《憶讀書》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)語：本導(dǎo)學(xué)案以趙啟勇的《憶讀書》為主要內(nèi)容，通過閱讀分析文中的主題、情感、結(jié)構(gòu)以及語言特點(diǎn)。通過本文我們可以深刻了解到讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也可以感受到作者通過讀書帶來的心靈享受和智慧啟迪。一、文本背景介紹《憶讀書》是趙啟勇于2006年創(chuàng)作的一篇散文，以其真摯的情感和深刻的思考引起了廣泛的關(guān)注。文章主要講述了作者在讀書過程中所獲得的思想啟迪和情感享受，以及讀書對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。二、文本主題分析《憶讀書》主要表達(dá)了作者對(duì)于讀書的熱愛和珍視，以及讀書帶來的心靈愉悅和智慧啟示。作者通過自己的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了讀書對(duì)于一個(gè)人的影響是多么深遠(yuǎn)和積極的。三、情感分析在文章中，作者通過一系列生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了對(duì)于讀書的熱愛和向往。他深情地描述了讀書給他帶來的喜悅和啟迪，以及通過閱讀豐富多彩的書籍，他得以窺見世界的廣闊和生活的深邃。作者的情感真摯動(dòng)人，讓人不禁感嘆讀書之樂，讀書之美。四、結(jié)構(gòu)分析《憶讀書》的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，分為引子、承轉(zhuǎn)合四個(gè)部分。引子部分介紹了作者追求知識(shí)的渴望和對(duì)于讀書的熱愛，承轉(zhuǎn)合部分詳細(xì)描述了作者在讀書過程中所獲得的收獲和感受。整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，各個(gè)部分之間緊密聯(lián)系，內(nèi)容豐富，富有思想性和感情性。五、語言特點(diǎn)分析趙啟勇的《憶讀書》語言優(yōu)美，清新自然，字里行間透露著對(duì)于讀書的熱愛和向往之情。作者運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫，讓整篇文章充滿了詩意和魅力。同時(shí)，作者還通過樸實(shí)而真摯的語言，讓讀者感受到了他內(nèi)心深處對(duì)于讀書的珍惜和珍視之情。六、拓展學(xué)習(xí)1.通過閱讀《憶讀書》，我們能夠了解到讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極其重要的作用，它不僅能夠提高我們的學(xué)識(shí)水平，還能夠開闊我們的視野，啟迪我們的智慧。因此，我們要時(shí)刻保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。2.可以選擇一本自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，并結(jié)合自己的感受和體會(huì)寫一篇讀后感，分享給同學(xué)們，一起探討書中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和人生哲理。3.可以組織一次讀書分享會(huì)，讓同學(xué)們分享自己最喜愛的書籍和對(duì)于讀書的感悟，共同探討讀書的樂趣和意義。結(jié)語：通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，我們深入了解了《憶讀書》這篇文章的內(nèi)涵和意義，同時(shí)也明白了讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠保持對(duì)于讀書的熱愛和追求，不斷提高自己的知識(shí)水平和文學(xué)修養(yǎng)，成為有思想、有品位的人。愿我們?cè)陂喿x的海洋中汲取滋養(yǎng)，書寫精彩的人生篇章！第二課時(shí)課文簡(jiǎn)介：本文是魯迅先生的作品，全文通過回憶兒時(shí)讀書的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)讀書的熱愛和對(duì)書本知識(shí)的珍視。作者通過自己的親身經(jīng)歷，揭示了讀書的重要性和價(jià)值，呼吁人們珍惜知識(shí)，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解魯迅先生的作品《憶讀書》的主題和背景；2.理解作者通過自己的親身經(jīng)歷傳達(dá)的讀書的重要性和價(jià)值；3.激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱愛，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、課文理解1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹作者魯迅的作品《憶讀書》的主題和內(nèi)容。2.作者用哪些細(xì)節(jié)描寫了自己兒時(shí)讀書的情景？這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了什么？3.閱讀課文后，你對(duì)讀書有了怎樣的認(rèn)識(shí)和感悟？二、詞語解析1.解釋以下詞語的意思：躬耕、墜入、紛紜、磨墨、孱顏、振聾發(fā)聵。2.請(qǐng)用這些詞語造句，體會(huì)其含義。三、寫作訓(xùn)練1.請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于“我愛讀書”的短文。2.如果你有一本心儀的書籍，你會(huì)如何去讀？請(qǐng)描述一下你的閱讀方式。四、思考題1.你認(rèn)為什么樣的書籍對(duì)你的成長(zhǎng)最有益？為什么？2.你是如何看待當(dāng)代年輕人的閱讀現(xiàn)狀的？五、拓展活動(dòng)1.請(qǐng)推薦一本你喜愛的書籍，并簡(jiǎn)要介紹它的內(nèi)容和你的感受。2.可以組織學(xué)生進(jìn)行讀書分享活動(dòng)，讓同學(xué)們分享自己喜歡的書籍和閱讀體會(huì)。導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)：通過本篇《憶讀書》導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入理解魯迅先生的作品，領(lǐng)會(huì)其中傳達(dá)的讀書之道，激