中班音樂欣賞教案《買菜》中班音樂欣賞教案《買菜》精選2篇（一）教學(xué)目的：通過欣賞歌曲《買菜》，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞才能，進步幼兒的音樂表達才能。教學(xué)準備：-音樂設(shè)備-歌曲《買菜》的CD或音頻文件-幼兒版《買菜》歌詞卡片教學(xué)過程：引入活動：1.讓幼兒集體坐在音樂區(qū)，提醒幼兒今天要一起欣賞一首歌曲。2.引導(dǎo)幼兒回憶一下平時去超市買菜的經(jīng)歷。音樂欣賞：1.播放歌曲《買菜》，同時將歌詞卡片貼在黑板上或投影儀上，讓幼兒可以看到歌詞?；顒佑懻摚?.播放完歌曲之后，引導(dǎo)幼兒答復(fù)一些問題，如：-這首歌講的是什么？-你聽到了哪些樂器的聲音？-這首歌有哪些有趣的地方？創(chuàng)意表達：1.將幼兒分成小組或個人，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)意，用音樂或其他形式表達對這首歌的感受。活動延伸：1.假設(shè)有時間，可以讓幼兒分小組編寫自己喜歡的關(guān)于買菜的歌曲，并進展演唱。總結(jié)活動：1.讓幼兒整理自己今天的所學(xué)，然后和他們一起回憶今天的活動。教學(xué)反思：-這堂課的主要目的是培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞才能，你認為幼兒們是否可以理解這首歌的意思？-幼兒是否可以活潑參與活動，發(fā)表自己的觀點和創(chuàng)意？-是否有些幼兒在音樂欣賞過程中感到無聊或不感興趣？你是否能找到解決方法？-是否有幼兒在表達創(chuàng)意時感到困難？你是否可以給予他們幫助和支持？這些問題可以幫助你評估教學(xué)效果，并為下一次的音樂欣賞活動提供改良的方向。中班音樂欣賞教案《買菜》精選2篇（二）教案題目：中班音樂活動教案《丑小鴨》教學(xué)目的：1.理解童話故事《丑小鴨》的根本情節(jié)及故事背景。2.可以用音樂表達故事中的情感和場景。3.培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)材料：1.《丑小鴨》的圖書或視頻資。2.音樂制作工具，如樂器、音樂軟件等。3.音樂配樂和歌詞。教學(xué)準備：1.確定故事的根本情節(jié)和場景。準備相關(guān)的音樂配樂和歌詞。2.準備樂器和音樂制作工具，如小鼓、手鈴等。3.安排教室的布置，如擺放鴨子圖片等。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入活動：與孩子們分享著名的童話故事《丑小鴨》，并簡要介紹故事的根本情節(jié)和主要角色。2.聽故事：讓孩子們集中注意力，認真聽故事。老師可以使用圖書或視頻資進展講解，讓孩子們更好地理解故事內(nèi)容。3.表達情感：與孩子們一起討論故事中的情感和場景。例如，丑小鴨感到孤獨、被嘲笑時的感受，以及最后變成了美麗的天鵝的喜悅等。引導(dǎo)孩子們用簡單的語言表達對這些情感的理解和感受。4.創(chuàng)造音樂：與孩子們一起創(chuàng)造音樂，表達故事中不同的情感和場景?？梢允褂脴菲?，如小鼓、手鈴等，讓孩子們發(fā)揮想象力，模擬出鳥叫聲、大雨聲、天鵝飛翔的聲音等。5.傳統(tǒng)歌曲：老師可以選擇與故事相關(guān)的傳統(tǒng)歌曲，如《天鵝之歌》，讓孩子們跟著歌曲唱，進一步加深對故事的理解和記憶。6.小組活動：將孩子們分成小組，讓每個小組選擇故事中的一個場景，并用音樂表達出來?？梢宰屗麄冏约貉葑鄻菲?，或者使用音樂制作工具進展配樂制作。然后，讓小組成員分享自己的作品，展示給其他小組。7.完畢活動：回憶故事中的情節(jié)和角色，讓孩子們用自己的話總結(jié)故事的主要意義和教誨。8.家庭作業(yè)：鼓勵孩子們回家和家人一起分享所學(xué)的音樂活動，或者根據(jù)故事創(chuàng)作自己的音樂作品。教學(xué)延伸：1.鼓勵孩子們根據(jù)故事中的其他情節(jié)和場景創(chuàng)作音樂作品，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。2.組織音樂表演活動，讓孩子們用音樂表達整個故事的情節(jié)和主題。3.利用音樂活動培養(yǎng)孩子們的音樂欣賞才能，引導(dǎo)他們聆聽不同風格的音樂，并表達自己對音樂的感受。評估與反應(yīng)：1.老師觀察孩子們在活動中的參與程度和表現(xiàn)，對他們的積極性和表達才能進展評估。2.老師與孩子們進展討論，理解他們對活動的反應(yīng)和意見，以及對音樂和故事的理解。教學(xué)過程中應(yīng)注意：1.確保活動的平安性，如正確使用樂器，防