幾十米的廣告牌，小到幾厘米的徽章。為了維護標志的嚴肅性及識別的準確性，在設(shè)計時通常需要對標志進行標準制圖。其中，最常用的制圖方式有比例制圖法、方格制圖法及尺規(guī)制圖法。當標志形態(tài)相對復(fù)雜時，甚至多種方法綜合運用。7.4.3標志制圖顏色標注標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7某標志比例制圖北京大學(xué)標志尺規(guī)制圖北京大學(xué)標志方格制圖標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7標志是主體形象的代表，在使用過程中為了保持標志的一致性及良好的視覺體驗感，通常需要對其應(yīng)用場景進行相應(yīng)的規(guī)范與限定。7.4.4標志使用規(guī)范與限定標志設(shè)計7.4標志設(shè)計的注意事項7北京大學(xué)標志反白應(yīng)用與灰度背景色的關(guān)系及禁忌 北京大學(xué)標志錯誤使用范例北京大學(xué)標志在輔助色背景上的 反白應(yīng)用北京大學(xué)標志最小使用范圍設(shè)計討論標志用色分析以身邊耳熟能詳?shù)臉酥緸榘咐?，結(jié)合企業(yè)理念、色彩寓意、地域文化、受眾特征等內(nèi)容，分析標志用色，深入理解在標志設(shè)計中色彩的作用、價值及運用原則。討論成果：研究報告（圖文并茂）討論建議：①每人至少選擇2個以上的標志進行探究；②在討論過程中要結(jié)合真實作品有理有據(jù)地闡述相關(guān)觀點。設(shè)計實踐美食商標設(shè)計在家鄉(xiāng)特色美食中挑選一種還未建立形象系統(tǒng)的美食，從食品特色、發(fā)展歷程、文化故事、價值理念、受眾定位等方面尋找素材，并進行商標創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計成果：美食商標作品設(shè)計要求：①商標造型具有顯著性、延展性、時代性和藝術(shù)性；②準確把握“形”與“義”的關(guān)系，體現(xiàn)出商標特征及市場定位；③商標制圖規(guī)范，使用說明翔實，具有實用價值與可實施性。八、版式設(shè)計8.1版式設(shè)計概述版式設(shè)計8版式設(shè)計是指在有限的版面空間內(nèi)，將視覺元素——文本、圖片（圖形）、線條和顏色等內(nèi)容，根據(jù)需要進行有序、有目的的排列組合設(shè)計。版式設(shè)計是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，應(yīng)用范圍廣泛，涉及書籍（畫冊）、報紙、刊物、廣告、宣傳手冊、企業(yè)形象、包裝、網(wǎng)頁、軟件界面等各個領(lǐng)域。8.1.1版式設(shè)計的概念版式設(shè)計8.1版式設(shè)計概述8在現(xiàn)代版式設(shè)計中，常用一些專用名詞來表示基本概念與度量，如視覺度、版心、出血邊、分欄、欄寬、行高、字號等。視覺度是指文字和圖版（插圖、照片）在版面中產(chǎn)生的視覺強弱度。通常照片比插圖的視覺度低，沒有照片的版面比有照片的版面視覺度低。版心通常是頁面正中位置，是指版面上除去周圍白邊，頁面主要內(nèi)容所在區(qū)域。8.1.2版式設(shè)計的專用名詞版式設(shè)計8.1版式設(shè)計概述8出血邊是指需要裁切的版面（如雜志、畫冊、書籍等）所預(yù)留的裁切空間。分欄是指因為版式或閱讀的需要，將文本分為多列；欄寬是指分欄后的單欄的寬度。行高是指文字橫排時，某行文字的頂端到下一行文字頂端的高度，是