第第頁學校高段教研工作計劃5篇學校高段教研工作計劃篇1一、引導思想：全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，樂觀投身課程改革，堅決不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐本領為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點。變動教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，樂觀探究在新課程改革背景下的學校數(shù)學教研工作新體系。二、師情分析：各位老師都有教強的敬業(yè)精神，酷愛學生，刻苦研討，敏而好學。對所教的學科教材熟識，能準確把握課程標準。但對課改的理念沒有深刻體會，在教學中仍用老一套的教學模式，跟不上教育改革的步調。三、緊要工作（一）連續(xù)開展學科新課程實施研究，穩(wěn)步推動課程改革。1、組織廣闊數(shù)學老師進一步研讀《數(shù)學課程標準》整理把握其精神實質，以新課程標準引導平常的數(shù)學課堂教學和課題研究，努力使各班級學生的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。2、結合新課程的成績呈現(xiàn)活動，組織進行新課程教材教法研討會，溝通課程實施經驗，探討新課程實施中的困惑和問題，確保課程教材的平穩(wěn)過渡。（二）加大校本教研的力度，深入開展教學研究，促進老師專業(yè)成長。1、教研組將連續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學研究成績應用于平常的課堂教學，以此來提高教學質量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)即可；評課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談真知灼見，既要談出教研課的閃光點，又要能切中關鍵，指出不足?？傊?，評課要體現(xiàn)出評課者的理論水平、看課水平和表達水平。教研組將連續(xù)推行領導示范課和骨干引導課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)老師的氣力，以傳幫帶的形式提高年輕老師的教學水平。2、組織參加，認真上好現(xiàn)代課堂教學優(yōu)質課活動，為廣闊老師供應學習研討的案例和標準，提高活動效益。3、切實做好“五認真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導）其中備課確定要備在備課本上，并寫好教學的反思。如沒有教學反思者或數(shù)量不足者，最多評等級為c。學校將每月進行專題檢查。4、組織學生進行口算競賽。5、老師一學期要求制作1～2個有質量的教學課件，搜集一個有確定質量的教學資料，完成1篇教學論文，上好1堂示范課，促進老師現(xiàn)代信息本領和理論水平的提高。4學生開展數(shù)學小故事競賽。四、實在措施1、加強老師學習培訓，確立新理念。2、變動老師教學觀念，建立新的教學理念。3、在課堂教學中，緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學數(shù)學學習方式"，變動學生學習方式，讓學生自動試驗探究，調動學生學習樂觀度性，發(fā)展本領；在此基礎上，鼓舞老師開展不拘一格的課堂教學改革。（為本學期的工作重點）4、完成教研室的各項臨時性工作。學校高段教研工作計劃篇2本學期，我們全組老師連續(xù)突出“目標清楚化，過程精細化，成績最大化”的思想，站得高、看得遠、想得深、做的實，把數(shù)學教研工作推上一個新的臺階。在上學期的數(shù)學教研工作中，雖然取得了確定的成績，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，我們數(shù)學組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工。工作目標：穩(wěn)步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素養(yǎng)教育落到實處。穩(wěn)步提高老師隊伍，加強備課管理。開展豐富的數(shù)學學科活動，強化學科特色，堅固結實推動，努力提高教學質量。工作重點及措施：1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓舞性評語，保持作業(yè)本乾凈，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。2、每月從以下幾方面進行考核：參加研究課的態(tài)度；學生作業(yè)的情況；老師備課的情況；參加組內教研活動的情況；資料提交的完成情況；教學事故以及教研成績等方面進行考核。3、提高老師育人的整體意識，變知識育人為文化育人，讓學生在愉悅的環(huán)境中學習。這方面，教研組要做好三個引領：理念引領、思路引領、方法引領。緊要措施是教研組牽頭加強理論學習、聽課等。4、教研組每次活動要有內容、有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參加到活動中來，人人都要當一次主講人，每次活動要早布置，早策劃，要起到研究促進步的目的。這是今年狠抓教研、促進有效課堂教學的重點工作。5、在學校的統(tǒng)一部署下，連續(xù)開展一人一課活動，突出新課標理念、以主體參加的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高老師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優(yōu)質課堂。把教研組建成老師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。6、教研組將不定期進行隨堂聽課，緊要監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果，這個學期要求每位老師聽課10節(jié)。7、連續(xù)搞好學校數(shù)學沙龍活動，鼓舞老師樂觀參加。實在工作布置：二月份：1、訂立并通過教研組工作計劃；2、訂立各班級數(shù)學教學計劃，并檢查修訂；3、學習《數(shù)學課程標準》；4、進行教案檢查。