二年級體育教學計劃一、指導思想本教學計劃以新課程理念為指導,充分發(fā)揮學生的主體地位,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識、勇于拼搏的精神和良好的集體主義品質。確保每一個學生都能積極參與到體育鍛煉中來。二、教學目標(一)進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,掌握一些保護身體健康的簡單常識和方法。(二)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈,發(fā)展身體素質和基本活動能力。(三)體驗參加體育活動的樂趣,培養(yǎng)遵紀守法、團結合作的精神。三、學生分析二年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解較少。因此,教學應以讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法為主,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學習各種體育活動技術和技能打下基礎。對于難度較大的項目,教師應適當降低動作難度,多加引導,從學生基礎能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。四、教材分析二年級體育基礎知識是依據課程標準中各學習領域"水平一"目標的規(guī)定及活動和內容要求,針對學生的接受能力和認知水平而編寫的,用以指導學生學會學習和活動實踐,是體育課程教學內容的重要組成部分。教材包括隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等基本活動內容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身心全面、和諧發(fā)展。五、具體措施1.認真?zhèn)湔n,精心編寫教案,確保每一堂課都上得扎實。2.認真學習和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點和難點,制定切實可行的教學策略。3.為更好地培養(yǎng)學生對體育課的興趣和熱愛,使學生得到全面發(fā)展,特制定本學期教學計劃如下:一、教材分析由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內容中，根據參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。二、學生情況分析二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性。三、教學目標1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質。3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。四、教學重點1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。2、提高隊列隊形的整齊度。3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。4、跑、跳、投正確技術的掌握。五、教學方向更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。六、主要措施1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