2023年小學科學五升六暑假實踐作業(yè)

漫長的暑假即將來臨，你們將短暫地離開學校小課堂，走進豐富多彩的生活大

課堂，這是你們拓寬知識、動手實踐的大好機會，希望你們能帶著在學校的成長

和收獲，勇敢踏上新的實踐、探索、發(fā)現(xiàn)之旅，過一個充實而富有趣味的暑假生

活。

一、作業(yè)目的

1.在制作過程中提升設(shè)計、檢驗和修正作品的技術(shù)與工程實踐能力；

2.保持探究熱情，了解我國古代勞動人民的智慧，樹立正確科學的價值觀念；

3.嘗試填寫工程日志。

二、參考材料（也可自行增減）

1.長60-70厘米直徑1厘米的小木棒1根（可淘寶買，約2元一根）也可以用

細PVC管等代替；

2.細線；

3.餅干履皮盒蓋或其他紙盒等；

4.舊鐵鎖或其他重物。

三、活動步驟

1.用鐵皮盒或其他紙盒制作托盤，用舊鐵鎖或其他重物制作秤坨；

2.在秤桿適當位置固定托盤，掛上秤坨，在兩者之間適當位置確定提手和?？?/p>

度點，要耐心調(diào)整托盤重量、秤坨重量以及提手位置；

3.請家長幫忙找確定重量的物品來放入托盤，移動秤坨使秤平衡，記下相應(yīng)物

品重量的刻度，用多個物品（比如50克，100克，500克等）來標出秤桿上的刻

度.

4.'用做好的秤來測某一物品重量，再與其真實重量對比，看看誤差是多少，分

析原因，修正作品；

5.將制作過程拍成3分鐘以內(nèi)的視頻。

6.填寫工程日志

小桿秤工程日志

學校班級姓名

一、團隊分工及所做工作

隊長（學生）：

參與人1（可以是家長）：

參與人2：

二、材料清單

來源（網(wǎng)上買、

規(guī)格（大小、

材料名稱數(shù)m超市買、家里收其他備注

長度等）

集等）

三、設(shè)計方案

第一版設(shè)計

設(shè)計圖

預(yù)計效果

第二版設(shè)計

細節(jié)改進

設(shè)計圖

哪些改進

第三版設(shè)計

細節(jié)改進

設(shè)計圖

哪些改進

四、制作與調(diào)試

第一次調(diào)試

調(diào)試中發(fā)現(xiàn)的問題解決辦法

第二次調(diào)試

調(diào)試中發(fā)現(xiàn)的問題解決辦法

第三次調(diào)試

調(diào)試中發(fā)現(xiàn)的問題解決辦法

五、產(chǎn)品說明書

作品名稱制作團隊

產(chǎn)品圖

制作材料

刻度每小格

產(chǎn)品性能最大稱重量

所表示量

使用方法

或步驟（不

是制作方

法）

四、注意點

1.提交3分鐘以內(nèi)的清晰視頻（可用軟件把視頻快進、拼剪等）；

2.視頻盡量用手機橫向拍攝；

4.要有多次測試的真實過程（這是重要評分點！）；

5.視頻要有0刻度點的平衡狀態(tài)（這是重要評分點?。?；

6.視頻要有至少一個確定重量物品平衡時的狀態(tài)（這是重要評分點?。?；

7.工程日志填寫詳實（這是重要評分點?。?/p>