PAGEPAGE4幼兒園中班教案?母雞孵蛋?含反思中班教案?母雞孵蛋?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏，學(xué)唱歌曲，感受雞蛋數(shù)量的變化，能用〔輕、慢〕和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒，快來看看幼兒園中班?母雞孵蛋?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲，感受雞蛋數(shù)量的變化。2.理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。3.能用〔輕、慢〕和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。4.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲。5.體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.母雞孵蛋的音樂，雞蛋三個(gè)，三種不同形象小雞的圖片〔棒棒雞、打嗝雞、害羞雞〕。筆。2.鈴鼓、絲巾每個(gè)小朋友一份活動(dòng)過程:一、?母雞叫咯咯?音樂律動(dòng)進(jìn)場。二、熟悉歌曲?母雞孵蛋?1.教師用彩蛋示范歌曲?！?〕師：聽聽這是什么聲音〔母雞的叫聲〕?！?〕師：今天母雞要孵蛋了，我們來看看母雞孵了幾個(gè)蛋。2.幼兒學(xué)唱并動(dòng)作表現(xiàn)。師：母雞孵了幾個(gè)蛋三、認(rèn)識(shí)三個(gè)不同特征的小雞寶寶，并能模仿各種形式小雞的叫聲。師：你們看看母雞的蛋都一樣嗎1.棒棒的小雞mdash;mdash;感受1/4小雞的叫聲，能用洪亮、有力的聲音表現(xiàn)自信。〔1〕你覺得這是一只怎樣的小雞為什么〔2〕傾聽棒棒小雞的叫聲，教師用簡單圖示表示，幼兒模仿。〔3〕用大鼓幫助幼兒唱出有力的聲音?！?〕想象自己是身體很棒的小雞并演唱。師：你們平時(shí)怎樣才會(huì)很棒可以吃什么2.打嗝的小雞mdash;mdash;感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏?！?〕聽出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律，教師用筆畫出打嗝雞的叫聲。師：聽，它在干什么〔打嗝的聲音〕誰來給他取個(gè)名字〔2〕幼兒學(xué)會(huì)在結(jié)尾處做打嗝動(dòng)作。3.害羞的小雞mdash;mdash;用輕、慢的聲音進(jìn)行表現(xiàn)害羞?！?〕用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢?！?〕師：害羞雞在介紹自己的時(shí)候是這么樣的他的聲音呢4.集體歌唱，模仿三種小雞的叫聲。四、介紹鈴鼓和絲巾的特點(diǎn)，用鈴鼓和絲巾表現(xiàn)各種特征的小雞叫聲。1.師：你們覺得絲巾可以用來表示什么小雞鈴鼓呢2.幼兒熟悉道具。五、借助樂器、道具表現(xiàn)歌曲?母雞孵蛋?。六、給三種小雞分組，結(jié)合樂器進(jìn)行歌曲游戲?！?〕幼兒選擇自己喜歡的小雞來進(jìn)行表演。〔2〕合音樂演唱并表演?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中我犯了一個(gè)原那么性的錯(cuò)誤,4拍子的節(jié)奏演奏的不是很清楚,在示范的時(shí)候沒有把握好節(jié)奏,導(dǎo)致這節(jié)活動(dòng)的節(jié)奏出現(xiàn)了很大的問題.活動(dòng)目標(biāo)三能用輕慢和洪亮的聲音表現(xiàn)害羞、自信的情緒，大局部的孩子已經(jīng)完全理解了?；顒?dòng)開始我以一首?母雞咯咯叫?導(dǎo)入，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，請(qǐng)孩子邊表演邊數(shù)數(shù)?；顒?dòng)中我將重點(diǎn)放在第二段末拍節(jié)奏上，先學(xué)三聲雞叫，然后打嗝一下，活動(dòng)中我反復(fù)的提醒，大局部孩子都能理解。在樂器演奏上，我先帶著孩子進(jìn)行演唱，然后在配上樂器，由于剛開始的節(jié)奏問題，在這個(gè)方面我處理的不是很好。小百科：母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛多而密又長，故又名圓毛母雞，開食遲，采食慢。同一雞，20.5天出的公雞多，21天后出的母雞多。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?母雞孵蛋?含反思

中班教案?母雞孵蛋?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏，學(xué)唱歌曲，感受雞蛋數(shù)量的變化，能用〔輕、慢〕和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒，快來看看幼兒