校園文化育人細(xì)無聲_第1頁
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文檔簡介

每一面墻壁會(huì)說話,每一個(gè)角落都會(huì)育人,每到一處受感染,每一次活動(dòng)受教育。校有特色、教師有專長、學(xué)生有特長的辦學(xué)風(fēng)格,團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)行自我激勵(lì)。班級(jí)評選十星學(xué)生,為學(xué)生樹立起可學(xué)、可趕的墻壁文化:處處說話,時(shí)時(shí)育人。蘇霍姆林斯基說過,一所好壁的育人功能,讓每一塊觸目可及的墻壁都說話,處處彰顯文化育人氣息。在大門的兩邊,書寫高高興興上學(xué),平平安安回家

學(xué)校無小事,處處皆育人。讓學(xué)校的每一面墻壁會(huì)說話,每的潛力,缺乏生存的活力。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,貼近學(xué)生實(shí)

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