2023-2024學(xué)年四川省三臺縣市級名校中考試題猜想歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年四川省三臺縣市級名校中考試題猜想歷史試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下圖是上海世博會中國館建筑“東方之冠”,據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中國古代青銅器皿文化。請問,出土于我國河南,代表了商朝青銅器典型風(fēng)格的是()A.司母戊鼎 B.青銅立人 C.青銅神樹 D.四羊方尊2.中世紀(jì)大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、算術(shù)等;專業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這:①說明大學(xué)課程設(shè)置受基督教會的影響②說明大學(xué)具有免賦稅特權(quán)③說明大學(xué)具有司法特權(quán)④反映了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求A.①② B.①③ C.②③ D.①④3.秦朝三公九卿中,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是()A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.通判4.冷戰(zhàn)是指二戰(zhàn)后,以美國為首兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。其主要表現(xiàn)為()①杜魯門主義出臺②馬歇爾計劃③“北約”組織成立④美國入侵朝鮮、越南⑤蘇聯(lián)占領(lǐng)阿富汗A.①②④ B.③④⑤ C.①②③ D.①④⑤5.在羅斯?!毙抡钡乃杏媱澲?,受到最嚴(yán)厲批評的是農(nóng)業(yè)玫策。這種在千百萬人處于饑餓的情況下去減少糧食生產(chǎn)的設(shè)想,在人道主義者看來,是極其錯誤的。但農(nóng)業(yè)政策的實施,不僅使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù),也推動了整個社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這是因為該政策A.增加了新的就業(yè)機(jī)會B.使銀行的信用得列了恢復(fù)C.緩解了生產(chǎn)過剩的狀況D.消除了資本主義制度的根本矛盾6.20世紀(jì)90年代以前,世界僅有聯(lián)合國大會、七十七國集團(tuán)會議等少數(shù)多邊峰會。今天,各種多邊峰會已紛紛涌現(xiàn),如APEC峰會、G20峰會、“金磚國家”峰會等。多邊峰會的大量涌現(xiàn)主要得益于A.世貿(mào)組織的推動B.發(fā)達(dá)國家的倡導(dǎo)C.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D.科學(xué)技術(shù)的推動7.有學(xué)者說:“因辛亥革命,中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著,而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著?!痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命A.實現(xiàn)了“平均地權(quán)”的政治 B.結(jié)束了封建君主專制的政體C.提高了“民主平等”的思想意識 D.改變了近代中國的社會性質(zhì)8.通過“絲綢之路”,中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、縹絲技術(shù),以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時,中亞、西亞的土特產(chǎn)也陸續(xù)傳到中國。這反映出“絲綢之路”()A.推動了沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.成為中西交通的主要通道C.促使中國成為世界經(jīng)貿(mào)中D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流9.“我們新疆好地方啊,天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊"美麗富饒的新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土,標(biāo)志著新疆開始正武歸屬中央政權(quán)的是A.建立郡縣制 B.設(shè)置西域都護(hù) C.