第頁共頁中小學(xué)學(xué)校管理制度模版第一章總則第一條凡我校學(xué)生和教職工以及校外來校所實施教育教學(xué)、科研活動，必須遵守本制度。第二條學(xué)校管理制度的宗旨是加強學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校行為，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。第三條學(xué)校管理制度的適用范圍包括學(xué)校的學(xué)生、教職工、家長和校外來校所實施教育教學(xué)、科研活動。第四條學(xué)校管理制度的根本任務(wù)是規(guī)范學(xué)生、教職工的行為，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的進行。第五條學(xué)校管理制度的原則包括科學(xué)、公正、嚴明、公開、便利、高效等。第六條學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生、教職工有關(guān)學(xué)校管理的各項制度進行全面檢查，及時修改完善，并于每年的開學(xué)前向全校學(xué)生、教職工宣傳，使其熟知。第二章學(xué)生管理第一節(jié)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)第七條學(xué)生具有平等接受教育和合理參與學(xué)?；顒拥臋?quán)利。第八條學(xué)生有有序?qū)W習(xí)、鍛煉、休息的權(quán)利。第九條學(xué)生應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)，積極參加各項教育活動。第十條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度。不得從事違法、違紀和損害學(xué)校的言行。第十一條學(xué)生有向家長、班主任、教務(wù)處、校長等提出訴求的權(quán)利。第二節(jié)學(xué)生的管理第十二條學(xué)生的班級管理以班主任為主，學(xué)校按照班主任的工作要求對學(xué)生進行管理。第十三條學(xué)生的成績管理，學(xué)校按照課程表和教學(xué)要求，對學(xué)生的成績進行統(tǒng)計和管理。學(xué)生成績的管理采用成績單、成績冊等形式進行，班級每半學(xué)期召開成績分析會，進行成績評析和評比。第十四條學(xué)生的宿舍管理以教務(wù)處為主，學(xué)校配備專門的宿舍樓管理員進行管理。學(xué)生宿舍按年級、性別劃分，宿舍樓配備監(jiān)控設(shè)施，保障學(xué)生的人身安全。第三節(jié)學(xué)生的獎懲第十五條學(xué)校對學(xué)生的獎勵和懲罰采用量化和定期的方式進行，包括先進集體、先進個人、三好學(xué)生等評選。第十六條學(xué)校對學(xué)生的違紀行為采取從輕、從重的原則進行處罰，并向?qū)W生及家長告知處理結(jié)果。第十七條學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展進行綜合評價，不僅看重學(xué)生成績，還重視學(xué)生的個性和特長發(fā)展。第三章教職工管理第一節(jié)教職工的權(quán)利和義務(wù)第十八條教職工有工作休假、教培研修的權(quán)利。第十九條教職工應(yīng)當(dāng)認真履行崗位職責(zé)，提高教學(xué)質(zhì)量。第二十條教職工不得從事違法、違紀行為，不得利用職務(wù)之便謀取私利。第二十一條教職工有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出工作和生活方面的合理訴求。第二節(jié)教職工的管理第二十二條教職工的管理以職責(zé)和工作任務(wù)為依據(jù)，學(xué)校根據(jù)教職工的分工制定相應(yīng)的管理辦法，確保教職工工作正常進行。第二十三條教職工的工資管理由學(xué)校財務(wù)部門負責(zé)，依據(jù)教育部門要求和學(xué)校財務(wù)狀況制定工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放方案。第二十四條學(xué)校對教職工進行全面考核，對工作出色的教職工予以獎勵，對工作不如人意的教職工予以考核指導(dǎo)。第三十五條學(xué)校對教職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。第三節(jié)教職工的獎懲第二十六條學(xué)校對教職工的優(yōu)秀教學(xué)、科研成果進行表彰和獎勵。第二十七條學(xué)校對教職工的違法行為以及工作不到位、失職等行為進行從輕、從重的處罰。第二十八條學(xué)校建立教職工表彰和違紀檔案，對教職工進行記錄，用于教師績效考核和任職晉升。第四章家長及校外來校教育教學(xué)管理第一節(jié)家長的權(quán)利和義務(wù)第二十九條家長有權(quán)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動，與學(xué)校合作共同教育培養(yǎng)孩子。第三十條家長應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的管理制度，配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動。第三十一條家長有權(quán)向?qū)W校反映孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中的情況，向?qū)W校提出建議和意見。第二節(jié)家長的管理第三十二條學(xué)校開設(shè)家委會，由家長代表組成，對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出建議和意見。第三十三條學(xué)校與家長定期進行溝通，及時向家長傳達學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動、管理制度等信息。第三十四條學(xué)校開設(shè)家長學(xué)校，邀請家長參與學(xué)校的各項教育培訓(xùn)活動。