②寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟；，。19.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（2分）A.請(qǐng)指示王B.臣所以去親戚而事君者C.常從容淡靜D.相如引車避匿20.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A.非能水也，而絕江河橫渡B.吾師道也學(xué)習(xí)C.是故無貴無賤，無長無少?zèng)]有D.舍相如廣成傳安置住宿21.下列句子與“句讀之不知，惑之不解”句式相同的一項(xiàng)是（2分）A.不拘于時(shí)B.沛公安在C.師不必賢于弟子D.無兄弟之親（二）文言選段閱讀（8分）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。22.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.假輿馬者，非利足也利：對(duì)……有利B.不積小流，無以成江海無以：沒有用來……的(辦法)C.君子生非異也，善假于物也生：通“性”，資質(zhì)、稟賦D.駑馬十駕，功在不舍駕：馬拉車一天所走的路程叫“一駕”23.下列句中加點(diǎn)的虛詞用法相同的一組是A.君子生非異也，善假于物也得雙石于潭上B.假舟楫者，非能水也雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也C.蟹六跪而二螯侶魚蝦而友麋鹿D.積土成山，風(fēng)雨興焉圣心備焉24.與“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”的句式相同的一項(xiàng)是A.為擊破沛公軍B.句讀之不知，惑之不解C.驗(yàn)之以事，合契若神D.求人可使報(bào)秦者25.下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)是A.選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動(dòng)性，方法之一就是運(yùn)用比喻論證。B.從所選的文段可以看出，作者所講的“學(xué)”，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)還包括加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。C.從所選文段還可以看出，作者認(rèn)為，對(duì)“學(xué)”來講，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力。D.選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。四、寫作（共34分）26.閱讀材料，按要求寫作（4分）新學(xué)期，高二的小麗想?yún)⒓訉W(xué)校的集體舞訓(xùn)練，但是媽媽堅(jiān)決不同意。原因是擔(dān)心小麗跳舞會(huì)引發(fā)男女情感問題。作為小麗的同學(xué)，你應(yīng)該怎樣勸說小麗的媽媽？（說話要得體適當(dāng)）27.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（30分）沒有牽掛的人生是殘缺的。在七彩的人生中，牽掛是最美的一色；在人生的五味里，牽掛是最芬芳的一味。牽掛是一份纏