2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)歷史期末測(cè)試卷

歷史試卷、滿分60分，考試時(shí)間為50分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，請(qǐng)您將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)，請(qǐng)您按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無效。

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）

1.下列內(nèi)容是歷史文獻(xiàn)中對(duì)上古時(shí)期人們生活傳說的相關(guān)記載。由此可知，當(dāng)時(shí)人們（）

《淮南子》：“古者民澤處復(fù)穴，冬日則不勝霜雪霧露，夏日則不勝暑熱蚊虻。圣人乃作，為之筑土構(gòu)木，

以為宮室，上棟下宇，以蔽風(fēng)雨，以避寒暑，而百姓安之。”

A.居住在巢穴中B.已過上定居生活C.已學(xué)會(huì)挖掘水井D.已掌握農(nóng)耕技術(shù)

2.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類，獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過（）

A.互聯(lián)網(wǎng)查詢B.考古發(fā)掘C.神話傳說D.史書記載

3.考古研究表明，北京人腦容量大約相當(dāng)于現(xiàn)代人腦容量的76%。這一研究成果直接得益于（）

A.十多萬件石器的發(fā)現(xiàn)B.數(shù)處用火灰燼的發(fā)現(xiàn)

C.數(shù)個(gè)頭骨化石的發(fā)現(xiàn)D.多枚牙齒化石的發(fā)現(xiàn)

4.周代的貴族等級(jí)不包括（）

A.士B.卿大夫C.諸侯D.平民

5.以下哪項(xiàng)不屬于春秋時(shí)期的特征？（）

A.社會(huì)動(dòng)蕩B.國(guó)泰民安C.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)D.民族交融

6.下列發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（）

A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)

7.秦朝地方行政的基本模式是（）

A.皇帝制度B.丞相制度C.太尉制度D.郡縣制度

8.一位秦朝老人收到一封家書，得知其子正在參與長(zhǎng)城西起點(diǎn)的修筑。老人兒子勞作的地方位于（）

A.遼東郡B.長(zhǎng)安C.咸陽(yáng)D.臨跳

9.“論從史出，史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是（）

A.曹丕建魏一三國(guó)鼎立局面形成B.孝文帝改革一江南地區(qū)得到開發(fā)

C.鐘繇創(chuàng)立行書——書法藝術(shù)進(jìn)入新階段D.西晉滅亡吳國(guó)——結(jié)束三國(guó)分裂的局面

10.魏晉南北朝時(shí)，隨著胡床、椅子、方凳引入內(nèi)地，逐漸改變了漢族席地而坐的生活習(xí)俗。這一變化體現(xiàn)了

（）

A.政權(quán)分立的加劇B.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成

C.民族交融的加強(qiáng)D.勞動(dòng)生產(chǎn)方式的改變

二、歸納列舉題（15分）

11.根據(jù)提示，寫出相關(guān)內(nèi)容。（4分）

（1）我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類一

（2）距今約3萬年，生活在今北京西南，長(zhǎng)相與現(xiàn)代人基本相同的古人類

（3）世界上最早人工栽培稻、粟、黍的國(guó)家——

（4）中華民族的人文初祖（寫出一位即可得分）一

12.根據(jù)提示，寫出相關(guān)內(nèi)容。（4分）

（1）中國(guó)王朝產(chǎn)生的標(biāo)志——

（2）周王朝的社會(huì)等級(jí)制度——

（3）商周青銅器采用的鑄造技術(shù)一

（4）最原始的造字方法——

13.根據(jù)下列提示，寫出相對(duì)應(yīng)的答案。（4分）

（1）中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝——

（2）中國(guó)第一個(gè)皇帝——

（3）中國(guó)最早的統(tǒng)一流通貨幣一

（4）我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史一

14.根據(jù)提示，寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。（3分）

（1）西域正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志——

（2）古代羅馬人把中國(guó)稱為一

（3）楚漢之爭(zhēng)，項(xiàng)羽徹底兵敗的戰(zhàn)役一

三、材料分析題（共20分）

15.閱讀下列材料，回答問題。（6分）

材料一：溥（普）天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。

-----《詩(shī)經(jīng)?小雅?北山》

禮樂征伐自天子出。

-----《論語(yǔ)?季氏》

材料二：如圖

Hi

iiiii

ilHiH

西周等級(jí)示意圖

材料三：西周王朝通過對(duì)四土、四國(guó)之地的大批封建....以及武力征服，從而使得西周王朝的千里邦畿和

遼闊的四土、四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。

（1）材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？周天子為什么要實(shí)行這樣的制度？（2分）

（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，說出除天子之外的周代貴族。（3分）

（3）據(jù)材料三，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。（寫出一點(diǎn)即可，1分）

