匯報(bào)人：2024-01-17大班社會《獨(dú)一無二的我》教案目錄課程介紹與目標(biāo)自我認(rèn)知與探索他人眼中的我接納與欣賞自己尊重他人，學(xué)會合作總結(jié)回顧與展望未來01課程介紹與目標(biāo)Part教案背景及目的大班幼兒正處于自我意識形成的關(guān)鍵期，他們開始關(guān)注自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并嘗試與他人進(jìn)行比較。為了幫助幼兒更好地認(rèn)識自己，理解每個人都是獨(dú)一無二的，我們設(shè)計(jì)了這節(jié)社會活動課。背景通過一系列的活動和討論，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的獨(dú)特性，學(xué)會欣賞自己和他人的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心和自尊心，培養(yǎng)積極的自我意識和健康的人格發(fā)展。目的教學(xué)目標(biāo)與要求知識目標(biāo)了解每個人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，理解每個人都是獨(dú)一無二的。態(tài)度目標(biāo)尊重他人的獨(dú)特性，學(xué)會接納和欣賞他人的不同。能力目標(biāo)能夠用語言、繪畫等方式表達(dá)自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞自己和他人的獨(dú)特性。情感目標(biāo)增強(qiáng)自信心和自尊心，培養(yǎng)積極的自我意識和健康的人格發(fā)展。課程安排本課程包括導(dǎo)入、主題活動、總結(jié)和延伸四個環(huán)節(jié)。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過故事或游戲引入主題；在主題活動環(huán)節(jié)，通過討論、繪畫、表演等活動幫助幼兒認(rèn)識自己的獨(dú)特性；在總結(jié)環(huán)節(jié)，回顧課程內(nèi)容，加深幼兒對主題的理解；在延伸環(huán)節(jié)，將課程內(nèi)容延伸到日常生活中，鼓勵幼兒在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識。時間安排本課程建議安排1個課時（約30分鐘）進(jìn)行。具體時間安排可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。課程安排與時間02自我認(rèn)知與探索Part

認(rèn)識自己的外貌特征觀察自己的五官引導(dǎo)幼兒通過照鏡子或相互觀察的方式，了解自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官的形狀和特征。認(rèn)識自己的膚色和發(fā)型讓幼兒觀察并描述自己的膚色和發(fā)型，了解人與人之間的外貌差異。感知自己的身體通過觸摸、運(yùn)動等方式，讓幼兒感知自己的身體部位和特點(diǎn)，如高矮、胖瘦等。了解自己的行為特點(diǎn)通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒了解自己的行為特點(diǎn)，如勇敢、細(xì)心、熱情等。自我評價(jià)鼓勵幼兒對自己進(jìn)行簡單的評價(jià)，認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并學(xué)會欣賞和接納自己。識別自己的情緒引導(dǎo)幼兒識別自己經(jīng)常出現(xiàn)的情緒，如快樂、悲傷、憤怒等，并學(xué)會用語言表達(dá)自己的情緒。了解自己的性格特點(diǎn)03培養(yǎng)堅(jiān)持精神引導(dǎo)幼兒在興趣活動中培養(yǎng)堅(jiān)持精神，學(xué)會面對挫折和困難時積極應(yīng)對。01探索各種興趣活動提供多種興趣活動供幼兒選擇，如繪畫、音樂、運(yùn)動等，讓幼兒在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的活動。02分享自己的興趣愛好鼓勵幼兒與同伴分享自己的興趣愛好，并傾聽他人的分享，增進(jìn)彼此的了解。發(fā)掘自己的興趣愛好03他人眼中的我Part爸爸媽媽眼中的我他們認(rèn)為我是一個活潑、開朗、有愛心的孩子。他們喜歡和我一起玩耍，分享生活中的點(diǎn)滴。他們也經(jīng)常鼓勵我嘗試新事物，鍛煉我的獨(dú)立能力。爺爺奶奶眼中的我在他們看來，我是一個乖巧、懂事、有禮貌的好孩子。他們喜歡給我講過去的故事，教我一些傳統(tǒng)的禮儀和習(xí)俗。他們也經(jīng)常夸獎我，讓我更加自信和快樂。家庭成員對我的看法他們認(rèn)為我是一個真誠、友善、樂于助人的好朋友。我們喜歡一起分享快樂和煩惱，互相幫助和支持。他們也認(rèn)為我很幽默，經(jīng)常能帶給他們歡笑。好朋友對我的評價(jià)在同學(xué)們眼中，我是一個積極向上、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我熱愛參加各種活動，勇于表現(xiàn)自己。他們也認(rèn)為我很負(fù)責(zé)任，能夠認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。同學(xué)對我的評價(jià)朋友同學(xué)對我的評價(jià)老師對我的期望老師希望我能繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他們希望我能在課堂上更加專注，積極發(fā)言，與同學(xué)們分享自己的想法和見解。同時，老師也希望我能在課外活動中更加活躍，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。老師對我的建議老師建議我要更加自信，勇于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自己。他們認(rèn)為我有很大的潛力，只要努力就能取得更好的成績。