付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
湯王堤小學德育工作計劃(2)湯王堤小學德育工作計劃(2)精選2篇(一)湯王堤小學德育工作計劃一、工作目標:1.培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣;2.提高學生的自我管理能力和社交能力;3.培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。二、具體工作內(nèi)容:1.建設健康和諧的班級氛圍:a.組織學生班會,討論班級規(guī)則和相處原則,培養(yǎng)學生的集體榮譽感;b.定期舉行班級座談會,解決學生的問題和矛盾,促進同學之間的和睦相處;c.鼓勵學生參與班級活動,如班級聯(lián)誼、班級文藝演出等,提高學生的歸屬感和集體意識。2.開展德育教育活動:a.組織學生參加社會實踐活動,參觀學習先進模范和社會公益機構,培養(yǎng)學生關愛他人、奉獻社會的意識;b.在課堂教學中注重品德教育,培養(yǎng)學生正直、誠實、守信的品格;c.舉辦德育主題班會,開展道德講堂等活動,傳遞正確的道德價值觀;d.進行學生參與的德育互動活動,如德育競賽、演講比賽等,激勵學生積極參與德育實踐。3.強化家校合作,共同培育學生:a.組織家長參與學校德育活動,如家長講座、家長助教等,增強家長對德育工作的參與意識;b.定期組織家長會,與家長交流學生的德育情況,共同解決學生在德育方面存在的問題;c.發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,與家長保持密切聯(lián)系,共同關注學生的成長和德育素質(zhì)。4.建設德育管理制度:a.制定并完善學校德育管理制度,包括班級德育規(guī)范、學校德育評價等;b.建立德育檔案,記錄學生的德育情況和表現(xiàn),及時進行激勵和獎勵;c.定期舉行德育例會,總結德育工作經(jīng)驗,解決德育工作中的問題。三、工作措施:1.成立德育工作領導小組,明確責任分工和工作目標;2.加強教師隊伍建設,組織教師參加德育培訓,提高教師的德育教育水平;3.制定德育年度工作計劃,明確各項工作的時間節(jié)點和實施方式;4.加強與相關部門的合作,共同開展德育工作,如社區(qū)、青少年活動中心等;5.加強德育工作成果的宣傳和展示,激發(fā)全校師生對德育工作的重視和參與積極性。四、工作評估:1.設立德育督導組,定期對德育工作進行全面評估和檢查;2.以學生的德育成績和行為表現(xiàn)為依據(jù),對學生進行個別獎勵和表彰;3.定期開展家長滿意度調(diào)查,了解家長對德育工作的滿意程度,及時改進工作。五、工作總結:1.定期組織德育總結會,總結德育工作的成果和經(jīng)驗,制定下一階段的工作計劃;2.組織教師交流分享會,促進德育教育的互相學習和提高。以上是湯王堤小學德育工作計劃的主要內(nèi)容和措施,希望能夠有效培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣,促進學生全面發(fā)展。湯王堤小學德育工作計劃(2)精選2篇(二)德育工作計劃:1.建立學生德育檔案:每位學生都有一個個人德育檔案,記錄其德育成長情況,包括受獎和懲罰記錄、德育評價、德育素養(yǎng)培養(yǎng)計劃等。2.德育活動組織:每學期組織一次德育活動,如德育講座、德育競賽等,以提高學生的德育意識和道德品質(zhì)。3.德育主題教育:每月設立一個德育主題,如誠信、友善、團結等,通過班級會議、主題教育課程等形式,引導學生認識相關道德價值觀。4.德育培訓:定期組織德育培訓,提供相關教育資源和教育培訓,提高教師德育教育水平。5.德育評價:每學期進行一次德育評價,評估學生的德育表現(xiàn),制定個性化的德育發(fā)展計劃,并與家長進行交流。6.德育巡查:定期巡查班級和學生活動,檢查學生的德育表現(xiàn)和行為規(guī)范,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導和幫助。7.德育宣傳:通過學校網(wǎng)站、校報、墻報等形式,宣傳學生的德育典型,激勵更多學生學習優(yōu)秀榜樣。8.德育資源建設:建設德育資源庫,收集和整理各類德育資料,為師生提供豐富的德育教育資源。9.德育家長教育:組織家長參與德育教育,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村土地承包合同淺議
- 2025年中職第二學年(陶瓷設計與工藝)陶瓷裝飾基礎技能測試題及答案
- 2025年大學行政管理(行政效率提升)試題及答案
- 2025年大學護理(護理安全規(guī)范)試題及答案
- 2026年畜牧獸醫(yī)(家禽防疫技術)試題及答案
- 2025年大學大四(電子信息工程)畢業(yè)設計指導綜合測試題及答案
- 2025年中職會計(審計綜合實操)試題及答案
- 2025年中職商務助理(商務活動策劃)試題及答案
- 2025年中職(學前教育)幼兒語言教育試題及答案
- 2025年高職公共事業(yè)管理(公共事業(yè)教育心理學案例分析)試題及答案
- 大數(shù)據(jù)安全技術與管理
- 2026青島海發(fā)國有資本投資運營集團有限公司招聘計劃筆試備考試題及答案解析
- 2026年中小學校長校園安全管理培訓考試題及答案
- 2025年山東建筑大學思想道德修養(yǎng)與法律基礎期末考試模擬題必考題
- 江西省贛州地區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末英語試(含答案)
- 2025年香港滬江維多利亞筆試及答案
- 鼻飼技術操作課件
- 置景服務合同范本
- 隧道掛防水板及架設鋼筋臺車施工方案
- 述職報告中醫(yī)
- 患者身份識別管理標準
評論
0/150
提交評論