/一年級下冊美術(shù)教案-小飛機和降落傘1-嶺南版教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解小飛機和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自己設(shè)計和制作小飛機和降落傘。3.通過制作小飛機和降落傘的過程，讓學(xué)生了解空氣的流動和重力的作用。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，讓他們在小組活動中共同完成任務(wù)。教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點：讓學(xué)生了解小飛機和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)難點：讓學(xué)生了解空氣的流動和重力的作用，以及如何在制作過程中運用這些知識。教學(xué)方法1.講授法：通過講解小飛機和降落傘的基本知識和制作方法，讓學(xué)生了解和掌握相關(guān)的知識點。2.示范法：通過現(xiàn)場示范制作小飛機和降落傘的過程，讓學(xué)生直觀地了解制作的步驟和方法。3.實踐法：讓學(xué)生親自動手制作小飛機和降落傘，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。4.小組合作法：讓學(xué)生在小組內(nèi)共同制作小飛機和降落傘，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些小飛機和降落傘的圖片，引起學(xué)生的興趣，讓他們對小飛機和降落傘產(chǎn)生好奇心。2.講解：講解小飛機和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點，讓學(xué)生了解它們是如何飛行的。3.示范：現(xiàn)場示范制作小飛機和降落傘的過程，讓學(xué)生了解制作的步驟和方法。4.制作：讓學(xué)生親自動手制作小飛機和降落傘，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。5.測試：讓學(xué)生測試自己制作的小飛機和降落傘，看看它們能否飛行和降落。6.總結(jié)：通過總結(jié)小飛機和降落傘的制作過程和測試結(jié)果，讓學(xué)生了解空氣的流動和重力的作用。教學(xué)評價1.學(xué)生對小飛機和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點的了解程度。2.學(xué)生在制作小飛機和降落傘的過程中表現(xiàn)出的動手能力和創(chuàng)造力。3.學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，以及他們是否能夠共同完成任務(wù)。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對小飛機和降落傘有了基本的了解，他們能夠自己設(shè)計和制作小飛機和降落傘，這表明他們對小飛機和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點有了較好的掌握。在制作過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了良好的動手能力和創(chuàng)造力，他們能夠根據(jù)老師的講解和示范，自己動手制作出小飛機和降落傘。在小組合作中，學(xué)生們表現(xiàn)出了良好的合作意識和團隊精神，他們能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在制作小飛機和降落傘時遇到了困難，他們對空氣的流動和重力的作用理解不夠深入。針對這個問題，我在課堂上進行了詳細的講解和示范，讓學(xué)生們更好地理解這些知識。同時，我也鼓勵學(xué)生們在制作過程中多嘗試，多思考，通過實踐來加深對知識的理解?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們對小飛機和降落傘有了基本的了解，他們的動手能力和創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)，合作意識和團隊精神也得到了提升。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以期取得更好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，需要重點關(guān)注的是學(xué)生在制作小飛機和降落傘時對空氣的流動和重力的作用理解不夠深入的問題。這個問題是教學(xué)難點，也是學(xué)生們在制作過程中遇到的主要困難。為了讓學(xué)生們更好地理解這些知識，我進行了詳細的講解和示范，并鼓勵他們在制作過程中多嘗試，多思考。以下是對這個重點細節(jié)的詳細補充和說明。