試卷科目：教師資格考試中學(xué)教育學(xué)及教育心理學(xué)2016教師資格考試中學(xué)教育學(xué)及教育心理學(xué)教育學(xué)真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2016教師資格考試中學(xué)教育學(xué)及教育心理學(xué)教育學(xué)真題及答案第1部分：單項(xiàng)選擇題，共30題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.教育的根本性問題是（）。A)教育目的B)教育過程C)教育對象D)教育內(nèi)容答案:A解析:[單選題]2.?明確評價(jià)對象及其需要?這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。A)背景評價(jià)B)輸人評價(jià)C)過程評價(jià)D)結(jié)果評價(jià)答案:A解析:[單選題]3.下列教具中屬于模象直觀的是（）。A)圖片B)參觀C)實(shí)驗(yàn)D)標(biāo)本答案:A解析:[單選題]4.德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。A)道德認(rèn)知B)道德情感C)道德意志D)道德行為答案:A解析:[單選題]5.奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。A)夸美紐斯B)赫爾巴特C)杜威D)埃拉斯莫斯答案:A解析:[單選題]6.被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。A)凱洛夫B)夸美紐斯C)康德D)杜威答案:D解析:[單選題]7.被稱為?心理斷乳期?階段的是（）。A)幼兒期B)青年期C)少年期D)兒童期答案:C解析:[單選題]8.馬克思主義實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A)推廣義務(wù)教育B)普及高等教育C)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D)發(fā)展基礎(chǔ)教育答案:C解析:[單選題]9.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）。A)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性B)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力C)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力D)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神答案:D解析:[單選題]10.教育活動的基本關(guān)系是（）。A)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系B)班主任與科任教師之間的關(guān)系C)家長與老師之間的關(guān)系D)學(xué)生與老師之間的關(guān)系答案:D解析:[單選題]11.下列表述中不符合教科書編排要求的是（）。A)教科書的文字表述要簡練、精確、生動B)教科書的篇幅要詳略得當(dāng)C)教科書的圖表要力求清晰、美觀D)教科書的編排主要考慮教師教的便利答案:D解析:[單選題]12.影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)部因素是（）。A)學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法B)學(xué)生的心理品質(zhì)C)學(xué)習(xí)內(nèi)容D)學(xué)生的基礎(chǔ)知識答案:B解析:[單選題]13.學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。A)興趣小組B)社會實(shí)踐C)課外活動D)教學(xué)答案:D解析:[單選題]14.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A)引起學(xué)習(xí)動機(jī)B)領(lǐng)會知識C)鞏固知識D)運(yùn)用知識答案:B解析:[單選題]15.下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）。A)擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模B)提高了教學(xué)效率C)有利于因材施教D)有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用答案:C解析:[單選題]16.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A)課外活動B)校外活動C)班主任工作D)政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)答案:D解析:[單選題]17.?要盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。A)因材施教原則B)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C)疏導(dǎo)原則D)教育的一致性原則答案:B解析:[單選題]18.下列選項(xiàng)中構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力的是（）。A)權(quán)威B)地位C)人格D)職權(quán)答案:C解析:[單選題]19.下列選項(xiàng)體現(xiàn)了古代斯巴達(dá)教育的特點(diǎn)是（）。A)培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家B)教育內(nèi)容單一C)注重身心的和諧發(fā)展D)培養(yǎng)有多重才能的商人答案:B解析:[單選題]20.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家是（）。A)赫爾巴特B)夸美紐斯C)康德D)洛克答案:A解析:[單選題]21.下列關(guān)于教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，不正確的是（）。A)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要人才B)教育可成為影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論C)教育可促進(jìn)民主D)教育可決定一個(gè)國家的政治經(jīng)濟(jì)制度答案:D解析:[單選題]22.下列關(guān)于生產(chǎn)力對教育決定作用的表述中，不正確的是（）。A)生產(chǎn)力決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模C)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化D)生產(chǎn)力水平制約教育的內(nèi)容答案:A解析:[單選題]23.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。A)5周歲B)8周歲C)7周歲D)6周歲答案:D解析:[單選題]24.一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。A)教師的語言天賦B)教師的專業(yè)素養(yǎng)C)教師的角色認(rèn)同D)教師資格證書答案:B解析:[單選題]25.下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。