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文檔簡介

制作人：劉萬軍（副教授）單位：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視節(jié)目制作專業(yè)

影

視

作

品

剪

輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)影視作品剪輯靜接靜案例分析jingjiejinganlifenxi影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)靜接靜案例分析電視劇《我是特種兵-利刃出鞘》是特種兵題材軍旅偶像劇。除了全面展現(xiàn)當(dāng)代特種兵的真實(shí)生活外，還通過這些特種兵的感人故事喚起了年輕人內(nèi)心對正確價(jià)值觀與人生觀的向往與認(rèn)同。主人公身上有著很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但是這些美德并不是軍人獨(dú)有的，更應(yīng)該在年輕人身上發(fā)揚(yáng)光大。案例分析一電視劇《我是特種兵-利刃出鞘》海報(bào)影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)這個(gè)片段給我們呈現(xiàn)了一個(gè)慷慨激昂，振奮人心的場面，我們看到，在這個(gè)將近三分鐘的段落里，全部都是固定鏡頭，這些固定鏡頭里展示的人物也都是站立不動(dòng)的，鏡頭的組接方式遵循了靜接靜的原則。整個(gè)場面莊嚴(yán)肅穆而又慷慨激昂。案例分析一電視劇《我是特種兵之利刃出鞘》靜接靜案例分析影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)靜接靜案例分析《我在故宮六百年》聚焦故宮匠人與學(xué)者，呈現(xiàn)了故宮古建修繕的過程和技術(shù)。用明暗兩條線索進(jìn)行敘述，通過對圍繞古建筑的歷史和保護(hù)而設(shè)計(jì)的綜合性展覽以及瓦、石、金、木、文、畫等文物的修復(fù)過程的影像呈現(xiàn)，講述古建筑和故宮古建保護(hù)人的故事。案例分析二紀(jì)錄片《我在故宮六百年》海報(bào)影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)在這個(gè)案例中，我們看到，鏡頭和鏡頭內(nèi)的主體也是基本不動(dòng)的，這樣的鏡頭組接方式也是遵循了靜接靜的組接原則。案例分析二紀(jì)錄片《我在故宮六百年》靜接靜案例分析影視作品剪輯保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒藝術(shù)系影視節(jié)目制作專業(yè)靜接靜時(shí)我們要

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