1.水到哪里去了1.水到哪里去了1新知導入水還可能有其他的形態(tài)嗎?聚焦我們已經(jīng)知道水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的體積新知導入水還可能有其他的形態(tài)嗎?聚焦我們已經(jīng)知道水是一種液體2新知講解探索1試著解釋下面的現(xiàn)象，你認為水到哪里去了?用濕布檫黑板，一會黑板就干了濕的手變干了跑到空氣里去了新知講解探索1試著解釋下面的現(xiàn)象，你認為水到哪里去了?用濕布3新知講解水變成什么物質(zhì)跑到空氣里去了？在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水蒸氣三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解水變成什么物質(zhì)跑到空氣里去了？在常溫下，水會慢慢變成4新知講解蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象水水蒸汽（液體）（氣體）蒸發(fā)三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象水水蒸汽（液體）（氣體）5拓展提高活動體驗請做以下這些活動，體驗濕手變干的時間是否一樣？①手心向下，手背向上②對一只手吹氣③甩動一只手三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】拓展提高活動體驗請做以下這些活動，體驗濕手變干的時間是否一樣6拓展提高活動體驗探究手心向下，手背向上對一只手吹氣甩動一只手……手背先干吹氣的手先干甩動的手先干手背液體溫度高液體上方空氣流動快液體表面小活動手冊三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】拓展提高活動體驗探究手心向下，手背向上對一只手吹氣甩動一只手7拓展提高影響蒸發(fā)快慢的因素液體表面上方空氣的流動速度液體的溫度液體的表面積小結(jié)三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】拓展提高影響蒸發(fā)快慢的因素液體表面上方空氣的流動速度液體的溫8新知講解說一說我們在生活中還遇到過哪些類似現(xiàn)象水洼的水會變干涸煮食物時，鍋里的水越來越少探索2三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解說一說我們在生活中還遇到過哪些類似現(xiàn)象水洼的水會變干9新知講解晾干衣服吹干濕發(fā)新知講解晾干衣服吹干濕發(fā)10新知講解用實驗證明我們的解釋工具與材料：兩杯水、橡皮筋、保鮮膜、透明塑料盒、白板筆探索3：模擬實驗三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解用實驗證明我們的解釋工具與材料：兩杯水、橡皮筋、保鮮11新知講解實驗（1）⑤2-3天后，觀察兩個杯子中水量的變化①向兩個大小相同的杯子里加入等量的水，標出水的高度②用塑料薄膜蓋好其中一個杯口，并用橡皮筋固定③另一個不蓋④把它們放到通風和向陽的位置三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解實驗（1）⑤2-3天后，觀察兩個杯子中水量的變化①12新知講解注意事項為什么要放到通風和向陽的地方？加快蒸發(fā)速度，縮短實驗時間為什么要把其中一個杯口封?。糠乐顾魵馔馓?，更好地進行對照實驗三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解注意事項為什么要放到通風和向陽的地方？加快蒸發(fā)速度13

我們的發(fā)現(xiàn)一天一夜后三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】我們的發(fā)現(xiàn)一天一夜后三年級上冊科學課件-1.1水14新知講解研討1現(xiàn)象怎么解釋依據(jù)封口水杯開口水杯水幾乎沒少水少得明顯水蒸發(fā)后沒有跑到空氣里去水蒸發(fā)后跑到空氣里去了在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中怎樣解釋兩個杯子出現(xiàn)的不同現(xiàn)象?依據(jù)是什么?三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】三年級上冊科學課件-1.1水到哪里去了教科版（24ppt）【PPT完美】新知講解研討1現(xiàn)象怎么解釋依據(jù)封口水杯開口水杯水幾乎沒少水少15新知講解實驗（2）③觀察盒中變化①將透明的塑料盒倒扣在地面上②放置一段時間新知講解實驗（2）③觀察盒中變化①將透明的塑料盒倒扣在地16一天一夜后一天一夜后17新知講解研討2你在透明塑料盒中看到了什么你認為它們是什么?小水滴地面水蒸氣遇冷變成的小水滴你在透明塑料盒中看到了什么?你認為它們是什么?新知講解研討2你在透明塑料盒中看到了什么你認為它們是什么?小18新知講解研討3水和水蒸氣有什么相同和不同?水水蒸氣無色無味透明看得見摸得著看不見摸不著新知講解研討3水和水蒸氣有什么相同和不同?水水蒸氣無色無味透19液態(tài)看得見摸得著有固定體積較重無色無味透明會流動無固定形狀氣態(tài)看不見摸不著沒有固定體積較輕新知講解研討3水和水蒸氣有什么相同和不同?液態(tài)無色氣態(tài)新知講解研討3水和水蒸氣有什么相同和不同?20課堂練習判斷下列說法正誤1、水只有沸騰才能蒸發(fā)。（）2、水蒸氣跑到空氣里去了。（）3、濕手變干、衣服晾干的緣由是水變成水蒸氣跑了。（）4、水蒸汽和水一樣無色、無味、透明、看得見、摸得著。（）5、兩杯溫度相同的水，它們蒸發(fā)的快慢也一定相同。（）6、水蒸氣是水的一種形態(tài)，物質(zhì)沒有發(fā)生變化。（）√√√???課堂練習判斷下列說法正誤1、水只有沸騰才能蒸發(fā)。（）21課堂練習怎樣讓衣服干得快些？①把衣服展開②放在陽光下③掛在通風的地方課堂練習怎樣讓衣服干得快些？①把衣服展開②放在陽光22課堂練習干手器是通過