A)學(xué)校課程是一級課程B)學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量C)學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)D)學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式答案:C解析:[單選題]26.教學(xué)計(jì)劃的核心（）。A)教育目的B)培養(yǎng)目標(biāo)C)課程目標(biāo)D)課程設(shè)置答案:D解析:[單選題]27.智力的核心是（）。A)注意力B)觀察力C)思維力D)記憶力答案:C解析:[單選題]28.為防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，對學(xué)生各科作業(yè)的總量進(jìn)行調(diào)節(jié)的負(fù)責(zé)人是（）。A)校長B)教務(wù)處主任C)年段長D)班主任答案:D解析:[單選題]29.下列表述中符合獎勵(lì)與處分的使用要求的是（）。A)獎懲由老師決定B)獎懲結(jié)果不宜進(jìn)行宣傳，只限于本人知道即可C)獎懲要合情合理D)對平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表揚(yáng)，少處分答案:C解析:[單選題]30.道德教育的認(rèn)知模式的提出者是（）。A)皮亞杰B)科爾伯格C)班杜拉D)羅杰斯答案:A解析:第2部分：多項(xiàng)選擇題，共15題，每題至少兩個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[多選題]31.教育制度發(fā)展經(jīng)歷的階段有（）。A)前制度化階段B)去制度化階段C)非制度化階段D)制度化階段答案:AD解析:[多選題]32.《孟子》中記載夏朝時(shí)期的學(xué)校種類有（）。A)庠B)校C)學(xué)D)序答案:BC解析:[多選題]33.下列表述中正確反映了環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響有（）。A)環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了多種可能B)個(gè)體在接受環(huán)境影響時(shí)，也不是消極被動的C)環(huán)境對個(gè)體發(fā)展起決定作用D)環(huán)境對個(gè)體發(fā)展影響有積極和消極兩種答案:ABD解析:[多選題]34.教育可使人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)，這里所說的人的價(jià)值包含了（）。A)人的需要得到充分滿足B)人在世界中的地位得到肯定C)人的尊嚴(yán)得到保證D)人的作用得到發(fā)揮答案:BCD解析:[多選題]35.普通中學(xué)在體育方面應(yīng)達(dá)到的要求有（）。A)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運(yùn)動員B)促進(jìn)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能C)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識D)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣答案:BCD解析:[多選題]36.教師要承擔(dān)的職業(yè)角色有（）。A)傳道B)看護(hù)C)管理D)示范答案:ACD解析:[多選題]37.制約學(xué)校課程的主要因素有（）。A)社會B)兒童C)知識D)家長答案:ABC解析:[多選題]38.教師上好課應(yīng)遵循的要求有（）。A)目標(biāo)明確B)氣氛熱烈C)方法得當(dāng)D)內(nèi)容正確答案:ABCD解析:[多選題]39.選答型試題的種類有（）。A)陳述題B)題C)是非題D)簡答題答案:BC解析:[多選題]40.班集體必須具備的特征有（）。A)明確的共同目標(biāo)B)成員之間的心理相容C)個(gè)性多樣的生活準(zhǔn)則D)一定的組織結(jié)構(gòu)答案:ABD解析:[多選題]41.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校物質(zhì)文化的有（）。A)校園的總體結(jié)構(gòu)B)學(xué)校的校規(guī)C)學(xué)校的圖書D)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生答案:ACD解析:[多選題]42.外鑠論的代表人物有（）。A)荀子B)威爾遜C)華生D)孟子答案:AC解析:[多選題]43.下列屬于學(xué)生人身權(quán)的范疇有（）。A)身心健康權(quán)B)名譽(yù)權(quán)C)隱私權(quán)D)人格尊嚴(yán)權(quán)答案:ABCD解析:[多選題]44.下列表述符合談話法優(yōu)點(diǎn)的是（）。A)有利于激發(fā)學(xué)生思維B)有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)C)有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力D)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案:ABCD解析:[多選題]45.從形式上看我國德育通常包括有（）。A)思想教育B)社會德育C)政治教育D)家庭德育答案:BD解析:第3部分：問答題，共6題，請?jiān)诳瞻滋幪顚懻_答案。[問答題]46.簡述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。答案:個(gè)體身心發(fā)展的順序性，個(gè)體身心發(fā)展的階段性；個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性；個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性；個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性。解析:[問答題]47.簡述現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神。答案:我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅(jiān)持政治思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一，我們要求學(xué)生在德智體等方面全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力和體力兩方面的和諧發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。解析:[問答題]48.簡述學(xué)生的認(rèn)識有哪些特殊性。答案:認(rèn)識的間接性:認(rèn)識的交往性，有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，認(rèn)識的教育性。解析:[問答題]49.簡述如何培養(yǎng)班集體。答案:確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立班集體的核心隊(duì)伍；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。解析:[問答題]50.論述體諒模式對我國學(xué)校德育改革有何啟示答案:可以把?學(xué)會關(guān)心?這個(gè)總的教育目的分解成為層層推進(jìn)的目標(biāo)體系，從培養(yǎng)學(xué)生對他人的需要的敏感性人手，到培養(yǎng)比人際關(guān)系更復(fù)雜的社會意識:體系應(yīng)當(dāng)通過一套精心設(shè)計(jì)、包含人際一社會問題情境的教材體現(xiàn)出來;應(yīng)當(dāng)與各學(xué)科的教學(xué)結(jié)合起來使用。解析:[問答題]51.第斯多惠說過