派班超留守西域 D.設(shè)置回回司天監(jiān)10.英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志是()A.凱伊發(fā)明飛梭 B.哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”C.機(jī)器制造業(yè)誕生 D.瓦特成功研制出“萬能蒸汽機(jī)”11.他是中國當(dāng)代文壇具有廣泛影響的作家、劇作家,開創(chuàng)了新時期別具一格的創(chuàng)作風(fēng)格,他的作品以反映故鄉(xiāng)高郵的人和事而引人矚目。他是A.汪曾祺 B.朱自清 C.吳征鎰 D.江上青12.1853年,被美國強(qiáng)行打開大門后,日本總結(jié)了中國的教訓(xùn),認(rèn)為應(yīng)在未敗前學(xué)習(xí)到西洋之法。這表明日本A.吸取了洋務(wù)運動失敗教訓(xùn)B.對外殖民擴(kuò)張的決心C.已成功躋身亞洲工業(yè)強(qiáng)國D.學(xué)習(xí)西方的強(qiáng)烈愿望13.清朝前期先鎮(zhèn)壓當(dāng)?shù)刭F族叛亂,后設(shè)伊犁將軍加強(qiáng)管理,被管轄地區(qū)位于圖中:A.①B.②C.③D.④14.抗美援朝時,進(jìn)入朝鮮的中國軍隊名稱是A.中國人民解放軍B.東北聯(lián)軍C.八路軍和新四軍D.中國人民志愿軍15.口號通常是某種政治思想主張的高度概括,符合這些口號提出的時間順序的選項是①師夷長技以制夷②自強(qiáng)、求富③外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊④民主、科學(xué)A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.①③②④16.1921年3月,李大釗給河南鄭州工人講課。當(dāng)時學(xué)習(xí)的工人姜海世回憶道:李大釗很幽默地說,“工”字下邊加個“人”字,連起來就是“天”,工人階級前途遠(yuǎn)大。全中國四萬萬同胞團(tuán)結(jié)起來,將來要建設(shè)社會主義,建設(shè)一個好的中國。工人們聽了都很高興。這段回憶說明()A.李大釗建立了研究和宣傳馬克思主義的團(tuán)體B.李大釗向工人宣傳中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)C.李大釗對馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹D.李大釗用通俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義17.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉(zhuǎn)型時期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在A.廢分封行縣制 B.廢土地國有興私有C.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D.廢舊俗興漢化18.“者,中國之土地也,久為貴國所踞(盤踞),今余既來索,則地當(dāng)歸我……”對殖民者提出這一正義要求的民族英雄是A.宋太祖B.朱元璋C.戚繼光D.鄭成功、19.義和團(tuán)運動發(fā)生時,時人的記載大不相同。信奉義和團(tuán)的劉以桐寫道:(團(tuán)民)“均自備口糧,毫無滋擾。”晚清大臣剛毅記載:“拳民出死力為國宣難,入京以來,秋毫無犯?!敝鹘肆x和團(tuán)的勞乃宣寫道:“其黨焚殺劫掠,無所不至。”教民樊國果記載:“(義和團(tuán))劫掠焚殺,逾土匪。”據(jù)此可知A.歷史敘述隨時代變化而不同B.歷史解釋與歷史事實難以統(tǒng)一C.歷史解釋具有一定的主觀性D.歷史事實因史料沖突無從確證20.“論從史出,史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本原則之一。下面的史實與結(jié)論符合的是史實結(jié)論A1919年6月《凡爾賽條約》簽訂消除了帝國主義之間的矛盾B1939年9月1日,德軍突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模C1949年10月,德國分裂美蘇“冷戰(zhàn)”開始D直到19年,巴拿馬收回運河區(qū)全部主權(quán)巴拿馬人民維護(hù)主權(quán)斗爭的艱難曲折A.AB.BC.CD.D21.在中國人民探索革命道路的過程中,留下了寶貴的精神財富,這些精神財富產(chǎn)生的先后順序是()①長征精神②井岡山精神③五四精神④抗戰(zhàn)精神A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.④②①③22.西晉王朝存在時間非常短暫。導(dǎo)致西晉是一個短命王朝的原因有(