第五章校外來校所實施教育教學(xué)、科研活動管理第一節(jié)校外來校管理第三十五條學(xué)校對來校實施教育教學(xué)、科研活動的機構(gòu)進行審核和備案，必須具備教育教學(xué)資質(zhì)和優(yōu)秀的師資力量。第三十六條校外來校機構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的管理制度，接受學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)。第三十七條學(xué)校對校外來校機構(gòu)的教育教學(xué)活動進行定期檢查，對不符合要求的機構(gòu)予以停止合作。第二節(jié)校外來校教職工管理第三十八條學(xué)校對校外來校教職工進行教育教學(xué)資質(zhì)審核，對合格的教職工頒發(fā)教師資格證書。第三十九條校外來校教職工應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的管理制度，遵循教學(xué)計劃和教學(xué)安排。第四十條學(xué)校對校外來校教職工的教學(xué)活動進行監(jiān)督檢查，定期評估，并根據(jù)實際情況進行合同續(xù)簽。第六章附則第四十一條本制度自公布之日起執(zhí)行，并作為學(xué)校的內(nèi)部制度。以上是中小學(xué)學(xué)校管理制度模板，可根據(jù)實際情況進行修改和完善。中小學(xué)學(xué)校管理制度模版（二）尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一位關(guān)注教育事業(yè)的普通市民，對于中小學(xué)學(xué)校管理制度有一些自己的見解和建議，希望能夠與您交流分享。中小學(xué)學(xué)校管理制度是保證學(xué)校良好運行的重要保障，它直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生的健康成長。作為一所優(yōu)秀的學(xué)校，我認為在制度的制定與執(zhí)行中，應(yīng)該注重以下幾個方面：第一，強化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教師是學(xué)生成長的引路人，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的認知和價值觀念。因此，學(xué)校應(yīng)該建立一套完善的師德倫理規(guī)范，明確教師的職責(zé)和義務(wù)。并加強對教師的評價和獎懲機制，確保教師的師德水平和專業(yè)素養(yǎng)得到有效的提升。第二，建立科學(xué)的課程體系。學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而課程是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定科學(xué)合理的課程設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和實際能力。同時，要加強課程的動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化，適應(yīng)社會發(fā)展的需要和學(xué)生的個性發(fā)展。第三，加強學(xué)校管理與服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生的第二個家，應(yīng)該為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的管理與服務(wù)，提供必要的學(xué)習(xí)資源和課外活動，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和價值觀念。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強與家庭和社會的聯(lián)系，建立起家校合作機制，共同關(guān)心和教育學(xué)生。第四，完善教育評價機制。學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的成績是學(xué)校發(fā)展和改進的重要參考依據(jù)。因此，學(xué)校應(yīng)該建立科學(xué)有效的教育評價機制，注重對學(xué)生全面素質(zhì)的評價，包括認知能力、思想品德和實踐能力等。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強對教師的評價和培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)能力。綜上所述，中小學(xué)學(xué)校管理制度是學(xué)校運行的基礎(chǔ)和保障，它關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生的成長。因此，學(xué)校應(yīng)該注重師德建設(shè)，建立科學(xué)合理的課程體系，加強學(xué)校管理與服務(wù)，完善教育評價機制。相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定會更好地服務(wù)于學(xué)生和社會，為教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。謝謝！您真誠的普通市民XX中小學(xué)學(xué)校管理制度模版（三）是指為了保證學(xué)校正常運行和學(xué)生健康成長而建立的一套完整的管理制度。該制度包括以下幾個方面：1.學(xué)校組織機構(gòu)：學(xué)校設(shè)立校長、副校長、教務(wù)處、學(xué)生處等組織機構(gòu)，明確各部門的職責(zé)和權(quán)限，實現(xiàn)科學(xué)管理。2.行政管理：學(xué)校制定相關(guān)政策、規(guī)章制度，確立行政管理體系和決策程序，對教職員工進行管理，保障學(xué)校運行的順利進行。3.教育教學(xué)管理：學(xué)校依據(jù)教育教學(xué)大綱和教育法規(guī)，制定教學(xué)計劃、課程設(shè)置，管理師資力量，組織教學(xué)活動和評估學(xué)生成績。4.生活管理：學(xué)校制定學(xué)生行為規(guī)范，安排學(xué)生的作息時間和生活起居，組織校園文化活動，管理食堂、宿舍等生活設(shè)施