第二單元為父母分擔(dān)4、少讓父母為我操心第一課時(shí)爸爸媽媽多辛苦第二單元為父母分擔(dān)4、少讓父母為我操心第一課時(shí)爸爸媽媽多1新知導(dǎo)入我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)，父母在工作。我們放學(xué)了，父母還要照顧我們。在我們的眼里，父母像是超人，在忙碌的身影中為我們撐起了一片快樂(lè)成長(zhǎng)的藍(lán)天。新知導(dǎo)入我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)，父母在工作。我們放學(xué)了，父母還要照顧我探究新知一天只有24個(gè)小時(shí)，從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心……探究新知一天只有24個(gè)小時(shí)，從早到晚，父母總在忙碌，為工作努探究新知讓我們了解父母都在做些什么，試著體會(huì)他們的辛勞吧!探究新知讓我們了解父母都在做些什么，試著體會(huì)他們的辛勞吧!探究新知活動(dòng)一：小調(diào)查父母在忙什么時(shí)間父母在忙什么我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙的時(shí)間是……我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的事……睡得晚的是……我發(fā)現(xiàn)每天父母下班后，還要在家做……我發(fā)現(xiàn)……當(dāng)和父母在一起時(shí)，你留意過(guò)他們?cè)诿π┦裁磫?？仔?xì)觀察，體會(huì)他們的辛苦。探究新知活動(dòng)一：小調(diào)查時(shí)間父母在忙什么我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)每天父母探究新知爸爸，您辛苦啦！星期一清早，爸爸像往常一樣騎車送我去上學(xué)。一路上，自行車在坑洼不平的道路上顛得厲害，爸爸不停地叮囑我：“小娟，抓緊啦，當(dāng)心摔著！”我拽住爸爸的衣角，猛然間發(fā)現(xiàn)這件衣服他已經(jīng)穿了那么久，因?yàn)橄吹拇螖?shù)太多，衣角早已發(fā)白、起毛。爸爸一直踩著自行車，看到他吃力的樣子，我不由得鼻子一酸……在我的記憶中，爸爸永遠(yuǎn)是忙忙碌碌的。媽媽的身體很不好，因此，照顧我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班得地方離家很遠(yuǎn)，每天早上為了趕在上班前給我做早飯，送我去上學(xué)，她總是天不亮就起床。下午放學(xué)時(shí)，他又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，接我回家，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。除此之外，還要做晚飯、打掃衛(wèi)生、照顧媽媽……等忙完這一切，爸爸早已累得筋疲力盡。探究新知爸爸，您辛苦啦！探究新知你從哪里感受到小娟爸爸的辛苦。探究新知你從哪里感受到小娟爸爸的辛苦。探究新知活動(dòng)二：跟著爸媽去工作父母在家里的辛勞，我們可以看得到。他們工作時(shí)……探究新知活動(dòng)二：跟著爸媽去工作這張專輯從寫詞、譜曲、編曲、錄制均由學(xué)校4名高中生完成，最令人驚嘆的是除了詞曲動(dòng)人，專輯的主創(chuàng)、主唱各有千秋，主唱人員均為校園歌手賽事冠軍，而且主創(chuàng)人員在今年8月舉行的第26屆全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中獲金獎(jiǎng)，均保送北京大學(xué)。提示：學(xué)生回答，教師評(píng)析。圖書館想一想：3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)生命的珍貴，懂得珍愛生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己與他人的生命本節(jié)課重點(diǎn)講述了責(zé)任的含義及來(lái)源、角色與責(zé)任的關(guān)系、承擔(dān)責(zé)任的意義以及不承擔(dān)責(zé)任的后果，希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能明確自己的角色，自覺(jué)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。提示：明辨是非，有自己的價(jià)值判斷，堅(jiān)持正確的做法，反對(duì)小團(tuán)體主義。(1)逃票行為傷害了誰(shuí)？情景一：小倩兩周前給校長(zhǎng)寫了封信，在信中，她結(jié)合自己班存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議，她的做法得到了校長(zhǎng)的肯定，卻遭到了一些同學(xué)的譏諷，有人甚至認(rèn)為她出賣了班集體。3．師生共同總結(jié)：(1)我國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過(guò)改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。(2)國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過(guò)創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國(guó)正走在通往強(qiáng)國(guó)富民的創(chuàng)新路上。而今，在杭州，禮讓行人已經(jīng)成為司機(jī)的自覺(jué)行動(dòng)，更成為杭州的“城市名片”。教師預(yù)想：積極向上的小群體；沾染歪風(fēng)邪氣的小群體想一想：從上述材料中你發(fā)現(xiàn)了什么變化？(學(xué)生從不同的角度闡述)探究新知征得爸爸媽媽的同意，跟著他們?nèi)ド弦惶彀喟?！這張專輯從寫詞、譜曲、編曲、錄制均由學(xué)校4名高中生完成，最令探究新知1.事先了解爸爸媽媽上班得地方有什么規(guī)定和要求，特別要記住哪些是不能做的。2.在爸爸媽媽工作的時(shí)候仔細(xì)觀察，但不要打擾他們。3.要注意安全，講禮貌。調(diào)查小貼士。探究新知1.事先了解爸爸媽媽上班得地方有什么規(guī)定和要求，特別探究新知小記者訪問(wèn)如果不能跟著父母去上班，也有辦法了解父母工作的情況。比如，我們可以進(jìn)行一次小記者訪問(wèn)。探究新知小記者訪問(wèn)探究新知

