山西現(xiàn)代雙語學(xué)校南校（初中）初一年級(jí)“單元過關(guān)”測(cè)試歷史試題說明：本試卷為閉卷筆答，答題時(shí)間60分鐘，滿分100分題號(hào)一二三四總分得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題含15小題，每小題2分，共30分）1.在隋朝重大事件中，與①589年和②618年對(duì)應(yīng)的歷史事件分別是（）A.①建立隋朝；②隋朝滅亡 B.①統(tǒng)一全國(guó)；②開通運(yùn)河C.①統(tǒng)一全國(guó)；②隋朝滅亡 D.①建立隋朝；②統(tǒng)一全國(guó)2.隋朝的國(guó)家糧倉多分布于大運(yùn)河兩岸，究其原因，你認(rèn)為最合理的解釋是（）A.隋朝經(jīng)濟(jì)十分繁榮 B.糧食豐收數(shù)量龐大C.政府向人民征收沉重的賦稅 D.糧食運(yùn)輸和調(diào)配靠運(yùn)河完成3.晉陽起兵，又稱太原起兵，指的是隋末時(shí)期太原留守起兵反隋的歷史事件。這一歷史事件的最終結(jié)果是（）A.581年，李世民建立唐朝 B.618年，李世民建立唐朝C.589年，李淵建立唐朝 D.618年，李淵建立唐朝4.唐太宗說：“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！彼么嗽挼母灸康氖牵ǎ〢.闡明君民關(guān)系 B.闡明水與舟的關(guān)系C.闡明民貴君輕的道理 D.鞏固封建地主階級(jí)統(tǒng)治5.“自古男人掌朝綱，誰料女杰作俊賢。重拳擊碎貪腐吏，玉手托起清廉官?！痹娭械摹芭堋笔侵袊?guó)歷史上唯一的女皇帝，詩中贊揚(yáng)她采取的治國(guó)舉措是（）A.整頓吏治 B.輕徭薄賦 C.發(fā)展農(nóng)業(yè) D.關(guān)注民生6.雖然武則天誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)，但史學(xué)家還是肯定了她的功績(jī)。原因是其統(tǒng)治（）A.重視農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.重用有才之人 C.打擊大族勢(shì)力 D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展7.“川中水車如紡車，從細(xì)竹為之，車骨之末，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水?！边@段材料描寫的生產(chǎn)工具，其主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在（）A.可調(diào)節(jié)水的流量 B.可用于排澇C.運(yùn)用了自然力 D.提高了耕作技術(shù)8.《舊唐書?崔融傳》記載：“天下諸津，舟航所聚……弘舸巨艦，千舳萬艘，交貿(mào)往還，味旦永日?！辈牧戏从沉颂瞥ǎ〢.商品交流繁盛 B.城市經(jīng)濟(jì)繁榮C.民族交往頻繁 D.政治制度完善9.唐朝時(shí)期的婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭等活動(dòng)。材料直接反映出唐代（）A.奢靡享樂之風(fēng)盛行 B.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C.社會(huì)風(fēng)氣比較開放 D.文學(xué)藝術(shù)多姿多彩10.如果你生活在“開元盛世”，可以看到（）①許多外國(guó)人在長(zhǎng)安城內(nèi)經(jīng)商 ②農(nóng)民用曲轅犁耕地③農(nóng)民在長(zhǎng)安城的坊里出售農(nóng)產(chǎn)品 ④筒車不分晝夜地灌溉田地A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④11.唐朝是中國(guó)歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期?！度圃姟份嬩浀脑姼栌薪?萬首。下列敘述符合李白詩歌特點(diǎn)的是（）A.飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫情懷 B.平易近人，揭示統(tǒng)治者腐化和人民疾苦C.淳樸厚重，反映了戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)和政治腐敗 D.風(fēng)格奔放，吸收周邊民族的藝術(shù)精華12.唐文化對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包括以下哪些方面（）①錢幣 ②節(jié)日 ③文字 ④先進(jìn)的制度A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④13.下列史實(shí)能夠反映唐朝中外文化交流的是（）①唐朝墓葬出土的東羅馬金幣 ②唐太宗被尊稱為“天可汗” ③朝鮮半島的音樂傳入中國(guó)④遣唐使來華 ⑤陜西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤14.杜甫的詩有“詩史”之稱。如：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！焙汀凹拍鞂毢?，園廬但蒿藜?！?