5專題：電路故障的判斷[學(xué)習(xí)目標(biāo)]熟練掌握串并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律了解常見的電路故障會根據(jù)電流表、電壓表分析電路故障串聯(lián)特點(diǎn)：一斷都斷，一短不都短確定故障類型(短路或斷路)：依據(jù)電流表的示數(shù)：電流表有示數(shù)故障為，電流表無示數(shù)故障為。依據(jù)燈的亮滅：2個燈都不亮故障為，一個燈亮一個燈不亮故障為。確定故障的具體位置：斷路時用電壓表確定斷路位置：若電壓表有示數(shù)，則與其并聯(lián)的用電器；若電壓表無示數(shù)，則斷點(diǎn)在電壓表并聯(lián)的兩點(diǎn)之。短路時用電壓表確定短路位置：若電壓表無示數(shù)，則與其并聯(lián)的用電器；若電壓表有示數(shù)，則短路在電壓表并聯(lián)的兩點(diǎn)之。并聯(lián)特點(diǎn)：一短都短，一斷不都斷1．電路故障主要表現(xiàn)電路斷路現(xiàn)象：1）燈泡；2）電流表示數(shù)；3）電壓表示數(shù)(電壓表所測部分兩節(jié)點(diǎn)之?dāng)嗦?；4）電壓表示數(shù)(接近電源電壓)(電壓表所測部分兩節(jié)點(diǎn)之?dāng)嗦?。電路短路現(xiàn)象：一是電源短路→用電器，電壓表、電流表，燒壞電源；二是部分短路(也叫短接)→電路→1）燈泡(被短路)；2）燈泡(被短路)；3）電流表(被短路)；4）電壓表(所測部分短路)；5）電壓表(所測部分)。2．查找斷路故障的方法用導(dǎo)線(或電流表)并接法來查找故障位置。當(dāng)導(dǎo)線兩端接在電路中某兩點(diǎn)之間時，原來不能工作的用電器，說明導(dǎo)線并接兩點(diǎn)之間的部分可能有。注意：不能并接在電源兩端。用電壓表并接在電路某兩點(diǎn)之間時，電壓表示數(shù)，說明與電壓表并接部分有可能。電壓表示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦贰Ｓ眯襞莶⒔釉陔娐纺硟牲c(diǎn)之間時，若小燈泡，說明與小燈泡并接的電路部分。根據(jù)各支路互不影響，在并聯(lián)電路中，若某一支路用電器不工作，則此支路出現(xiàn)了。短路會損壞電源，因此初中階段一般不考查短路。電路的三種狀態(tài)：三種狀態(tài)：通路，接通的電路叫通路；斷路，斷開的電路叫開路；短路，直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。甲圖為電源短路，燈泡不亮，電源被燒毀，乙圖為局部短路現(xiàn)象燈泡L2被短路，燈泡L2不亮。短路：電路被短路部分有電流通過（電流表有示數(shù)）被短路兩點(diǎn)之間沒有電壓（電壓表無示數(shù)） 斷路：電路斷路部分沒有電流通過（電流表無示數(shù)）斷路兩點(diǎn)之間有電壓，斷路同側(cè)導(dǎo)線兩點(diǎn)無電壓故障類型電路中出現(xiàn)的故障一般分為兩種情況：一種是短路，另一種是斷路。而不同的電路故障一般是通過燈泡和電表的情況來體現(xiàn)的，具體判斷方法如下：根據(jù)燈泡的情況判斷電路故障的總結(jié)：燈泡發(fā)光（即用電器工作），表明電路為通路；電流表無示數(shù)，可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間某處斷路，或電流表被短路（此種情況極少）.根據(jù)電壓表的情況判斷電路故障的總結(jié)：電壓表有示數(shù)，可以肯定從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路，有可能是與電壓表并聯(lián)的部分電路出現(xiàn)斷路；電壓表無示數(shù)，可能是從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路某處斷路，或與電壓表相并聯(lián)的部分電路被短路。電路故障分析思路認(rèn)真審題，判斷電路各元件連接方式，明確電流表、電壓表測量的元件，各開關(guān)控制的元件。根據(jù)故障現(xiàn)象分析有無電流，得出電路是短路還是斷路。根據(jù)電表示數(shù)變化分析找出故障位置。故障現(xiàn)象可能原因燈泡不發(fā)光電壓表有示數(shù)電流表有示數(shù)滑動變阻器*阻值太大電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)燈泡燈絲斷了電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù)燈泡短路電壓表斷路燈泡發(fā)光電流表無示數(shù)電壓表有示數(shù)電流表短路電流表有示數(shù)電壓表無示數(shù)電壓表斷路用電壓表和電流表檢查電路故障：如上圖所示的電路中，若燈L1發(fā)生斷路，則電路變?yōu)橄聢D所示的電路，則燈L1和L2都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)（指示電源電壓）；若燈L1發(fā)生短路，將變成下圖所示電路，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù).若燈L2發(fā)生斷路，則電路變?yōu)橄聢D所示的電路，則燈L1和L2都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)；若燈L2發(fā)生短路，將變成下圖所示電路，則燈L1變亮，燈L2不亮亮，電流表，電壓表示數(shù)都變大。用導(dǎo)線查找電路故障如圖所示，燈L1和L2均不亮.（肯定是斷路了，因?yàn)槿羰嵌搪?，將有一個燈泡能發(fā)光）方法：將導(dǎo)線或電流表依次并聯(lián)在ab、bc、cd兩點(diǎn)間，若電路中燈泡亮了，則與導(dǎo)線并聯(lián)處發(fā)生了斷路.用電壓表查找電路故障如圖所示，燈L1和L2均不亮.（肯定是斷路了，因?yàn)槿羰嵌搪罚瑢⒂幸粋€燈泡能發(fā)光）將電壓表依次并聯(lián)在ab、bc、cd兩點(diǎn)間，若電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)處發(fā)生了斷路.知識點(diǎn)一：串聯(lián)電路故障問題【探究重點(diǎn)】注意串聯(lián)電路特點(diǎn)：電流處處相等，如果有一處斷路，則電路中電流為零，用電器無法工作；如果有一個用電器短路，則電路中電流變大?！纠}精講】(2020·湖北省襄陽市)在下圖所示的電路中，閉合電鍵S，兩個燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，兩個電壓表的示數(shù)相等且等于電源電壓，則電路故障可能是()A.L1斷路B.L2斷路 C.L1短路D.L2短路。