東黃坨鎮(zhèn)完全學校開展“少年傳承中華美德”系列教育活動總結為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，喜迎黨的十九大勝利召開，進一步引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現總結如下：

一、加強領導，落實責任，確保活動的順利開展

為確?！吧倌陚鞒兄腥A美德”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我校成立了以校長為組長，副校長、政教主任為副組長的領導機構，制定了任務明確、措施有利，便于操作的活動方案，形成有計劃、有安排、有總結的系列教育活動，確保了“少年傳承中華美德”系列教育活動的順利實施。

二、深入宣傳，廣泛活動，營造良好的活動氛圍

學校利用周一升國旗召開師生動員大會；并利用校園廣播室和宣傳欄向全體師生宣傳開展此次活動的重要性和必要性，使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動深入人心，營造了良好的活動氛圍。三、內容豐富，形式多樣，活動意義深遠

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”4個類別。我校根據自己的實際情況開展了“小小百家講壇”誦讀比賽活動，全校3-9年級每班選送一名選手參加校級比賽，學生們圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展開議論，發(fā)表自己的看法，進一步增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認同。我校開展了“墨香書法展示”書法比賽活動，激發(fā)了學生的認真書寫興趣，培養(yǎng)學生“好寫字，寫好字”的習慣，為他們的終身學習打下基礎。營造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園?！皩ぴL紅色足跡”通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影寫出讀后感、觀后感等方式，引導他們了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念?！靶⌒鞒腥恕蓖ㄟ^音樂教師利用音樂課教學生表演“文藝三枝花”，讓學生們體驗并爭做家鄉(xiāng)非物質文化遺產的小傳承者?？傊?，在我校師生的高度重視下，我校開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動取得了良好的成效，廣大師生對中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認識，我們將會繼續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀為實現中國夢而不斷奮斗。盤信鎮(zhèn)二完小2017至2018學年度第一學期少年宮棋藝室活動總結指導教師：轉眼間，一學期的學習生活就結束了。回顧這個學期的棋類活動課教學工作，現將這項工作的情況總結如下：一、制定計劃，確定工作思路。在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。二、活動豐富多彩，學生積極參與。本學期我校開設的技能興趣班很多，每個小組配備了指導老師。開課時間是利用每周二、四放學后來授課、訓練，每次活動時間為40分鐘，輔導教師準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，學生們都能夠獨立進行對抗演練，從中陶冶情操，開發(fā)智力。三、開展好活動，讓學生積極參與，塑造學生高尚的人格。下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養(yǎng)成習慣，讓學生自我約束，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。四、認真總結，加強管理。為了讓本項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。比如場地較小、通風不暢等等，我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。中心小學城市學校少年宮活動總結活動項目：棋類輔導老師：在開學初，我校少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。轉眼間，一個學期就結束了。回顧這個學期的棋類活動課教學工作，我校少年宮活動，在縣、校的正確領導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現了一些存在的問題?，F對這項工作的情況總結如下：一、認真組織，加強管理為了讓本項活動的開展能做到有始有終，保證質量，在活動的開展中，我始終堅持認真?zhèn)湔n，經常組織學生參與活動，對在活動中遇到的困難能做到及時解決。下棋仍然是流行極為廣泛的活動，它集科學性、藝術性、文化性、趣味性和競技性于一體。在開設這個活動之前，我設想經過一段時間的學習，學生能夠對棋類有一個初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局，為學生以后在象棋這個領域更上一層樓打下基礎。為了達成這個目的，在第一節(jié)課我讓學生兩兩分組，互相幫助、互相學習，在上課時我采取了把課時一分為二的辦法，前一段時間采取我講為主，學生練為輔的辦法把一節(jié)課的內容學習完畢，在后一段時間則采取組內活動，鞏固這節(jié)課所學內容。學習一段時間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測學生一段時間的學習成果。最后通過學生下棋時檢查有沒有注意我在平時提到的需要注意的地方來評價他們一學期的學習成果。通過管理上的加強，學生對下棋有了長足的進步。二、深挖內涵，教會做人都說“琴棋書畫”是最容易陶冶人的，所以我在教學中“不簡單的就下棋而教棋”，而是把下棋與我們的生活緊密的關聯，比如下象棋時各兵種的協同作戰(zhàn)和當代社會的合作意識是相同的，下棋時如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當代社會如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教棋時可以把一些人生哲理潛移默化的給學生。三、堅持興趣，堅持下棋一開始學什么都是興趣滿滿的，但能維持下去的很少，所以我在教學時仍然是以普及棋類活動，培養(yǎng)學生的下棋興趣為主，同時多開展組內棋類競賽，發(fā)動學生廣泛參加，評選出最佳棋手。同時開展豐富多彩的社團活動，極大的調動