西江月·夜行黃沙道中西江月·夜行黃沙道中1學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.有感情地朗讀這首詞，感受詞的音韻美。

2.借助資料，聯(lián)系上下文，想象詞中描繪的畫面美。

3.通過反復(fù)吟誦，品味詞的意境美，體會(huì)詞的情感美。學(xué)習(xí)目標(biāo)2

作者卡片

辛棄疾（1140－1207）字幼安，別號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。我國南宋著名的愛國詞人。他曾被貶閑居江西上饒多年，對(duì)黃沙嶺比較熟悉。這首詞中有個(gè)題目“夜行黃沙道中”，辛棄疾退隱上饒帶湖期間，經(jīng)常行經(jīng)風(fēng)景優(yōu)美的黃沙道中?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是辛棄疾創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。辛棄疾（1140－1207）字幼安，別號(hào)稼軒，歷3【讀】

1.練習(xí)朗讀這首詞，要求讀通順，讀正確。（1）先讀一遍，請(qǐng)用“/”給這首詞劃分節(jié)奏，注意不能劃破句子。（2）畫出詞的韻腳（讀每句的最后一個(gè)字，畫出押韻的字）。

讀詩詞（讀通）

(獎(jiǎng)勵(lì)朗讀之星☆)

（獨(dú)立思考，認(rèn)真自學(xué)的，獎(jiǎng)勵(lì)小組一顆星。）【讀】1.練習(xí)朗讀這首詞，要求讀通順，讀正確。讀詩詞4

què

xiànquèxiàn5西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾què明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片。七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前。舊時(shí)/茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。

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【注釋】①黃沙：黃沙嶺，在江西上饒西。②“明月”句：蘇軾《次韻蔣穎叔》詩：“明月驚鵲未安枝?！雹蹌e枝驚鵲：驚動(dòng)喜鵲飛離樹枝。④社：土地廟。⑤見：xiàn，通“現(xiàn)”，呈現(xiàn)、出現(xiàn)的意思。西江月·夜行黃沙道中△△△△△△【注釋】6

2.朗讀指導(dǎo):（《西江月·夜行黃沙道中》（辛棄疾）配樂范讀）（1）自由練讀。（2）（展示）齊讀。3.在小組內(nèi)說說這首詞的大意。（1）小組內(nèi)交流（2）小組展示，補(bǔ)充（同桌合作展示）

要求：①一人朗讀句子。②另一人翻譯：先解釋句中重點(diǎn)詞語的意思，然后說說整個(gè)句子的意思。2.朗讀指導(dǎo):7

感知詞的大意：

明月漸漸升高了，山林頓時(shí)變得明朗起來，驚動(dòng)了在樹枝上棲息的山鵲飛離枝頭。半夜里，清風(fēng)吹拂，蟬聲不斷傳來。田野間飄著稻花的香氣，耳邊傳來一片蛙聲，好像是在訴說豐收的年景，路邊納涼的人們，都在談?wù)撝衲甑暮檬粘?。烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星星，當(dāng)詞人走到山前時(shí)，雨點(diǎn)飄落下來，他知道驟雨將至，想要找個(gè)地方避雨。說來也巧，當(dāng)他急匆匆地轉(zhuǎn)過溪橋時(shí)，一眼就看到了他過去曾經(jīng)見過的那家茅店，依然在土地廟附近的樹林邊。感知詞的大意：明月漸漸升高了，山林頓時(shí)變得明朗起8【研】悟詩意（讀懂）(獎(jiǎng)勵(lì)合作之星☆☆)

1.自由朗讀，想象詞中所描繪的畫面。

2.交流：把你認(rèn)為最美的句子美美地讀給同桌聽，并說說美在哪里。我認(rèn)為__________寫得美，美在__________________。示例：我認(rèn)為明月別枝驚鵲寫得美，美在一個(gè)“驚”字寫出了月亮出來后，驚動(dòng)了山鵲飛起來的情景。

要求：先自主學(xué)習(xí)，再小組交流。一二三四【研】悟詩意（讀懂）(獎(jiǎng)勵(lì)合作之星☆☆)1.自由9感悟詩意明月別枝驚鵲，

清風(fēng)半夜鳴蟬。

明月漸漸升高了，山林頓時(shí)變得明朗起來，驚動(dòng)了在枝上棲息的山鵲飛離枝頭。半夜里，清風(fēng)吹拂，蟬聲不斷傳來。讀好這句，用舒緩的語氣

感悟詩意明月別枝驚鵲，明月漸漸升高了，山10感悟詩意稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。田野間飄著稻花的香氣，耳邊傳來一片蛙聲，好像是在訴說豐收的年景，路邊納涼的人們，都在談?wù)撝衲甑暮檬粘?。讀出詞人的喜悅之情

感悟詩意稻花香里說豐年，田野間飄著稻11感悟詩意七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星星，當(dāng)詞人走到山前時(shí)，雨點(diǎn)飄落下來，他知道驟雨將至，想要找個(gè)地方避雨。讀出作者著急的心情

感悟詩意七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。烏云驟起，12感悟詩意

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。說來也巧，當(dāng)他急匆匆地轉(zhuǎn)過溪橋時(shí)，一眼就看到了他過去曾經(jīng)見過的那家茅店，依然在土地廟附近的樹林邊。讀出作者突然見到茅店的驚喜之情

感悟詩意舊時(shí)茅店社林邊，說來也巧，當(dāng)他13【品】品詩情（讀好）

（一）請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆懈星榈仄纷x一下這首詞，抓住相關(guān)語句品味一下詞中流露出作者怎樣的感情？課文描寫了哪些自然景物？用圈關(guān)鍵字的方法圈出來。從這些景物中，你體會(huì)到了什么？（二）古代的詞是可以配樂來唱的，下面讓我們走進(jìn)詞的情景中，吟唱《西江月》，感受詞的音韻美，體會(huì)詞的意境美。(獎(jiǎng)勵(lì)智慧之星☆☆☆)

【品】品詩情（讀好）（一）請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆懈星榈仄纷x一下這首14西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾què明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片。七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前。舊時(shí)/茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。

用舒緩的語氣讀

讀出喜悅之情讀出著急的心情

讀出驚喜之情朗讀三種境界讀通讀懂讀好西江月·夜行黃沙道中用舒緩的語氣讀讀出喜悅之情讀出著急15(1+1主題閱讀)

拓展閱讀清平樂[yuè]·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚[mèi]好，白發(fā)誰家翁媼[ǎo]

？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝[bāo]蓮蓬。

思考：這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？

(1+1主題閱讀)拓展閱讀清平樂[yuè