《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進》文學(xué)常識（一）-子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-作品介紹ZUOPINJIESHAO

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進》，是語錄體散文，標(biāo)題為后人所加。

文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話。生動再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一起暢談理想的情形。-文言文閱讀-內(nèi)容理解（二）-子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-根據(jù)課文注釋，翻譯全文。作品原文ZUOPINYUANWEN子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?/p>

夫子哂之。作品原文ZUOPINYUANWEN“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！弊髌吩腪UOPINYUANWEN

“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！?/p>

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?/p>

夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”作品原文ZUOPINYUANWEN三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”作品原文ZUOPINYUANWEN字詞句翻譯ZICIJUFANYI重點字詞ZHONGDIANZICI子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”此處指執(zhí)弟子之禮，侍奉老師而坐。年長因為吾：在否定句中代詞賓語前置?！耙浴蓖耙选?，意為“止”。居：閑居，指平日在家的時候。則：就。如果有人。如：假如?；颍河腥?。那么用什么（去實現(xiàn)自己的抱負）。則：那么。以：用。譯文YIWEN子路、曾皙、冉有、公西華四人在孔子近旁陪坐。孔子說：“因為我年紀(jì)比你們大一點，（你們）不要因我(年長)就不敢說話了。（你們）平時常說：‘沒有人了解我呀！’假如有人了解你們，那么（你們）打算怎么做呢？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?/p>

夫子哂之。ZHONGDIANZICI重點字詞急遽而不加考慮的樣子。有一千輛兵車的諸侯國。這里指中等國家。乘：兵車。攝：夾。乎：于，在。有（別國）軍隊來侵略它。加：加在上面。師旅：軍隊。接連下來（國內(nèi)）又有饑荒。因：接著。饑饉：饑荒。等到合乎禮義的行事準(zhǔn)則。哂（shěn）：微笑，這里略帶譏諷。譯文YIWEN子路急遽而不加考慮地回答說：“一個擁有一千輛兵車的中等諸侯國，夾在幾個大國之間，加上有軍隊來攻打它，接下來又有饑荒；如果讓我治理這個國家，等到三年后，就可以使人有保衛(wèi)國家的勇氣，而且還懂得合乎禮義的行事準(zhǔn)則?！笨鬃訉χ⑽⒁恍ΑＶ攸c字詞ZHONGDIANZICI

“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！币姺剑v橫。連詞，表選擇，或者。使動用法，使……富足如：連詞，或者。表提起另一話題，作“至于”講。其：那以：把。后邊省賓語“之”俟：等待譯文YIWEN“冉有，你怎么樣？”冉有回答說：“一個縱橫六七十里或者五六十里的國家，如果讓我去治理，等到三年后，就可以使老百姓富足起來。至于禮樂教化，自己的能力是不夠的，那就得等待君子來推行了?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！敝攸c字詞ZHONGDIANZICI動詞，能做到，勝任。這里作指示代詞兼語氣詞，指代下文“小相”這種工作連詞，或者會：諸侯會盟。同：諸侯共同朝見天子。端：古代的一種禮服章甫：古代的一種禮帽。名作動，“穿著禮服，戴著禮帽”兼詞，于是，在這些場合里在祭祀、會盟或朝見天子時主持贊禮和司儀的人譯文YIWEN“公西華，你怎么樣？”公西華回答說：“我不敢說我能勝任，但愿意在這方面學(xué)習(xí)。宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會盟及朝見天子的時候，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個小司儀?！敝攸c字詞ZHONGDIANZICI“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！睆椡跋　?，稀疏，這里指鼓瑟的聲音已接近尾聲放下立起來，站起身。Kēng，象聲詞：奏樂打鼓聲。才具，才能譯文YIWEN“曾皙，你怎么樣？”曾皙彈瑟的聲音漸漸稀疏下來，鏗的一聲，放下瑟站起身來，回答說：“我和他們?nèi)说闹鞠虿灰粯??！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?/p>

夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”重點字詞ZHONGDIANZICI妨害通“暮”，指農(nóng)歷三月已經(jīng)古時男子二十歲為成年，束發(fā)加冠名作動，吹風(fēng)。嘆息的樣子贊成雩(yú)：古代為求雨而舉行的祭祀。譯文YIWEN

孔子說：“那有什么關(guān)系呢？也不過是各自談自己的志向罷了?！痹卮鹫f:“暮春時節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿定了，（我和）五六個成年人，六七名少年，在沂水游泳后，在舞雩臺上吹吹風(fēng)，唱著歌回家?！笨鬃娱L嘆一聲說：“我贊同曾皙啊?！比诱叱?，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣?！痹唬骸胺蜃雍芜佑梢?？”重點字詞ZHONGDIANZICI動詞，后出為什么譯文YIWEN子路、冉有、公西華都出去了，曾皙最后走。曾皙問孔子：“他們?nèi)坏脑捲趺礃?？”孔子說：“也不過是各自談?wù)勛约旱闹鞠蛄T了！”曾皙說：“您為什么笑子路呢？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之?！薄拔ㄇ髣t非邦也與？”

“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”重點字詞ZHONGDIANZICI靠，用禮讓，謙遜用于句首，表示語氣。國家，這是指國家大事。同“歟”，疑問語氣詞?？鬃诱f：“治國要用禮，可是他（子路）的話毫不謙讓，所以我笑他。”“難道冉有講的不是國家大事嗎？”“怎么見得縱橫六七十里或五六十里的地方的事就不是國家大事呢？”“難道公西華所講的不是國家大事嗎？”“宗廟祭祀、諸侯會盟和朝見天子，不是諸侯的大事又是什么呢？如果公西華只能給諸侯做一個小相，那么誰又能給諸侯做大相呢？”譯文YIWEN人物分析RENWUFEFNXI-子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-曾皙懂禮愛樂，高雅寧靜子路坦率誠懇，輕率急躁冉有虛心禮讓，小心謹(jǐn)慎公西華謙遜有禮，委婉曲致人物性格特征RENWUXINGGETEZHENG課堂練習(xí)（三）-子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-課堂練習(xí)KETANGLIANXI1.下列劃線字詞的解釋不正確的一項是：CA.比及三年B.風(fēng)乎舞雩C.夫子喟然嘆曰D.其言不讓比：等到風(fēng)：吹風(fēng)喟然：傷感的樣子讓：謙讓課堂練習(xí)KETANGLIANXI2.下列各句中劃線字用法和意義相同的一組是：AA.①子路率爾而對曰B.①異乎三子者之撰C.①亦各言其志也已矣D.①唯求則非邦也與②順風(fēng)而呼，聲非加疾也②然后乃求謀臣，無乃后乎②以亂易整，不武。吾其還也②河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|課堂練習(xí)KETANGLIANXI3.下列對文章內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是：B 文章以記言的形式記敘了孔子和四個學(xué)生談話的場景，既寫出了學(xué)生們不同的志趣、性格，又表現(xiàn)了孔子態(tài)