PAGEPAGE4幼兒園中班教案?餃子?含反思中班教案?餃子?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過活動，提高動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團圓、壓扁和捏等方法做餃子，愿意與同伴分享餃子，體驗做泥工的樂趣，快來看看幼兒園中班?餃子?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團圓、壓扁和捏等方法做餃子。2.通過活動，提高幼兒的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.愿意與同伴分享餃子，體驗做泥工的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒又仉y點：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團圓、壓扁和捏等方法做餃子。體驗?zāi)喙さ臉啡そ虒W(xué)準(zhǔn)備：橡皮泥及工具，盤子、U盤〔圖片、音樂〕、玩具小熊、教師范例作品活動過程：1.談話：今天有位小朋友到我們中〔二〕班來做客〔教師出示玩具熊〕，打招呼：小熊你好，小朋友們好〔小聲〕，小熊聲音小，沒勁，肚子餓了，那我們請他們吃什么呢老師問問小熊，哦，原來她昨天在電視上看到熊媽媽一家做了一種美味的食物，她很想嘗一嘗，我們一起看看是什么吧播放U盤，幼兒仔細看一遍后，教師提問：〔1〕小熊想吃的美味食物是什么啊〔餃子〕〔2〕餃子是用什么做成的〔面粉〕〔3〕餃子的形狀是什么樣的〔有的像小船，有的像元寶〕2、播放各種形狀的餃子圖片，請幼兒觀察。3、展示范例作品，示范做餃子的方法。師：看看老師包的餃子，你們知道他們是怎么做出來的嗎老師一步一步示范包餃子的方法。4、師：小熊的肚子可餓了，我們快來當(dāng)大廚幫他準(zhǔn)備一些好吃的餃子吧。讓幼兒分成幾組，自己操作，老師巡回指導(dǎo)。mdash;mdash;放輕音樂。5、展示幼兒作品〔每組的用小盤子裝起來〕送給小熊和教室里的其他客人，嘗試讓幼兒介紹自己包的餃子，對表現(xiàn)好的幼兒給予鼓勵。6、師:餃子已經(jīng)包好了，我們要來煮餃子了，可是我剛聽小熊說，以前每次媽媽都是做的湯餃，它想試試別的吃法，今天老師就來給你們介紹幾種餃子的吃法，好嗎播放圖片。7、游戲：包餃子。播放音樂，教師好人幼兒自由做動作，穩(wěn)固包餃子的過程。8、除了餃子，我們還可以用我們的小手為小熊準(zhǔn)備些什么食物〔如：面條、湯圓〕，鼓勵幼兒大膽動手操作。9、小結(jié):小熊告訴我他今天可開心了，謝謝大家給他做的美味食物，他要回家了，我們和他說再見吧?；顒臃此迹航?jīng)過第一次的上課和評課，讓我對自己的這節(jié)課有了一些新的認識，因此有設(shè)計了本次的活動。由于第一次在別的班級上課，由于對幼兒的了解不夠充分，我之前預(yù)計的幼兒包餃子的操作環(huán)節(jié)時間為最多五分鐘，因為之前在我班上時，孩子很快就完成了?？墒沁@次花了快十分鐘，有局部孩子還沒做好，所以在展示環(huán)節(jié)就是匆匆而過。另外由于之前的環(huán)節(jié)浪費的時間太多，在最后環(huán)節(jié)我就是一帶而過，沒有到達預(yù)想的效果。但是總的而言，我認為孩子們在這節(jié)課堂上感受到了快樂，這也是我希望到達的，也讓我感到欣慰。小百科：餃子，是中國傳統(tǒng)食物。餃子源于古代的角子。餃子原名“嬌耳〞，是我國南陽人醫(yī)圣張仲景首先創(chuàng)造的，距今已有一千八百多年的歷史了。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?餃子?含反思

中班教案?餃子?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過活動，提高動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團圓、壓扁和捏等方法做餃子，愿意與同伴分享餃子，體驗做泥工的樂趣，快來看看幼兒園