)①統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽②北方人大量遷往江南地區(qū)③皇族之間連年混戰(zhàn)④內(nèi)遷少數(shù)民族反抗西晉的壓迫A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④23.1946年英國工黨上臺執(zhí)政后,頒布《國民保險法》,規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下,職工可以得到補(bǔ)助。此后,社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面,被稱為“從搖籃到墳?zāi)埂钡母@贫?。工黨政府大力推行社會福利等政策,目的是為了()A.實施撒切爾主義 B.加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.減輕政府財政負(fù)擔(dān) D.改變資本主義性質(zhì)24.下表反映了美國政府部分年份進(jìn)行的個人所得稅改革。這一改革時間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A.使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整 D.推動美國進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.觀察下圖,把下列英文字母代號填入相應(yīng)的空格中:A一戰(zhàn)導(dǎo)火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”、“屠場”的戰(zhàn)役26.1848年,《________》發(fā)表,標(biāo)志馬克思主義的誕生,社會主義從空想變成了科學(xué)。1917年,俄國爆發(fā)的“________”,在世界上建立了第一個社會主義國家,將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。27.1500年前后,打破了各大洲彼此隔絕的狀態(tài),開啟了世界經(jīng)濟(jì)全球化的大門。1995年,______的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)停止法律的實施或廢除法律;未經(jīng)議會準(zhǔn)許,國王不得隨意征稅;不經(jīng)議會同意,國王不得組織常備軍;……?!稒?quán)利法案》材料二第一條:在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第三條:國家主權(quán)屬于民。第六條:法律是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》,1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財產(chǎn)制度,保證私有財產(chǎn)不受侵犯;穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制,保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級社會的法典“(《馬克思恩格斯選集》)。——《辭?!凡牧纤?862年9月24日,合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言:1863年元月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠(yuǎn)獲得自由;……。請回答:根據(jù)材料一,《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么?它的頒布對英國政體有怎樣的意義?材料二來自于什么法律文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的起草者?根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識分析,拿破侖為什么要頒布《法典》?該法律文件在法律史上有什么地位?材料四的內(nèi)容出自哪個國家的哪一法律文件?該文件對這個國家當(dāng)時產(chǎn)生了什么影響?上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用?并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級革命成果的法律文獻(xiàn)。29.(6分)閱讀下列材料,回答問題2014年6月,極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部,并在在短時間內(nèi)攻陷了伊拉克北部大片地區(qū),控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月,因應(yīng)情況惡化,美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標(biāo)實施空襲,以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來,美國已經(jīng)在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日,奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示,將擴(kuò)大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團(tuán)伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日,巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長與美國國務(wù)卿克里舉行會談后,同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據(jù)圖片及文字?jǐn)⑹觯隳塬@取哪些歷史信息?信息點一:信息點二:信息點三:信息點四:根據(jù)材料可以得出怎樣的歷史認(rèn)識。30.(7分)對人的尊重和關(guān)愛,推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞訊回家,看見焦土殘垣,急切地問:“傷人了沒有?”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬物的靈長!.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!鼱柼┎牧弦恢?,孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀點?18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點?(舉一例即可)結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,青銅文化是中國先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn),商朝的青銅器制造規(guī)模大,技藝精湛,品種多,其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎,四羊方尊造型奇特,1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣,是青銅器中的精品,河南出土的司母戊鼎代表著商朝青銅器的典型風(fēng)格,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。2、D【解析】