三月份：1、教研組內進行聽課、評課活動；2、作業(yè)檢查；3、觀看教學錄相；4、開展一人一課教學活動。四月份：1、連續(xù)開展一人一課教學活動；2、舉辦教學研討；3、優(yōu)秀作業(yè)展覽；4、開展課題研討活動，樂觀撰寫論文。五月份：1、連續(xù)開展一人一課教學活動；2、組織數(shù)學老師業(yè)務學習；3、研討數(shù)學教學中存在的問題；4、進行數(shù)學實踐活動研究。六月份：1、期末復習研討活動；2、期末考試，質量分析；3、教案檢查；4、案例、課后反思等收集、溝通；5、教研組工作總結。學校高段教研工作計劃篇3新的學年開始了，本期工作在“提高教學質量”這一中心的核心引領下，以創(chuàng)教學管理特色為突破口，進一步搞好新課程培訓和實踐活動，為課程改革的一切服務，呈現(xiàn)數(shù)學科教學成績，再創(chuàng)教學新業(yè)績。為使各項工作能順利有效地開展，并取得較大的突破，特擬定此工作計劃。一、學科教學近況分析數(shù)學教研組有29個教學班，由29位數(shù)學老師構成。數(shù)學教研組工作有確定特色，教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效。新課程的實施，它給我們學校數(shù)學帶來了新的教學理念和教學方式。近幾年來，很多老師的教育觀念、教學方式以及學生的學習方式、思維方法都發(fā)生了可喜的更改，但是也有一些困惑阻攔著我們學校數(shù)學健康和諧地發(fā)展。1、學生計算本領不強.新課程實施以來，我們總覺得現(xiàn)在的學生計算本領不強，很簡單的計算也要出過錯。或許，我們還在以以往的標準來衡量現(xiàn)在的學生，《課程標準》早已不在要求學生“快速而準確地計算”，而是要求學生掌握必需的運算本領，這樣顯然對學生運算本領的要求降低了。由于要求降低了，數(shù)學教材上計算題目也明顯少了，很多數(shù)學老師在實際教學中就對計算教學不怎么重視了；另外《課程標準》提倡算法多樣，開放式思維，我們的老師在課堂上就一味強調、分析、引導多種方法計算，這對于一些接受本領強的學生是“喝足了”，但對于一些接受本領弱的學生一下子“這種方法”，一下子“另一種方法”，最終“一點兒也喝不到”。雖然《課程標準》對計算的要求是降低了，對計算的方法是開放了，但并不是對計算沒有要求了，還是要求學生掌握必需的運算本領，況且數(shù)學是永久也離不開計算的。2.學生數(shù)學練習量減少。新課程實施以來，我們始終在強調提高課堂效率、減輕學生負擔，我們所使用的教材上面的練習題比起老教材也相對減少了，供學生練習用的也只有《課堂作業(yè)》一本練習本。因此不管是主觀上、還是客觀上都影響著現(xiàn)在學生數(shù)學的練習量。我們都知道，數(shù)學知識沒有經過確定量的練習學生是很難鞏固的。3、老師對教材的處理本領不強。使用新課程教材，對我們老師的要求更高了。緊要有一下幾個原因：（1）每個知識在教材上的呈現(xiàn)比較簡單。（2）知識點的分布也比較分散。（3）有些知識點還是在練習題中顯現(xiàn)的。（4）有些知識點原來在中學才有的，而如今在學校就顯現(xiàn)了。4、《課程標準》還要求學生學生活中的數(shù)學、在生活中學數(shù)學這些都要求我們老師對教材進行必需的處理。而我們農村老師對教材的處理本領并不怎么好，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的意識。部分老師還是依照教材的呈現(xiàn)步驟按部就班的進行教學，以致有時課上了一半內容就上完了，接下來就沒事可做可教了。針對以上情況我們訂立了本學期工作目標和和各班級教學任務。二、各班級教學任務1、結合本學科認真實施新課程標準，用新課改精神和理念引導教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。2、加大教研教改力度，鼓舞每個老師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，樂觀撰寫各級各類論文。3、督促老師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力提高理論水平和教學本領，培養(yǎng)自身綜合素養(yǎng)，爭做科研型老師。4、樂觀搞好數(shù)學輔導訓練，設計增補一些層次性作業(yè)，布置一些數(shù)學實踐性作業(yè)。力爭不同層次的學生各有收獲，其思維和實踐本領有長足的發(fā)展。5、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量，促進本組教育教學成績再上新臺階。三、緊要工作與措施1、加強常規(guī)管理，提高老師的業(yè)務水平。（1）連續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來引導自身的實際工作。組織本構成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理布置教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，漸漸提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量。（2）組織班級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。（3）定時按量寫好教學反思，并適時組織教學經驗的溝通。（4）重視學生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學改革。鼓舞老師采用多媒體輔佑襄助課堂教學，加強學生學習教學的興趣。（5）合理布置課外作業(yè)，共同探討學生作業(yè)的布置及批改的新方法，在減輕學生課業(yè)負擔的同時也適當減輕老師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素養(yǎng)以及審美情趣的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，漸漸提高班級平均分及格率和優(yōu)秀率。（6）相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)不少于16節(jié)。（7）督促和幫忙組內人員上好組內研究課。