2023年合肥市蜀山區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
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事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質屬性保持恒在,而非本質屬性可有可無,這在心理學中稱為()。A.概括B.比較C.抽象D.變式【答案】:D2.李玲在上自習時,總聽到背后有人對他說“別學了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.意識障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.注意障礙【答案】:B3.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響:一是富于激勵和想象的傾向性;二是()。A.說到做到B.熱心和同情心C.重義氣講交情D.敬業(yè)精神【答案】:B4.一學生決心改掉遲到的毛病,遵守學校紀律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其()。A.道德行為B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】:B5.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?,使學生產生興趣,易引起學生的()。A.興趣B.有意注意C.共鳴D.無意注意【答案】:D6.如果高水平學生在測驗項目上能得高分,而低水平學生只能得低分,那么就說明下列哪種質量指標高?()A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度【答案】:D7.精神分析學派的創(chuàng)始人是()。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.奈塞爾D.華生【答案】:B8.赫欽斯指出,“只要是人,是一個國家的公民,不管是學者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個自由人,一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.職業(yè)教育理念B.專業(yè)教育理念C.自由教育理念D.通識教育理念【答案】:C9.研究人與機器的關系,目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是()。A.認知心理學B.實驗心理學C.工程心理學D.管理心理學【答案】:C10.關于創(chuàng)造力與智力的關系,下列說法正確的是()。A.低智力也能產生高創(chuàng)造力B.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力C.高智力必有高創(chuàng)造力D.創(chuàng)造力與智力無關【答案】:B11.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識,提高學生思想認識的教學方法是()。A.討論法B.講授法C.讀書指導法D.演示法【答案】:B12.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥,但當問她小明有沒有妹妹時,她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗的()思維特征。A.不守恒性B.可逆性C.守恒性D.自我中心性【答案】:D13.我國近代"躬行自明,身體力行"的教育家是()。A.陶行知B.華羅庚C.杜威D.陶淵明【答案】:A14.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學生為中心”教育理念的確立,教師扮演的角色成為了()。A.學生問題的解決者B.知識的傳授者C.知識學習的促進者D.社會的模范公民【答案】:C15.在實踐活動法實施過程中,中心是()。A.學生B.家長C.校長D.教師【答案】:A16.試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是()A.凱洛夫B.赫爾巴特C.洛克D.杜威【答案】:B17.英國的大炮轟開了中國閉關自守的大門,使一些愛國知識分子從“天朝大國”的夢幻中驚醒,一股新思潮萌發(fā)了。這一新思潮的核心是:()。A.向西方尋求強國御侮之道B.效法西方的君主立憲政治C.引進西方技術興辦近代工業(yè)D.同西方展開“商戰(zhàn)”保護本國權益【答案】:A18.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是:A.實踐是獲得知識的唯一途徑B.創(chuàng)新源于人們想象C.認識是不斷向前發(fā)展的D.實踐是認識的來源【答案】:D19.國共十年內戰(zhàn)基本結束的標志是()。A.盧溝橋事變后,全面內戰(zhàn)爆發(fā)B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.遵義會議的召開D.西安事變的和平解決【答案】:D20.我國古代科學家發(fā)明了水運儀象臺,下列選項中不屬于水運儀象臺功能的是()。A.天文觀測B.地震測量C.計時D.天象觀測【答案】:B21.“紅絲帶”是關注艾滋病的國際符號,關于“紅絲帶”說法錯誤的是()。