StarterModule2Unit3I'mtwelve◎課時重點:1.能用howold詢問別人的年齡。2.能準(zhǔn)確讀出和運(yùn)用數(shù)字11~20?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填1.多大年齡

2.多少

3.15個男孩

4.18個女孩

5.13張桌子

6.16個書包

二、譯一譯1.請問你叫什么名字?______________________________________________________________2.你多大了?______________________________________________________________3.有幾個女孩?______________________________________________________________4.5加9等于多少?______________________________________________________________三、想一想1.從eleven到twenty這幾個單詞在拼寫方面有什么規(guī)律?______________________________________________________________2.用英語表達(dá)算式時,動詞用is還是用are?舉一例。______________________________________________________________3.提問數(shù)量用哪個特殊疑問詞?______________________________________________________________【答案】一、1.howold2.howmany3.fifteenboys4.eighteengirls5.thirteendesks6.sixteenbags二、1.What'syourname,please?2.Howoldareyou?3.Howmanygirlsarethere?4.What'sfiveandnine?三、1.這幾個數(shù)字中從thirteen到nineteen這七個數(shù)字都是以teen結(jié)尾,并且都是在個位數(shù)的基礎(chǔ)上變化而來的。2.算式當(dāng)作一個整體,表示單數(shù),動詞用is。例如:Nineandnineiseighteen.九加九等于十八。3.提問可數(shù)名詞的數(shù)量用howmany,構(gòu)成句型:Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句?【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一聽力訓(xùn)練1.聽課本PS12上1的錄音,按照你所聽到的內(nèi)容給下面的句子排序。()A.I'mDaming.()B.Howoldareyou?()C.What'syourname,please?()D.I'mtwelve.2.跟著錄音讀課本1中的聽力內(nèi)容,然后在小組里表演對話。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:What'syourname,please?B:I'mDaming.A:Howoldareyou?B:I'mtwelve.3.聽課本PS12上2的錄音,然后分小組討論數(shù)字11~20的發(fā)音規(guī)則。4.完成課本PS12上的3,將對應(yīng)的數(shù)字連線。然后在下列橫線上默寫出數(shù)字11~20。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.聽課本PS12上4的錄音,指出對應(yīng)的算式。然后在小組里結(jié)對操練數(shù)學(xué)算式。11+4=1512+6=1814+6=2017+2=19完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:What's...and...?B:...and...is...·學(xué)習(xí)小助手·11~20這幾個數(shù)字的發(fā)音,其中13~19都跟其對應(yīng)的個位數(shù)字3~9有聯(lián)系,可以通過3~9的讀音幫助正確記憶13~19的讀音,后綴teen的發(fā)音是[?ti?n]。任務(wù)驅(qū)動二書寫練習(xí)1.根據(jù)課本PS13上5的錄音,在課本5中填入正確的數(shù)字。然后在小組里大聲朗讀課本5上的六個算術(shù)公式。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):...and...is...2.聽課本PS13上6的錄音,在四線三格中寫出對應(yīng)的數(shù)字。3.在下列四線三格中抄寫數(shù)字11~20?！W(xué)習(xí)小助手·11~20這幾個數(shù)字中,13~19的拼寫跟其對應(yīng)的個位數(shù)字3~9有聯(lián)系,大部分是在個位數(shù)的基礎(chǔ)上加了后綴teen(注:thirteen,fifteen,eighteen,和three,five,eight有細(xì)微變化),這樣找出規(guī)律,容易區(qū)分和記憶。任務(wù)驅(qū)動三小組展示1.聽課本PS13上7的錄音,把對應(yīng)的數(shù)字和單詞連線。2.完成課本PS13上的8,分小組練習(xí)下列句型。然后每小組派代表進(jìn)行展示。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:Howmanyboys/girls/...arethere?B:Thereare...·學(xué)習(xí)小助手·記住句型:Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句?其答語通常用基數(shù)詞。例如:Howmanyboysarethere?Therearetwentyboys.【答案】任務(wù)驅(qū)動一1.2314【知識超市】●Howoldareyou?你多大了?howold是用來提問年齡的。它的同義句是“What'syourage?”[做一做]單項選擇。()—isyourteacher?

—Heistwentynine.A.WhatB.HowC.Howold D.Howmany【答案】C●Howmanyboysarethere?有多少個男孩?1.howmany意為“多少”,后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。例如:Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?2.boys是boy的復(fù)數(shù)形式。名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則如下:(1)絕大多數(shù)的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,是在該詞末尾加s。(2)凡是以s,x,sh,ch等結(jié)尾的詞,在該詞末尾加es構(gòu)成復(fù)數(shù)。(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,將y變?yōu)閕,再加es。(4)以f或fe結(jié)尾的名詞,多為將f或fe變?yōu)関es。[做一做]對畫線部分提問。1.Ihavetwobags.doyouhave?