根據(jù)專業(yè)課程設(shè)有神學(xué),可見課程設(shè)置受到基督教會的影響,因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學(xué)等設(shè)置展現(xiàn)出課程設(shè)置反映了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒有體現(xiàn)出免賦稅特權(quán)和司法特權(quán),因此②③錯誤。綜上故選D。3、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,秦朝建立了封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切大權(quán),中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。故秦朝三公九卿中,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫。C項符合題意;AB兩項不合題意;“通判”一職,始于宋,止于清,是地方行政官員的一種。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,①杜魯門主義出臺、②馬歇爾計劃、③“北約”組織成立均是美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn),④美國入侵朝鮮、越南和⑤蘇聯(lián)占領(lǐng)阿富汗不屬于美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn),所以C符合題意,其他三項均不符合,故本題選C。【點睛】本題屬于組合型選項題,優(yōu)先使用排除法即可。5、C【解析】

1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng),為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福一上臺,就實行新政,在農(nóng)業(yè)方面,讓農(nóng)民縮減大片耕地,屠宰大批牲畜,由政府付款補(bǔ)貼。以防止生產(chǎn)過剩,從而加強(qiáng)了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。可見,羅斯福新政的農(nóng)業(yè)措施緩解了生產(chǎn)過剩的狀況。C符合題意;增加了新的就業(yè)機(jī)會是以工代賑的作用,A不符合題意;使銀行的信用得到了恢復(fù)是整頓銀行的作用,B不符合題意;羅斯福新政不可能從根本上消除資本主義制度的根本矛盾,D不符合題意。故選C。6、C【解析】

材料中眾多雙邊峰會的大量涌現(xiàn)說明了當(dāng)今世界各國聯(lián)系的加強(qiáng)和密切,其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)全球化使各國依賴程度加深。ABD項與題意不符,C項符合題意,故選C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,“……不再為磕頭……”這是說跪拜禮被鞠躬禮、握手禮替代,體現(xiàn)了“民主平等”的思想意識,故C符合題意;辛亥革命沒有實現(xiàn)“平均地權(quán)”,故A不符合題意;辛亥革命是結(jié)束了封建君主專制的政體,但題干說的是日常禮節(jié)的變化,故B不符合題意;辛亥革命沒有改變近代中國的社會性質(zhì),故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

依據(jù)題干“中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、縹絲技術(shù),以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時,中亞、西亞的土特產(chǎn)也陸續(xù)傳到中國”,可見“絲綢之路”成為中外經(jīng)濟(jì)文化交流的重要通道,題干沒有體現(xiàn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故A不符合題意。“中西交通的主要通道”表述過于絕對化,故B不符合題意。中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁不表示中國一定成為世界經(jīng)貿(mào)中心,表述過于絕對化,故C不符合題意。依據(jù)題干和所學(xué)知識,可知“絲綢之路”促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流,故D符合題意。故選D。9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護(hù),總管西域事務(wù),標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分。選項B符合題意;選項ACD不符合題意,故選B。10、C【解析】

依據(jù)題干“英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志”,凱伊發(fā)明飛梭,提高了織布速度,推動了工業(yè)革命的興起,故A不符合題意。哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”標(biāo)志工業(yè)革命的開始,故B不符合題意。英國工業(yè)革命以19世紀(jì)30、40年代機(jī)器制造業(yè)機(jī)械化的實現(xiàn)為基本完成的標(biāo)志,故C符合題意。瓦特成功研制出“萬能蒸汽機(jī)”解決了工業(yè)革命的動力問題,故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,汪曾祺是中國當(dāng)代文壇具有廣泛深遠(yuǎn)影響的作家和劇作家,被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫?!彼诙唐≌f創(chuàng)作上頗有成就,對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1853年美國海軍準(zhǔn)將佩里以炮艦威逼日本打開國門,加深了日本的民族危機(jī),激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機(jī),日本開始學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革,從1868年起,明治政府在“富國強(qiáng)兵”的口號下實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱“明治維新”。因此題干信息表明日本學(xué)習(xí)西方的強(qiáng)烈愿望。選項D符合題意;選項ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。13、D【解析】

依據(jù)題干和所學(xué)知識,清朝乾隆帝平定回部貴族大小和卓的叛亂;設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū),①是蒙古地區(qū),②是地區(qū),③是東北地區(qū),④是新疆地區(qū),故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者,故D符合題意;解放戰(zhàn)爭時期的軍隊名稱是中國人民解放軍,故A不合題意;抗日戰(zhàn)爭時期東北的軍隊組成東北聯(lián)軍,故B不合題意;國共實現(xiàn)第二次合作后,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊改編為八路軍和新四軍,故C不合題意。故此題選D。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后,一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激,開始睜眼看世界,尋求革新救國的方法,魏源寫成《海國圖志》,提出“師夷長技以制夷”的主張;從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運動;1919年五四運動提出“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的口號;1915年興起的新文化運動以民主、科學(xué)為口號,故這些口號提出的時間順序正確的是B.①②④③;ACD排列順序錯誤,不合題意。故此題選B。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,五四運動的勝利發(fā)展,使中國先進(jìn)的知識分子認(rèn)識到工人階級的偉大力量。不少知識分子開始走向工人群眾。他們幫助工人組織工會,開辦勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校和工人識字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義,啟發(fā)工人的階級覺悟。馬克思主義開始與中國工人運動結(jié)合起來。結(jié)合題干材料可知,這段回憶說明李大釗用通俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義,D項符合題意。ABC三項與材料表達(dá)的意圖不符。故選D。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,北魏統(tǒng)一黃河流域后,民族融合趨勢增強(qiáng)。孝文帝下令百官改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽等。孝文帝廢舊俗興漢化的措施,順應(yīng)了民族融合的趨勢,促進(jìn)了民族交融,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,加速了北方各族封建化的進(jìn)程,故D符合題意;廢分封行縣制、廢土地國有興私有屬于商鞅變法的措施,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”屬于西漢漢武帝的措施,故ABC不合題意。故此題選D。18、D【解析】