A.支持對艾滋病患者的有效治療和繼續(xù)教育B.為開展艾滋病項目研究募集大量基金C.希望艾滋病患者的生活質量不斷提高D.關心所有艾滋病患者和受艾滋病影響的人【答案】:B22."天時不如地利,地利不如人和"出自:()A.《莊子》B.《孟子》【答案】:B23.公文中紅色反線的作用是把眉首與()部分隔開。A.附件B.主體C.成文日期D.版記【答案】:B24.下列不屬于交通禁止性標線:()。A.停車讓行線B.減速讓行線C.專用車道線D.停車位標線【答案】:D25.科普影評的作者應尋找科學與電影的交匯點,將科普和藝術,啟迪思想。他們將前沿領域研究成果,結合電影轉化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.合二為一B.珠聯(lián)璧合C.相提并論D.融會貫通【答案】:D26.盡管社會主流觀點往往宣揚“做人要樂觀”的信念,有些科學家還是對此持有不同觀點:負面情緒也是我們與生俱來的特征,是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況,很多精神病學家提出了質疑,他們認為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴重的副作用,還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達的主要觀點是:()。A.應該質疑“做人要樂觀”的信念B.負面情緒對精神健康并非無益C.使用抗抑郁藥物不要過多過濫D.平衡精神健康就不能一味樂觀【答案】:B27.如果要在中國藝術里尋找一種雅俗交融的代表,那么戲曲應該是()的,中國戲曲漫長的發(fā)生、發(fā)展過程中,始終存在著“雅”和“俗”的一種良性(),它們共同()了中國戲曲的文化品格。A.名副其實、交流、培育B.受之無愧、推動、造就C.當之無愧、互動、鑄就D.名不副實、影響、孕育【答案】:C28.流通運輸成本畸高侵蝕了上下游產業(yè)的利潤空間,使得上下游企業(yè)生產積極性受挫,進而對整個經濟帶來不利影響。流通運輸成本畸高又是物價上漲的首兇,所有流通運輸成本歸根結底都進入到了終端商品銷售價格之中,最終都是由消費者來買單。也就是說,()。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.要從根本上遏制物價上漲的勢頭,應從降低不合理的物流成本人手B.把過高的流通費用和運輸成本切實降下來,是改善民生的必然要求C.物流運輸成本過高既打壓實體經濟,又是高物價、高通脹的禍根之一D.流通物流費用畸高問題,已成為制約經濟發(fā)展的新瓶頸【答案】:C29.領導人下臺只是歐債危機的一個后果,并非醫(yī)治危機的良藥。歐洲依然在艱難(),并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對岸的美國盟友已經(),唯一有實力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.突圍B.徘徊C.躑躅D.掙扎【答案】:A30.權力往往是一把雙刃劍,用得好強身健體,用不好反傷自身。任何互聯(lián)網企業(yè)的權力,從本質上來說都是網民賦予的。對于網絡搜索公司來說,網民之所以選擇它、信任它,就在于它的公正客觀,在于它的創(chuàng)新服務能力。這種對網民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握,雖然不能瞬間獲利,卻能拒絕金錢權力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之,如果在價值觀上產生偏頗,被財富和權力沖昏了頭腦,利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為,必將為廣大網民所拋棄。這段文字意在表明()。A.網民應選擇值得信任的互聯(lián)網企業(yè)B.權力具有雙重性C.互聯(lián)網企業(yè)應用長遠發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式D.互聯(lián)網企業(yè)應慎用自己的權力【答案】:D31.1979年英國政府首次公布酒后駕駛數(shù)據,當年有1640人死于酒后駕駛交通事故。而據英國交通部最新統(tǒng)計,2008年酒后駕駛交通事故中的死亡人數(shù),比2007年下降7%,比1979年下降了近75%。英國酒后駕駛得到控制,主要是因為立法、執(zhí)法及宣傳教育配合到位。英國認定酒后駕駛的標準相當明確,而且對于酒駕的處罰也很嚴厲。酒后駕駛造成人員死亡的最高監(jiān)禁期為14年。即便酒后駕駛未造成交通事故,未帶來任何損失,也將面臨民事法庭的嚴厲懲罰。如果二次酒后駕駛,“駕照”會被吊銷36個月,且要重新體檢、考試才能拿到“駕照”。這段文字主要說明的是:()。A.在英國酒駕將付出沉重代價B.英國酒后駕駛得到有效控制的原因C.英國關于酒駕的法律規(guī)定D.英國酒駕問題已得到實質性解決【答案】:B32.公元1772年,在西方世界,狄德羅()長達21年編纂的《百科全書》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫全書》。作為主編這兩部巨著的領袖人物狄德羅和紀曉嵐,他們曲折的命運,無疑最集中地()了中西方知識分子的心路滄桑。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.苦心孤詣B.嘔心瀝血C.精益求精D.