（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課，使上課老師有不同程度的收獲。2、連續(xù)加強教研教改，做到課題研究落實到位。（1）保證集中學習的時間。規(guī)定兩周一次業(yè)務學習，學習時間為周三上午第二節(jié)課后，依據(jù)活動內容，采取分散學習與集中學習將結合的形式。教研組長負責記錄考勤及活動情況。（2）要求教研構成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做試驗總結。并結合課題，鼓舞老師樂觀參加相應課題的論文征集或溝通教學經驗的活動。（3）加強信息技術的學習，提高取得信息的本領，促進信息技術與數(shù)學學科的合理整合。（4）加強教研組的凝集力，加大集體說課的力度，讓教研構成員在“團結、奮進、創(chuàng)新、實干”的氛圍中開展工作。鼓舞老師創(chuàng)新教學模式，提倡做反思型老師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，漸漸養(yǎng)成思考的習慣，原則上每周一篇教學反思，并爭取在學校報刊上發(fā)表。學校高段教研工作計劃篇4一、引導思想以學生的發(fā)展為本，以新課改理念為引導，加強數(shù)學課堂教學研討。本期將認真組織本組數(shù)學老師認真進行新課改教學實踐，提高老師整體素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的自主學習本領，促進學生全面、連續(xù)和諧地發(fā)展，全面提高教育教學質量。二、工作目標1、加強學習數(shù)學新課程標準，領悟新課改理念，用新課改精神引導課堂教學改革，探究新課改的有效教學方式，認真開展校區(qū)兩級的三優(yōu)競賽工作。2、大膽進行學法引導的探討和改革，認真進行新課改教學實踐，著力以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的自主學習本領和創(chuàng)新本領。三、緊要工作措施1、加強學習，提高素養(yǎng)。提倡老師參加各級各類教學培訓，同時充分利用網絡資源優(yōu)勢，有效地組織老師進行集體學習和自學相結合，提高使用新教學手段的本領。2、利用區(qū)三優(yōu)評比的契機，要求老師在認真研討教材的同時，抓好課堂教學研究工作，認真開展說課，評課活動，發(fā)揮集體智慧，取長補短。3、堅持做好每學期每人聽課不少于10節(jié)課的任務，要求每位老師必需聽課，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學校早有規(guī)定：凡學校布置外出聽課學習的老師，都要求認真聽、認真記，作簡要的聽課評析，實現(xiàn)一人外出，全體受益的良好效果。4、提倡老師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思，爭取在各級競賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，同時，向校刊踴躍投稿，幫忙學校辦好?？?，從而提高老師的理論修養(yǎng)和提高學校和老師的知名度。5、加強教學過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學老師教學常規(guī)工作，依據(jù)學校布置做到定期檢查，重點查老師的備課、上課、改作業(yè)等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。6、做好潛能生的輔導工作，從而帶動教學質量的提高。依據(jù)數(shù)學學科的實際情況，激發(fā)教與學的樂觀性，重視優(yōu)生本領培養(yǎng)的同時，樂觀做好潛能生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數(shù)學，人人都能得到不同的發(fā)展。四、實在工作布置二月份：1、訂立教研組計劃，布置任務：本期將全面打開校級三優(yōu)評比研究活動。三月份：1、校級三優(yōu)課，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。2、老師工作月查。四月份：1、撰寫課堂教學案例和課堂經驗總結。2、組織組內課例研究。3、組織畢業(yè)班級的調考復習教學研討4、老師工作月查。五月份：1、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。2、六班級畢業(yè)復習計劃的指定3、校期中質量分析4、老師工作月查。六月份：1、三至六班級的復習研討課2、整理總結教研組工作。3、訂立期終復習計劃，迎接期終考試。七月份：1、準備放暑假事宜。2、進行學期期總結期。八月份（略）學校高段教研工作計劃篇5一、引導思想：本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、老師業(yè)務潛力不絕提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，堅固結實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作布置如下：二、教研目標：1、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱誠。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。3、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀念，探究，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學老師隊伍。4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。5、加強優(yōu)質課評比，挖掘骨干教員。三、教研措施（一）堅固結實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體老師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來引導教學，認真實踐、探究新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于