依據(jù)“者,中國之土地也,久為貴國所踞(盤踞),今余既來索,則地當(dāng)歸我…”可知,對荷蘭殖民者提出這一正義要求的民族英雄是鄭成功。明朝后期,荷蘭殖民者侵占了我國寶島。1661年,在東南沿海一帶堅持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘,從金門出發(fā)橫渡海峽到達(dá)西海岸,在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒?,?jīng)過激烈戰(zhàn)斗,終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者,使重新回到了祖國的懷抱。故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。19、C【解析】

依據(jù)題干“義和團(tuán)運動發(fā)生時,時人的記載大不相同”,可見題干中劉以桐等人都屬于同時代的歷史人物,故A不符合題意。歷史解釋與歷史事實并非難以統(tǒng)一,歷史解釋經(jīng)過考證后可以與歷史事實統(tǒng)一,故B不符合題意。劉以桐等人的記載大不相同,可見立場不同影響他們各自的說法,說明歷史解釋具有一定的主觀性,故C符合題意。歷史事實需要多方面的史料驗證得出準(zhǔn)確結(jié)論,并不是因史料沖突無從確證,故D不符合題意。故選C。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1919年6月《凡爾賽條約》簽訂沒有消除帝國主義之間的矛盾,A不符合題意,1941年12月7日,日本軍隊不宣而戰(zhàn),偷襲美國海軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊.第二天,美國對日本宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,達(dá)到最大規(guī)模。B不符合題意;杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)開始,C不符合題意;二戰(zhàn)以后,巴拿馬人民多次掀起收回運河主權(quán)的斗爭,直到1999年,巴拿馬人民才收回了運河區(qū)全部主權(quán)。巴拿馬人民前后幾十年的斗爭經(jīng)歷,充分體現(xiàn)了巴拿馬人民維護(hù)國家主權(quán)斗爭的艱難曲折。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。21、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,①長征精神是1934—1936年紅軍長征;②井岡山精神,1927年井岡山革命根據(jù)地建立;③五四精神,是1919年五四運動;④抗戰(zhàn)精神,是1931—1945年抗日戰(zhàn)爭。因此產(chǎn)生的先后順序是③②①④。選項C符合題意,選項ABD不符合題意,故選C。22、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析西晉滅亡的原因包括:西晉統(tǒng)治者上層的腐化,隨著西晉社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),以晉武帝為首的統(tǒng)治階級開始腐化、奢侈、浪費成風(fēng),加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān),破壞了社會經(jīng)濟(jì);統(tǒng)治階級的內(nèi)部爭斗,主要表現(xiàn)為“八王之亂”,統(tǒng)治階級內(nèi)部的開始相互攻殺;少數(shù)民族和流民的起義,在苛捐雜稅和地主和官員欺壓下,農(nóng)民紛紛失去了土地,轉(zhuǎn)為流民,西晉政府無視流民存在,百姓無法生活,全國各地相繼爆發(fā)了流民起義。西晉政府對內(nèi)遷的少數(shù)民族的殘酷壓迫,使少數(shù)民族進(jìn)行反抗。②北方人大量遷往江南地區(qū)是能夠促進(jìn)西晉經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素,所以西晉滅亡的原因不包括②。故選C。23、B【解析】