同時，老師也建議我要多與同學(xué)們交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，共同成長和進(jìn)步。老師對我的期望與建議04接納與欣賞自己Part接納自己的不完美之處接納自己的外貌不論長相如何，都要學(xué)會接受和善待自己的外貌，理解外貌不是衡量個人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。接納自己的性格認(rèn)識到每個人的性格都是獨(dú)特的，沒有絕對的好壞之分，學(xué)會接受并欣賞自己的性格特點(diǎn)。接納自己的缺點(diǎn)正視自己的不足，并努力改進(jìn)，同時也要學(xué)會寬恕自己在某些方面的不足。通過自我反思和他人反饋，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處和優(yōu)點(diǎn)，如善良、勇敢、有創(chuàng)造力等。發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)展示自己的長處珍視自己的獨(dú)特性鼓勵幼兒在各種場合展示自己的才能和特長，如唱歌、跳舞、繪畫等，增強(qiáng)自信心。理解每個人都是獨(dú)一無二的，自己的獨(dú)特性正是自己與眾不同的地方，應(yīng)該珍視并善加利用。030201欣賞自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長處通過完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)幼兒的自信心，讓他們相信自己有能力應(yīng)對生活中的各種困難。增強(qiáng)自信心教育幼兒尊重自己，維護(hù)自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，同時也要學(xué)會尊重他人。維護(hù)自尊心鼓勵幼兒以積極的心態(tài)面對生活中的挫折和困難，相信自己有能力克服并取得成功。培養(yǎng)積極心態(tài)培養(yǎng)自信心和自尊心05尊重他人，學(xué)會合作Part接納他人的不同鼓勵幼兒接納并尊重他人的不同，不嘲笑或排斥與自己不同的同學(xué)。尊重他人的權(quán)利和感受教育幼兒尊重他人的權(quán)利和感受，不侵犯他人的利益，學(xué)會換位思考。每個人都是獨(dú)一無二的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到每個人的外貌、性格、愛好等都是獨(dú)特的，應(yīng)該尊重并欣賞這些差異。尊重他人的差異和獨(dú)特性培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽他人說話的習(xí)慣，不打斷別人的發(fā)言，理解別人的觀點(diǎn)和想法。傾聽他人鼓勵幼兒勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，同時尊重別人的不同意見，學(xué)會求同存異。表達(dá)自我教育幼兒在面對沖突時，要學(xué)會傾聽和理解對方的立場和需要，尋求雙方都能接受的解決方案。解決沖突學(xué)會傾聽和理解他人觀點(diǎn)分工與協(xié)作組織幼兒進(jìn)行分工協(xié)作的活動，讓他們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的成就感和快樂。團(tuán)隊(duì)合作的重要性向幼兒闡述團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓他們明白在團(tuán)隊(duì)中每個人的作用都是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)互助精神培養(yǎng)幼兒關(guān)心團(tuán)隊(duì)、愿意為團(tuán)隊(duì)出力的精神，鼓勵他們主動幫助有困難的同伴。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和意識06總結(jié)回顧與展望未來Part123通過課程學(xué)習(xí)，孩子們更深刻地認(rèn)識到每個人都是獨(dú)一無二的，有自己的特點(diǎn)和價(jià)值，從而增強(qiáng)了自我意識。自我意識提升孩子們學(xué)會了如何更好地與他人相處，尊重他人的獨(dú)特性，同時也學(xué)會了如何表達(dá)自己的想法和感受。社交技能增強(qiáng)課程鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過繪畫、手工制作等活動，讓孩子們展現(xiàn)出自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力。創(chuàng)造力激發(fā)總結(jié)本次課程收獲和感受STEP01STEP02STEP03回顧自己在課程中的表現(xiàn)積極參與孩子們在課程中勇于嘗試新事物和新方法，不怕失敗，從中獲得了成長和進(jìn)步。勇于嘗試團(tuán)隊(duì)合作孩子們在小組活動中展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會了與他人協(xié)作完成任務(wù)。孩子們在課堂上積極參與討論和活動，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和熱情。提升自我意識孩子們將繼續(xù)關(guān)注自己的內(nèi)心世界，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力改進(jìn)自己。培養(yǎng)創(chuàng)造力孩子們將繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過繪畫、手工制作等活動，展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力。同時，也將嘗試參加一些創(chuàng)新性比賽或活動，