第三單元：圖形的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)：圖形的旋轉(zhuǎn)（二）班級(jí)：姓名:等級(jí):【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．圖1通過(guò)（）可得到圖2。A．平移 B．軸對(duì)稱 C．旋轉(zhuǎn)2．能通過(guò)下面框中箭頭旋轉(zhuǎn)得到的是（）。A． B． C． D．3．將下面的圖案繞點(diǎn)“O”按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到的圖案是（）。A．

B．

C．

D．4．將下圖直角三角形繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°可以得到圖形（）。A．B． C． D．5．從3時(shí)15分到3時(shí)45分，鐘面上的分針（

）．A．旋轉(zhuǎn)了120° B．旋轉(zhuǎn)了180° C．旋轉(zhuǎn)了30° D．旋轉(zhuǎn)了360°二、填空題6．看圖填一填。（1）三角形A繞點(diǎn)M按()時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)()°得到三角形B。（2）三角形C繞點(diǎn)M按()時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)()°得到三角形B。7．將下面的圖案繞P點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖案是（）。A． B． C．8．圖中①號(hào)圖形向()平移了()格，②號(hào)圖形向()平移了()格．③號(hào)圖形繞A點(diǎn)()方向旋轉(zhuǎn)()度．9．圖形B是圖形A繞O點(diǎn)()方向旋轉(zhuǎn)90°得到的；圖形B繞O點(diǎn)()方向旋轉(zhuǎn)()度，得到圖形D．10．如下圖，繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了()°，又向下平移了()個(gè)格．三、判斷題11．只能通過(guò)軸對(duì)稱得到。()12．如圖，將等邊三角形圖形繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)120°后與原來(lái)圖形重合．()【拓展運(yùn)用】四、作圖題13．將下面方格紙中的圖形A按要求進(jìn)行操作。（1）將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖形B。（2）將圖形B按2∶1放大后得到圖形C。五、解答題14．在五年級(jí)數(shù)學(xué)直播課上，劉老師讓同學(xué)們按要求進(jìn)行畫(huà)圖。（1）把圖1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖2。（2）把圖1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖3。（3）把圖2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖4。（4）把圖1，圖2，圖3，圖4都涂上紅色。看到這個(gè)圖形你想到了什么？參考答案1．C2．C3．B4．C5．B6．順90逆907．B8．右7下3順時(shí)針909．順時(shí)針順時(shí)針(或逆時(shí)針)18010．180111．×12．√13．（1）（2）作圖如下：14．（1）把圖1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖2（下圖）。（2）把圖1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖3（下圖）。（3）把圖2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9