，從杜甫這兩首詩描繪的不同時(shí)期的不同狀況，我們可以了解（）A.唐朝走向盛世 B.唐朝發(fā)達(dá)的對(duì)外交通C.唐朝輝煌的科技成就 D.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰15.唐朝末年，翰林學(xué)士劉允章在《直諫書》中指出，老百姓有“官吏苛刻”“賦稅繁多”“冤不得理，屈不得申”“凍無衣，饑無食”“病不得醫(yī)，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的應(yīng)該是（）A.安史之亂爆發(fā)的原因 B.藩鎮(zhèn)節(jié)度使擁兵自重C.唐末農(nóng)民起義的原因 D.五代十國(guó)導(dǎo)致的混亂二、簡(jiǎn)答題（本大題共1個(gè)大題，共18分）16.隋唐時(shí)期，重大工程、科技、文化等方面成就顯著。根據(jù)下面圖文信息回答問題。（1）【工程建設(shè)】對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步起著重大作用。觀察右圖《隋朝大運(yùn)河示意圖》，指出①處地名并簡(jiǎn)述大運(yùn)河的作用。（4分）（2）【技術(shù)革新】是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。請(qǐng)分別解讀下圖兩個(gè)生產(chǎn)工具的名稱和用途，并簡(jiǎn)述其共同作用。（6分）圖一 圖二（3）【盛唐氣象】是指唐朝時(shí)期的繁榮景象。讀圖歸納唐三彩俑出現(xiàn)的原因，并簡(jiǎn)介唐都長(zhǎng)安城。（8分）唐三彩騎駝樂舞俑 唐朝長(zhǎng)安城平面三、材料解析題（本大題含2個(gè)大題，共34分）17.政治制度的變革推動(dòng)國(guó)家制度逐步走向完善。閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一“唐代制度、在下有……為政府公開選提人才；在上有……綜合管理全國(guó)行政事務(wù)。這兩種制度，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)?！薄X穆《國(guó)史新論》（1）材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略號(hào)分別指的是哪一制度？它們產(chǎn)生的共同作用是什么？（6分）材料二（宋太祖）召趙普問曰：“吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久之計(jì)，其道何如？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！薄抉R光《涑水記聞》（2）材料二中宋太祖為了“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”采取了哪些措施？（6分）材料三《宋史?職官志》記載，宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州）通簽書施行”。（3）根據(jù)材料三說說通判的職權(quán)和作用。（4分）18.文學(xué)作品反映社會(huì)風(fēng)貌。閱讀下面唐詩，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂栗米白，公私倉廩俱豐實(shí)。——唐?杜甫《憶昔》材料二自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家?！?陳陶《隴西行四首》材料三九天閭闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒?！?王維《和賈舍人早朝大明宮之作》（1）材料一中“開元”指的是哪位皇帝的年號(hào)？詩句描述了開元時(shí)期什么樣的情景？（4分）（2）指出與材料二詩句相關(guān)的史實(shí)，并概括其作用？（4分）（3）列舉與材料三相關(guān)的唐朝對(duì)外交往的兩例史實(shí)，并歸納其共同作用？（6分）（4）綜上所述，歸納唐詩的價(jià)值。（4分）四、探究題（本大題共1個(gè)大題，共18分）19.王老師以“七下歷史1—6課內(nèi)容”為素材，設(shè)計(jì)了以下學(xué)習(xí)任務(wù)單。請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【朝代更迭反映歷史規(guī)律】（1）請(qǐng)?jiān)诳杖碧幪顚懻_的歷史朝代名稱，并總結(jié)朝代更迭的歷史規(guī)律。（4分）任務(wù)二【制度創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步】（2）請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幫瓿煽婆e制發(fā)展的具體舉措，并分析科舉制的作用。（10分）隋朝隋煬帝創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制正式誕生。唐朝唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考。武則天創(chuàng)立制度。唐玄宗詩賦成為科舉考試的主要內(nèi)容。宋朝。任務(wù)三【史料釋讀構(gòu)建歷史聯(lián)系】（3）閱讀史