【鞏固訓(xùn)練】（2021福州模擬）如圖所示，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，電壓表和電流表的示數(shù)都變大，則故障的原因可能是（）A．R1斷路 B．R2斷路 C．R1短路 D．R2短路知識點(diǎn)二：并聯(lián)電路故障問題【探究重點(diǎn)】注意并聯(lián)電路特點(diǎn)：用電器兩端電壓相等，等于電源電壓；一個用電器斷路，其他用電器不受影響，但干路電流變小【例題精講】如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路【鞏固訓(xùn)練】（2021南充模擬）圖示電路中，電源電壓保持不變。開關(guān)S閉合后，三只電表示數(shù)均未發(fā)生變化。若故障只發(fā)生在電阻R1或R2處，判斷正確的是（）A．R1一定斷路 B．R2一定斷路 C．R1一定短路 D．R2一定短路知識點(diǎn)三：電壓表讀數(shù)異?！咎骄恐攸c(diǎn)】串聯(lián)電路中電壓表示數(shù)為零：所測量范圍內(nèi)發(fā)生短路或者測量范圍外發(fā)生斷路；串聯(lián)電路中電壓表示數(shù)變?yōu)殡娫措妷海核鶞y量范圍內(nèi)發(fā)生短路或者測量范圍外所有用電器被短路；并聯(lián)電路中電壓表示數(shù)為零：所在支路斷路或者干路斷路并聯(lián)電路中電壓表示數(shù)變?yōu)殡娫措妷海憾搪贰纠}精講】(2020·涼山州)如圖所示電路，開關(guān)閉合后由于電路中有一處發(fā)生故障，導(dǎo)致電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，則關(guān)于電路故障，以下判斷正確的是()A.一定是燈泡L1斷路 B.一定是燈泡L2斷路C.可能是燈泡L1短路 D.可能是燈泡L2短路【鞏固訓(xùn)練】（2021臨沂模擬）如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都不亮，電壓表V1和V2示數(shù)相同，則可能出現(xiàn)的故障是（）A．燈L1燈絲斷了 B．燈L2燈絲斷了 C．開關(guān)S處斷路 D．燈L2被短路了知識點(diǎn)四：電流表讀數(shù)異?！咎骄恐攸c(diǎn)】串聯(lián)電路中電流表示數(shù)為零：電路中發(fā)生斷路故障；串聯(lián)電路中電流表示數(shù)變大：存在用電器被短路故障；并聯(lián)電路中電流表示數(shù)為零：所在支路斷路或者干路斷路并聯(lián)電路中電流表示數(shù)變大：可能存在短路故障【例題精講】王瑞同學(xué)按圖正確連接好電路閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。為尋找電路故障，用一根檢測導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹]有任何變化。由此可以推斷（）①L1可能短路②L2可能斷路③L1短路同時L2斷路④檢測導(dǎo)線一定斷路A．只有④正確B．只有①②正確 C．只有③④正確D．只有①②④正確【鞏固訓(xùn)練】（2021長沙模擬）如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，三個電表中只有一個電表的示數(shù)變大。電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。則下列判斷正確的是（）A.一定是燈L斷路 B.一定是燈L短路C.可能是電阻R斷路 D.可能是電阻R短路在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路，開關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓不為零，b、c間的電壓為零，這說明（）A．電源接線柱接觸不良 B．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良 C．電流表連接柱接觸不良 D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良（2021常德模擬）如圖所示，已知電源電壓為6V，當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V，可能出現(xiàn)的故障是（）A．燈L2斷路 B．燈L1斷路 C．燈L1短路 D．開關(guān)接觸不良如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．甲燈短路 B．乙燈短路 C．甲燈斷路 D．乙燈斷路（2021瀘州模擬）恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時間一到，定時開關(guān)S會自動斷開。為使引爆裝置停止工作，你務(wù)必不能剪斷圖中的導(dǎo)線是（）A．a(chǎn)導(dǎo)線 B．b導(dǎo)線 C．c導(dǎo)線 D．d導(dǎo)線（2021吉林模擬）如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路（2021衡陽模擬）實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示測量通過小燈泡電流的大小。以下說法正確是（）A．燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中 B．閉合開關(guān)，電流表A1測量通過燈泡L1的電流 C．閉合開關(guān)，電流表A2測量通過燈泡L2的電流 D．閉合開關(guān)，若電流表A1示數(shù)與A2示數(shù)相等，則燈泡L1所在電路發(fā)生短路現(xiàn)象(2020·江蘇省淮安市)如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時，燈泡L1、L2同時發(fā)光，此時電流表示數(shù)為A2，測量通過燈泡______的電流。L1發(fā)光一段時間后突然熄滅，L2仍然發(fā)光，此時電流表A1示數(shù)與L1熄滅前相比______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。小紅同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)按如圖所示電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓；(3)在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；(4)測出AC間的電壓，得出結(jié)論。