廢寢忘食【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.直線下降B.先多后少C.遺忘速度是不均勻的D.先快后慢【答案】:BCD34.教師在實踐中樹立威信,應()。A.加強師生間交往B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.充分利用首因效應D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】:ABCD35.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是()。A.強化教育改革成果B.堅持教育的公益屬性C.對教育規(guī)律的再認識D.對教育觀念的糾偏【答案】:BCD36.民族精神的特征有()。A.開放性B.民族性C.發(fā)展性D.時代性【答案】:ABD37.職業(yè)榮譽的特點()。A.階級性B.集體性C.多樣性D.激勵性【答案】:ACD38.為了提高知識的識記效果,可以考慮()。A.采用分散記憶法識記較長的材料B.明確識記的目的和任務C.盡量采用意義識記的方法D.將信息進行編碼組塊【答案】:ABCD39.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中,做到()。A.不計得失,不怕權勢B.不貪圖便宜,不假公濟私C.不侵犯公共財物,不損害公共利益D.公私分明,辦事公道【答案】:BCD40.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.資格證書B.道德C.知識D.能力【答案】:ABCD41.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是()。A.獨特的示范性B.嚴格的標準性C.非凡的創(chuàng)造性D.強烈的責任性E.鮮明的繼承性【答案】:ABDE42.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.正義一般表示價值及其原則本身,而公正則表示根據價值及其原則來做人做事B.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為,而正義用來陳述人類追求的善和幸福C.公正與正義是屬種關系而非種屬關系,更不是交叉關系D.兩者的語言習慣的用語也存在差別【答案】:ABCD43.下列新石器時代遺址屬于四川省境內的是()。A.營盤梁遺址B.三星堆遺址C.半坡遺址D.大汶口遺址【答案】:AB44.選購或飲用牛奶要注意:A.牛奶不宜與含鞣酸的食物同吃,如濃茶、柿子等B.一定要生產日期和保質期C.牛奶煮沸即可,不宜久煮D.最好不要空腹喝牛奶【答案】:ABCD45.綿陽是四川歷史文化名城,擁有2200多年的建城歷史,其古稱有()。A.涪縣B.綿州C.錦州D.安州【答案】:AB46.下列關于《詩經》的表述,正確的是()。A.著名篇目有《關雎》《伐檀》《碩鼠》《七月》B.收錄了從商朝初到春秋時期的詩歌305篇C.《詩經》是中國最早的詩歌總集D.分為“風”、“雅”、“頌”三大類,開創(chuàng)了我國文學現(xiàn)實主義傳統(tǒng)【答案】:ACD47.我國宏觀調控的主要目標是()。A.穩(wěn)定物價B.促進經濟增長C.增加就業(yè)D.保持國際收支平衡【答案】:ABCD48.50歲的老王到社區(qū)居委會尋找就業(yè)崗位,工作人員說物業(yè)公司正在招聘保潔員,而老王認為保潔員的工作有點“丟面子”,婉言謝絕,社會工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡,學歷,保潔員工作的特點和意義以及當下就業(yè)的形勢,物業(yè)發(fā)展的前景,經過—番溝通后,老王決定先去應聘,小孟的上述工作內容屬于()。A.轉變就業(yè)觀念B.調整自我認知C.協(xié)助尋找就業(yè)信息D.積極適應新崗位【答案】:AB49.吳女士的丈夫脾氣不好,長期對她施暴,—喝醉酒就打她,社會工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn),她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn),下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.他主要是因為喝酒才打我的B.誰家的日子都是這么過來的C.過了那股勁兒他對我挺好的D.是我自己沒本事哄丈夫開心【答案】:BD50.有一天,入住某養(yǎng)老機構的王奶奶特意把社會工作者小范叫到房間,送給她一個錢包,感謝她一直以來的照顧,并偷偷告訴她,自己的入住擔保人是朋友的女兒而不是自己的女兒,雖然不符合機構的規(guī)定,但還請小范保密,上述情況中,小范遇到社會工作倫理難題有()A.價值介入與客觀性的矛盾B.保密與信息披露的矛盾C.個人利益與機構利益的矛盾D.人情與法制及規(guī)定的矛盾【答案】:ABD51.室內消火栓現(xiàn)場檢查項目有()A.閥桿升降性能B.閥桿材料C.手輪旋轉方向D.栓體內表面防銹【答案】:ABCD52.干粉滅火器出廠后()年應當維修,首次維修后每()年應當維修。A.3B.2C.5D.6【答案】:BC53.高層居民住宅樓的業(yè)主、使用人應當履行的消防安全義務有()。A.保障消防工作經費B.嚴格遵守燃氣安全使用

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