《種辣椒》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)背景分析《種辣椒》是一部以勵(lì)志為主題的短篇小說，通過一個(gè)小女孩種植辣椒的經(jīng)歷，講述了她勇敢面對困難，不斷努力實(shí)現(xiàn)夢想的故事。適合初中生閱讀，有助于培養(yǎng)他們的毅力、耐心和勇氣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事情節(jié)，掌握故事主要內(nèi)容。2.理解小女孩面對困難時(shí)的態(tài)度和行為。3.培養(yǎng)學(xué)生種植的興趣和能力。4.提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.故事情節(jié)導(dǎo)讀：講述故事主要情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事情境。2.課文閱讀：讓學(xué)生自主閱讀故事，了解故事細(xì)節(jié)。3.故事分析：討論故事主題，分析小女孩的品質(zhì)和成長。4.種植實(shí)踐：組織學(xué)生實(shí)地體驗(yàn)種植過程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。5.書寫作業(yè)：布置寫作業(yè)，讓學(xué)生總結(jié)故事中的啟示和體會。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）介紹《種辣椒》的故事背景，引起學(xué)生的興趣。2.故事閱讀（15分鐘）讓學(xué)生集中閱讀故事，了解故事情節(jié)和人物性格。3.討論分析（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生討論故事主題，分析小女孩的行為和成長歷程。4.種植實(shí)踐（30分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行種植實(shí)踐，教授種植技巧和注意事項(xiàng)。5.總結(jié)反思（10分鐘）讓學(xué)生總結(jié)種植過程中的體會和感悟，分享成果和困難。6.布置作業(yè)（5分鐘）要求學(xué)生寫一篇關(guān)于種椒的作文，總結(jié)故事啟示和自己的收獲。五、教學(xué)評估1.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與討論的積極性和種植實(shí)踐的表現(xiàn)。2.收集學(xué)生的作業(yè)，評價(jià)他們對故事的理解和體會的深度。3.聽取學(xué)生的反饋意見，了解他們對教學(xué)內(nèi)容和方法的看法。六、教學(xué)資源1.教材：《種辣椒》小說原文2.種植工具和材料：盆土、辣椒種子、澆水壺等3.課件：包括故事情節(jié)、圖片和種植注意事項(xiàng)4.參考書籍：有關(guān)辣椒種植和養(yǎng)護(hù)的書籍七、教學(xué)反思通過本次教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠理解《種辣椒》這個(gè)故事，還能夠在實(shí)踐中體會種植的樂趣和收獲。通過閱讀、思考、實(shí)踐和總結(jié)，學(xué)生不僅可以提高語文素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題的能力。希望學(xué)生通過這次教學(xué)活動(dòng)，能夠明白只要有毅力和勇氣，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。【1300字】第二課時(shí)一、課程背景《種辣椒》是一部以家庭為主題的影片，講述了一個(gè)家庭在困境中團(tuán)結(jié)奮斗的故事。這部電影以其真實(shí)的情感和深刻的思想感動(dòng)了觀眾，是一部值得深入討論和研究的影片。二、目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解并分析電影中的主題和情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。3.提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。三、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.觀影筆記要求學(xué)生在觀看《種辣椒》這部電影時(shí)認(rèn)真做好觀影筆記，包括主要情節(jié)、人物關(guān)系、主題等方面的內(nèi)容。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行記錄，以備后續(xù)分析和討論之用。2.主題分析要求學(xué)生在觀看完電影后，整理觀影筆記并撰寫一份主題分析的文章。要求學(xué)生深入分析電影中的主題，包括家庭、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持等方面，結(jié)合電影情節(jié)和人物塑造進(jìn)行詳細(xì)論述。3.人物剖析要求學(xué)生選擇電影中的一個(gè)角色，進(jìn)行人物剖析。學(xué)生需要分析選定角色的性格特點(diǎn)、成長歷程、與其他角色的關(guān)系等方面內(nèi)容，以展示對角色的深入理解和分析能力。4.創(chuàng)作展示要求學(xué)生圍繞《種辣椒》這一主題，展開自己的想象和創(chuàng)作。學(xué)生可以選擇寫一篇關(guān)于家庭的故事，也可以選擇通過繪畫、音樂、舞蹈等方式進(jìn)行創(chuàng)作展示，以表達(dá)對電影的理解和感悟。四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.觀影筆記的完整性和準(zhǔn)確性。2.主題分析的深度和邏輯性。3.人物剖析的細(xì)致性和獨(dú)特性。4.創(chuàng)作展示的創(chuàng)新性和表達(dá)能力。五、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將對《種辣椒》這部電影有更深入的理解和思考，