(交流與評估)(1)在連接電路的過程中，開關(guān)必須________；(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________；(3)小紅用上面的方法________(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓；(4)方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和，此實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是________，改進(jìn)方法________。（2021昆明模擬）小金將手提電腦的電源線插頭插入墻上一個兩孔插座時，聽到一聲巨響，同時室內(nèi)電燈全部熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)電腦電源線已炸開，室內(nèi)斷路器也已自動斷開。對此次事故原因的分析最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．可能是電腦電源線的插頭原來已經(jīng)短路 B．可能是電腦電源線炸開處內(nèi)部已斷路 C．一定是室內(nèi)斷路器斷路 D．一定是插座內(nèi)部原來就已經(jīng)短路(2020·山東省泰安市)如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。已知電路連接正確，是其中一個小燈泡出現(xiàn)了故障。將電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端時，電壓表有示數(shù)。則電路故障是()A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L1、L2均不亮．小田用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，她將導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，然后并聯(lián)在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此她判斷()A．燈L1斷路 B．燈L1短路C．燈L2斷路 D．燈L2短路（2021沈陽模擬）如圖，小明將電流表與燈L2的位置互換后，再閉合開關(guān)，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．電壓表的示數(shù)變大 B．電壓表的示數(shù)不變 C．電流表的示數(shù)不變 D．電流表的示數(shù)變小(2021江蘇徐州二模)在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(

)燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路（2021長沙模擬）二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件，它的符號為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開關(guān)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，根據(jù)這一特點(diǎn)，如果小明接成圖丙所示電路，則關(guān)于此電路下列說法正確的是A．燈泡不工作，電流表沒有示數(shù)B．燈泡工作，電流表沒有示數(shù)C．燈泡不工作，電流表有示數(shù)D．燈泡工作，電流表有示數(shù)(2020·青海省)如圖所示，是探究串聯(lián)電路中小燈泡兩端的電壓與電源兩端電壓關(guān)系的電路圖。已知電源電壓為4.5V，L1、L2為兩個不同規(guī)格的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S后兩燈都不亮。用電壓表進(jìn)行測量時，測得AB兩點(diǎn)之間的電壓為零，BC兩點(diǎn)之間的電壓為4.5V。則下列判斷中正確的是()A.燈泡L1的燈絲斷了B.開關(guān)接觸不良C.燈泡L2的燈絲斷了D.燈泡L2被短路（2021長春寬城區(qū)模擬）如圖所示的電路甲、乙、丙，每節(jié)電池的電壓為1.5V，處于斷路狀態(tài)的是________，此時開關(guān)兩端的電壓為________V。在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中。(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是________；(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_____________(填“相同”或“不同”)的小燈泡；(3)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是______(填出一種即可，發(fā)現(xiàn)電路故障只可能發(fā)生在燈泡L1、L2上)；(4)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？_______，(填“能”或“不能”)理由是________；(5)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_________(用公式表示)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(6)小芳進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是________(填序號)。①尋找普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差（2021海南模擬）關(guān)于家庭安全用電，下列說法正確的是()A.空氣開關(guān)“跳閘”的原因，一定是發(fā)生了短路B.空氣開關(guān)“跳閘”后，可立即合上C.在高壓電線下放風(fēng)箏D.人體觸電時，漏電保護(hù)器可保護(hù)人體安全如右如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是（） A．L1斷路 B．L2斷路 C．L1短路 D．L2短路（2021鞍山模擬）如圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（）A．電流表壞了或未接好 B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸 C．L1和L2的燈絲都被燒斷 D．L1的燈絲被燒斷或沒接好圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光．一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，另一盞燈仍發(fā)光。觀察電壓表的示數(shù)不變，而電流表的示數(shù)變?yōu)?/p>