1946年英國工黨上臺執(zhí)政后,頒布《國民保險法》,規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下,職工可以得到補(bǔ)助。此后,社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面,被稱為“從搖籃到墳?zāi)埂钡母@贫取9h政府大力推行社會福利等政策,目的是為了加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),緩解社會矛盾,鞏固統(tǒng)治。B符合題意。所謂撒切爾主義是指撒切爾夫人上臺后在保守黨內(nèi)出現(xiàn)的一股占統(tǒng)治地位的"新右派"勢力的意識形態(tài),是當(dāng)代西方"新自由主義"與"保守主義"的混血兒"。撒切爾1979年-1990年在任,A項錯誤。社會福利加大了政府財政負(fù)擔(dān),C項錯誤。福利國家是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,沒有改變資本主義性質(zhì),D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B。【點評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,識記與靈活掌握西方社會保障制度的相關(guān)知識。24、B【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,從時間上看,主要是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時期及以后,從圖標(biāo)內(nèi)容看,主要是提高個人所得稅的稅率,說明為應(yīng)對危機(jī),政府加強(qiáng)了稅收的財政干預(yù),體現(xiàn)了國家的宏觀調(diào)控。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、參考題干圖片【解析】

依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1914年6月28日,奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺,這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,故A應(yīng)該填寫在最下面;1916年,在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn),軍隊死亡超過25萬人,50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”,故B應(yīng)該填寫在最左邊的位置。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1848年,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志馬克思主義的誕生,社會主義從空想變成了科學(xué)。從此,國際共產(chǎn)主義運動進(jìn)入到了一個新階段,在馬克思主義指導(dǎo)下,1917年,俄國爆發(fā)了“十月革命”,并取得勝利,在世界上建立了第一個社會主義國家,將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。因此題干空處應(yīng)填寫:共產(chǎn)黨宣言;十月革命。27、新航路開辟世界貿(mào)易組織【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知,新航路的開辟中,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體。1995年,世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)目的:限制國王的權(quán)利。意義:標(biāo)志英國君主立憲制的建立。(2)《人權(quán)宣言》杰斐遜(4)原因:為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治;地位:確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。(5)國家:美國;文件:《解放黑人奴隸宣言》影響:扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭的局勢,是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(6)作用:鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。文件:英國《權(quán)利法案》,美國1787年憲法,《拿破侖法典》(任答一個即可)【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)和材料一“未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)停止法律的實施或廢除法律”可知:《權(quán)利法案》頒布的直接目的是限制國王的權(quán)利。它的頒布標(biāo)志英國君主立憲制的建立。(2))根據(jù)所學(xué)和材料二“在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由平等的”可知:材料二來自于《人權(quán)宣言》。該文獻(xiàn)的起草者是杰斐遜。(3)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合材料三“典型的資產(chǎn)階級社會的法典”可知:拿破侖頒布《法典》是為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治;《法典》確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。(4)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合材料三“1862年9月24日,合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言”可知:材料四的內(nèi)容出自美國的《解放黑人奴隸宣言》?!督夥藕谌伺`宣言》扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭的局勢,是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(5)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合材料可知:上述材料涉及的法律文件的共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。英國《權(quán)利法案》開始確立資本主義制度,為工業(yè)革命準(zhǔn)備了前提。美國1787年憲法,確立了美國三權(quán)分立的政治制度,資本主義快速發(fā)展起來?!赌闷苼龇ǖ洹反_立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范,促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。【點睛】《權(quán)利法案》、美國1787年憲法、《拿破侖法典》,共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于資本主義的發(fā)展。29、(1)信息點一:伊拉克遭到極端伊斯蘭

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