訪問(wèn)實(shí)錄訪問(wèn)對(duì)象：媽媽職業(yè)：公交車駕駛員訪問(wèn)人：洋洋（女兒）女：媽媽，每天早上我還沒(méi)醒，您就上班了。請(qǐng)問(wèn)您上班為什么那么早呢？母：媽媽負(fù)責(zé)開首班車，每天必須早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把車開出站。所以要在五點(diǎn)半之前

趕到總站，把出發(fā)前的準(zhǔn)備工作都做好。女：您一整天都在開車嗎？什么時(shí)候吃飯和休息呢？母：是呀，一天規(guī)定要開完五個(gè)來(lái)回。媽媽跑的這條線路經(jīng)過(guò)市中心，道路擁擠，

乘客也特別多，情況復(fù)雜，經(jīng)常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時(shí)我連水都不

敢多喝，生怕因?yàn)樯蠋诱`開車。吃飯很難準(zhǔn)時(shí)，午飯經(jīng)常要到下午一兩

點(diǎn)才能吃上幾口。女：媽媽，原來(lái)您的工作這么辛苦呀！工作中您遇到的最大煩惱是什么呢？母：乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因?yàn)榈溶嚂r(shí)間長(zhǎng)而埋怨我們，甚至

還會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和我們吵架。這不僅讓媽媽遇到這種事覺(jué)得很委屈，