16.閱讀下列材料，回答問題。（7分）

材料一：“在北京人居住的洞穴里，保存了幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨……”

材料二：在山頂洞人的洞穴里，發(fā)現(xiàn)一枚骨針，像火柴棍那樣粗細(xì)，用來縫制衣物。一些有孔獸牙、海蝸

殼和磨光石珠，大概是他們佩戴的裝飾品。

材料三：某遺址出土的物品（如下圖）

出土的豬紋陶缽出土的竹料出土的稻谷

（1）通過對(duì)材料一所含信息的分析，你能得出什么結(jié)論？（2分）

（2）從材料二中骨針、有孔獸牙及磨光石珠來看，該早期人類已掌握了哪些技術(shù)？（2分）

（3）材料三中的遺址代表的古人類的住房樣式是什么？位于什么流域？從這些出土物品中你能得到哪些信息？

（3分）

17.歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料，回答問題。（7分）

材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖

材料二：因衛(wèi)鞅本為衛(wèi)國(guó)公族之后，故又稱公孫鞅。后封于商，后人稱之為商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令人秦，

說服秦孝公，變法圖強(qiáng)。孝公死后，受到貴族誣害以及秦惠文王的猜忌，車裂而死。

——《史記?商君列傳》

圖（a）鐵制農(nóng)具圖（b）穿有鼻環(huán)的牛尊

（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？（3分）

（2）材料二反映了什么歷史事件？請(qǐng)指出其軍事措施。（2分）

（3）分析導(dǎo)致商鞅“車裂而死”的原因是什么，并用實(shí)例說明。（2分）

四、綜合探究題（15分）

18.在學(xué)習(xí)完兩漢歷史后，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)西漢出著名皇帝，東漢出科技人才。閱讀圖文，回答相關(guān)問題。（7分）

Ml漢文帝IH2江景帝國(guó)3漢武帝

（1）圖1和圖2的兩位皇帝在位時(shí)期，西漢出現(xiàn)了怎樣的治世局面？（1分）

（2）圖1、圖2兩位皇帝在位時(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡什么？在治理百姓上重視什么？在治理國(guó)家上提倡什么？

（3分）

（3）圖3是漢武帝的畫像，他在位時(shí)期在經(jīng)濟(jì)上采取了怎樣的措施？（寫出兩點(diǎn)即可）經(jīng)過漢武帝的治理西

漢進(jìn)入了什么時(shí)期？（3分）

19.七年級(jí)的同學(xué)們開展了一次主題為“中華文明，光芒四射”的擂臺(tái)賽，分為農(nóng)耕文明、青銅文明、文化文

明三個(gè)模塊來相互考查。請(qǐng)你完成下列問題。（8分）

模塊一：農(nóng)耕文明

（1）從歷史上看，使四川成都平原變成“天府之國(guó)”的，號(hào)稱“世界水利文化鼻祖”的工程是什么？該工程

是由誰主持修建的？（2分）

模塊二：青銅文明

（2）仔細(xì)觀察下列中國(guó)古代著名的青銅器，請(qǐng)寫出它們的名稱。（2分）

MY

模塊三：文化文明

（3）觀察右側(cè)圖片，寫出此種文字的名稱。并據(jù)此指出我國(guó)有文字可考的歷史是從什么朝代開始。（2分）

（4）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為“亞圣”的孟子是哪家思想學(xué)派的代表？主張“統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣瘛笔撬氖裁?/p>

思想？（2分）

七年級(jí)歷史參考答案

1.B2.B3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.D10.C

11.（1）元謀人（2）山頂洞人（3）中國(guó)（4）黃帝（或炎帝）

12.（1）夏朝的建立（2）分封制（3）泥范鑄造法（4）象形

13.（1）秦朝（2）秦始皇（3）圓形方孔半兩錢（4）《史記》

14.（1）西域都護(hù)的設(shè)置（2）絲國(guó)（3）垓下之戰(zhàn)

15.（6分）

（1）分封制度（1分）；為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固履土，保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大

統(tǒng)治范圍（1分）。

（2）諸侯、卿大夫、士。（3分）

（3）加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治；周朝勢(shì)力范圍不斷擴(kuò)大，周天子確立了天下共主地位，統(tǒng)治效果得到加強(qiáng)；

推動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。（1分）

16.（7分）

（1）北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。（2分）

（2）磨光和鉆孔技術(shù)。（2分）

（3）干欄式建筑（1分）；長(zhǎng)江流域（1分）；長(zhǎng)江中下游是亞洲稻的起源地之一（用未粘耕種，農(nóng)業(yè)在生活中

所占比重增加；出現(xiàn)陶器和雕刻技術(shù)；懂得使用天然漆，寫出一種即可，1分）。

17.（7分）

（1）春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)（