首先，我向?qū)W生們講解了空氣的流動對小飛機和降落傘的影響。我解釋了空氣流動的原理，以及它是如何影響小飛機和降落傘的飛行和降落的。我告訴學(xué)生們，空氣流動對小飛機的機翼和降落傘的傘面產(chǎn)生的升力是它們能夠飛行和降落的關(guān)鍵。我還通過一些實例和實驗，讓學(xué)生們直觀地感受到了空氣流動的存在和作用。其次，我向?qū)W生們講解了重力的作用對小飛機和降落傘的影響。我解釋了重力的原理，以及它是如何影響小飛機和降落傘的飛行和降落的。我告訴學(xué)生們，重力對小飛機和降落傘產(chǎn)生的下拉力是它們能夠飛行和降落的關(guān)鍵。我還通過一些實例和實驗，讓學(xué)生們直觀地感受到了重力的存在和作用。在講解和示范的過程中，我注重與學(xué)生的互動，鼓勵他們提出問題和思考。我引導(dǎo)學(xué)生們思考如何通過改變小飛機和降落傘的設(shè)計來影響它們的飛行和降落。我還讓學(xué)生們親自動手進行實驗，通過觀察和記錄實驗結(jié)果來加深對空氣的流動和重力的作用的理解。在學(xué)生們開始制作小飛機和降落傘之前，我給他們提供了一些參考資料和指導(dǎo)，幫助他們設(shè)計和制作出符合要求的模型。我還鼓勵學(xué)生們在制作過程中多嘗試，多思考，通過實踐來加深對知識的理解。在學(xué)生們遇到困難時，我及時給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵他們不放棄，繼續(xù)嘗試。在學(xué)生們完成制作后，我組織了一個小型的飛行和降落測試活動，讓他們測試自己制作的小飛機和降落傘。通過觀察和記錄測試結(jié)果，學(xué)生們可以直觀地感受到空氣的流動和重力的作用對它們的影響。我還組織了一個小組討論活動，讓學(xué)生們分享他們的制作經(jīng)驗和測試結(jié)果，互相學(xué)習(xí)和交流。通過以上的教學(xué)過程，學(xué)生們對空氣的流動和重力的作用有了更深入的理解。他們能夠通過制作小飛機和降落傘的過程，感受到這些知識在實際應(yīng)用中的重要性。這也為他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識打下了基礎(chǔ)?？偨Y(jié)起來，通過詳細的講解和示范，以及實踐和實驗的結(jié)合，學(xué)生們對小飛機和降落傘的制作過程有了更深入的理解。他們對空氣的流動和重力的作用有了更直觀的認識，能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際制作中。這也培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以期取得更好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，我強調(diào)了實驗和觀察的重要性，因為這是科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我鼓勵學(xué)生們在制作小飛機和降落傘的過程中，不僅要遵循基本的制作步驟，還要思考每一步驟背后的科學(xué)原理。例如，當(dāng)學(xué)生們在制作小飛機的機翼時，我會引導(dǎo)他們思考機翼的形狀、大小和角度如何影響飛機的飛行性能。我會解釋，機翼的上凸下平的形狀能夠產(chǎn)生升力，而機翼的角度（攻角）則會影響升力的大小和飛機的穩(wěn)定性。在制作降落傘時，我會讓學(xué)生們考慮傘面的材料、形狀和面積對降落傘性能的影響。我會解釋，傘面的形狀和面積會影響空氣阻力的大小，從而影響降落傘的下降速度和穩(wěn)定性。此外，我還會讓學(xué)生們思考如何設(shè)計降落傘的懸掛系統(tǒng)和負重分配，以確保降落傘在下降過程中能夠保持平衡和穩(wěn)定。為了讓學(xué)生們更好地理解這些概念，我設(shè)計了一系列的實驗活動。例如，在制作小飛機之前，我會讓學(xué)生們觀察不同形狀和角度的紙片在風(fēng)扇前的飄動情況，以此來感受空氣流動對物體的影響。在制作降落傘之前，我會讓學(xué)生們觀察不同形狀和面積的紙張在下落過程中的表現(xiàn)，以此來感受空氣阻力對下落速度的影響。在學(xué)生們完成小飛機和降落傘的制作后，我會組織一個飛行和降落比賽，讓學(xué)生們將自己的作品展示出來，并通過實際操作來測試它們的性能。這個比賽不僅增加了課堂的趣味性，還能夠讓學(xué)生們直觀地看到自己的設(shè)計在實際應(yīng)用中的效果。通過比較不同作品的飛行和降落表現(xiàn)，學(xué)生們可以更好地理解空氣的流動和重力的作用，并學(xué)會如何改進自己的設(shè)計。在比賽結(jié)束后，我會組織學(xué)生們進行反思和討論。我會引導(dǎo)他們思考自己的作品在飛行和降落過程中的表現(xiàn)，以及可能的原因。我會鼓勵學(xué)生們分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。通過這個過程，學(xué)生們不僅能夠加深對科學(xué)原理的理解，還能夠