甚至影響到我安全駕駛。探究新知訪問(wèn)實(shí)錄探究新知采訪感受你覺(jué)得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么，做些什么呢？探究新知采訪感受探究新知設(shè)計(jì)訪問(wèn)提綱如果要對(duì)父母的工作進(jìn)行一次“小記者訪問(wèn)”，你想提些什么問(wèn)題呢？實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)訪問(wèn)提綱吧。探究新知設(shè)計(jì)訪問(wèn)提綱探究新知訪問(wèn)對(duì)象訪問(wèn)人問(wèn)題一問(wèn)題二問(wèn)題三訪問(wèn)時(shí)間職業(yè)填一填。小貼士1．可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容，開門見山地提問(wèn)。2．可以根據(jù)自己的疑問(wèn)，有針對(duì)性地提問(wèn)。3．可以抓住細(xì)節(jié)，詢問(wèn)工作中的辛苦和煩惱。探究新知訪問(wèn)對(duì)象訪問(wèn)人問(wèn)題一問(wèn)題二問(wèn)題三訪問(wèn)時(shí)間職業(yè)填一填。探究新知對(duì)父母進(jìn)行訪問(wèn)后，別忘了整理訪問(wèn)實(shí)錄，寫下自己的感受，與大家一起交流!訪問(wèn)實(shí)錄我的感受探究新知對(duì)父母進(jìn)行訪問(wèn)后，別忘了整理訪問(wèn)實(shí)錄，寫下自己的感受（多媒體出示課本71頁(yè)“相關(guān)鏈接”材料）學(xué)校提示：不是，班級(jí)榮譽(yù)應(yīng)該通過(guò)正當(dāng)方式贏得，小鑫的將自己的過(guò)錯(cuò)推給了別的班，是道德錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有扣自己班級(jí)的積分，卻不利于自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。健康屬于身體方面，是物質(zhì)基礎(chǔ)，理想信念屬于精神方面，是精神基礎(chǔ)。守護(hù)生命要注意養(yǎng)成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，不做過(guò)激行為，豐富精神生活。三、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法【播放視頻】相聲《我忍不了》。1．閱讀教材第17頁(yè)“探究與分享”。1.4知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià),知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。杭州的“斑馬線禮讓”最早從公交車開始。早在2007年，，杭州市公交集團(tuán)就制定了《公交營(yíng)運(yùn)司機(jī)五條規(guī)范》，其中明確規(guī)定“行人經(jīng)人行橫道時(shí)減速禮讓”，從制度上保障“禮讓”的實(shí)施。提示：性格相似、志趣相投、家庭背景相似、在一起玩的開心(1)古今中外有許多名人對(duì)人生發(fā)展階段進(jìn)行劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想一想對(duì)我們有哪些啟示?！静シ乓曨l】相聲《我忍不了》。比一比：課后活動(dòng)完成活動(dòng)一和活動(dòng)二吧，下節(jié)課和同學(xué)們進(jìn)行交流，體會(huì)爸爸媽媽的辛苦。（多媒體出示課本71頁(yè)“相關(guān)鏈接”材料）課后活動(dòng)完成活動(dòng)一和[學(xué)習(xí)]東風(fēng)日產(chǎn)車輛監(jiān)控系統(tǒng)18探究新知通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信大家已經(jīng)體會(huì)到了父母的辛勞。那么，我們能為父母分擔(dān)什么呢？我該怎么做呢？探究新知通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信大家已經(jīng)體會(huì)到了父母的辛探究新知父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。探究新知父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分探究新知學(xué)校里——我把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了！在家中——我不能吃這么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了！探究新知學(xué)校里——我把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了！探究新知你有過(guò)類似的情況嗎？你認(rèn)為怎樣做才是管好自己呢？玩耍時(shí)——小亮，別走，你在我們家再玩一會(huì)兒吧！不行！回家晚了，家人會(huì)擔(dān)心的！探究新知你有過(guò)類似的情況嗎？你認(rèn)為怎樣做才是管好自己呢？玩耍探究新知相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父母的角度想問(wèn)題，無(wú)意中給他們?cè)鎏砹寺闊銉鹤诱娌欢拢研路N的菜苗踩壞了！嘉偉在鄰居家的菜地邊踢足球，把菜苗踩倒了一大片……嘉偉的爸爸這時(shí)可能……，如果嘉偉能……就好了。探究新知相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父探究新知苦死了，我不吃！楠楠生病了，爸爸幫她拿藥，倒好了水……楠楠的爸爸刺客心情會(huì)……，如果楠楠能……就好了。探究新知苦死了，我不吃！楠楠生病了，爸爸幫她拿藥，倒好了水…探究新知王鑫背著父母用壓歲錢買了復(fù)讀機(jī)，用后又覺(jué)得不合適……這會(huì)給媽媽們帶來(lái)的麻煩是……，如果王鑫能……就好了。媽媽，這個(gè)復(fù)讀機(jī)不好用，你去幫我退掉吧！探究新知王鑫背著父母用壓歲錢買了復(fù)讀機(jī)，用后又覺(jué)得不合適……探究新知我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從做一個(gè)懂事的孩子開始吧？爸爸媽媽，我做完作業(yè)陪奶奶去樓下小花園散步，奶奶可高興了，以后我要天天陪奶奶散步！如果張小宇能堅(jiān)持每天陪奶奶散步，父母會(huì)感到……探究新知我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱情境三：小明的舅舅興致盎然地談昨晚看過(guò)的電影，小明卻并不感興趣。小林的父母經(jīng)常在家叫幾個(gè)朋友一起來(lái)搓麻將"小搞搞",甚至有時(shí)候讓小林也"搭一搭手",慢慢的小林學(xué)會(huì)了搓麻將,成績(jī)也直線下降。小強(qiáng)的生活煩惱只是我們生活中不良情緒的一個(gè)縮影，不同的人有不同的煩惱，下面是同學(xué)們生活中可能會(huì)遇到的不良情況，請(qǐng)你們?cè)囍靡陨戏椒ㄈフ{(diào)節(jié)：金街與“禁街”五、課堂小結(jié)有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)且無(wú)私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。提示：情景一是把自己的想法寫下來(lái)；情景二是參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力；情景三是自我解嘲；情景四是自我暗示。（1）小倩這是出賣班集體嗎？你怎么看待小倩的做法？教師講述：十八屆四中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了全面依法治國(guó)的時(shí)代，現(xiàn)實(shí)生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象較為普遍，從而指出未成年人需要國(guó)家給予特殊的保護(hù)，未成年人也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。這一節(jié)課就讓我們來(lái)探討法律伴我們成長(zhǎng)的話題。提示：情景一是把自己的想法寫下來(lái)；情景二是參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力；情景三是自我解嘲；情景四是自我暗示。（多媒體出示課本70頁(yè)探究與分享）探究新知我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心如果早上我們按時(shí)起床，父母就可以_________________________________如果我會(huì)自己洗衣服、整理房間，父母就可以_________________________如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就可以_____________________如果我會(huì)________