付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并能夠描述地球的不同層次;2.理解地球內(nèi)部的熱力學(xué)作用,以及地球表面地質(zhì)現(xiàn)象的形成;3.掌握地球內(nèi)外部相互作用的關(guān)鍵概念,如板塊構(gòu)造理論等。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu):地球內(nèi)部可以分為地殼、地幔、外核和內(nèi)核四個(gè)不同的層次。地殼包括陸地地殼和洋殼,地殼是地球最薄的地層,也是我們生活的地方;地幔是地球較厚的地層,大部分是固體;外核是液態(tài)的,內(nèi)核則是固態(tài)的。2.地球內(nèi)部的熱力學(xué)作用:地球內(nèi)部熱力學(xué)作用主要包括地球的熱應(yīng)力、對(duì)流和地?zé)帷5厍騼?nèi)部的熱力學(xué)作用會(huì)導(dǎo)致地表地質(zhì)現(xiàn)象的形成,如地震、火山噴發(fā)等。3.地球內(nèi)外部相互作用的關(guān)鍵概念:地球的板塊構(gòu)造理論是地球內(nèi)外部相互作用的重要理論之一。板塊構(gòu)造理論認(rèn)為地球表面被分為數(shù)塊板塊,這些板塊會(huì)不斷地相互移動(dòng),導(dǎo)致地震、火山等現(xiàn)象的發(fā)生。導(dǎo)學(xué)步驟:1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本,看圖理解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),分別描述地殼、地幔、外核和內(nèi)核的特點(diǎn);2.探討地球內(nèi)部熱力學(xué)作用對(duì)地表地質(zhì)現(xiàn)象的影響,如地震、火山等;3.討論地球的板塊構(gòu)造理論,了解板塊構(gòu)造理論在地震、火山活動(dòng)中的作用。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題:1.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是如何形成的?2.地球的內(nèi)部熱力學(xué)作用會(huì)對(duì)地表地質(zhì)現(xiàn)象產(chǎn)生何種影響?3.什么是板塊構(gòu)造理論?它對(duì)地球的影響是什么?作業(yè):1.請(qǐng)用自己的話總結(jié)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并畫(huà)出示意圖;2.選擇一個(gè)地質(zhì)現(xiàn)象(如地震、火山噴發(fā)),并簡(jiǎn)要描述其形成原因;3.閱讀相關(guān)文章,進(jìn)一步了解地球的板塊構(gòu)造理論,并撰寫(xiě)一篇關(guān)于板塊構(gòu)造理論的觀點(diǎn)文章。拓展閱讀:1.《地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)與板塊構(gòu)造》2.《地球演化史:劇變和溫暖的歷史遺跡》第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)組成。2.掌握地球內(nèi)部各層的特點(diǎn)和相互關(guān)系。3.理解地球內(nèi)部的作用和影響。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.地殼:地球最外部的一層,由巖石和土壤組成,平均厚度約為30公里。2.地幔:地殼下面的一層,由固態(tài)和流動(dòng)態(tài)物質(zhì)組成,平均厚度約為2900公里。3.外核:地幔下方的一層,主要由鐵和鎳組成,呈液態(tài)狀態(tài),厚度約為2200公里。4.內(nèi)核:地球的中心部分,主要由鐵和鎳組成,呈固態(tài)狀態(tài),直徑約為約1200公里。三、導(dǎo)學(xué)步驟:1.導(dǎo)入:通過(guò)觀看地球結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫(huà)視頻,引發(fā)學(xué)生對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的好奇和興趣。2.學(xué)習(xí)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu):講解地殼、地幔、外核和內(nèi)核的特點(diǎn)、成分和厚度,讓學(xué)生了解地球內(nèi)部的組成和結(jié)構(gòu)。3.探討地球內(nèi)部的相互關(guān)系:討論地球內(nèi)部各層之間的相互作用和影響,如地殼板塊的運(yùn)動(dòng)和地震的發(fā)生。4.實(shí)地考察:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察,觀察不同地質(zhì)構(gòu)造下地殼的特點(diǎn)和地震痕跡,加深對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解。5.小結(jié):總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球形態(tài)和地質(zhì)活動(dòng)的影響。四、導(dǎo)學(xué)作業(yè):1.閱讀相關(guān)資料,進(jìn)一步了解地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和作用。2.完成練習(xí)題,鞏固對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的掌握。3.制作地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型,展示給同學(xué),分享自己對(duì)地球內(nèi)部的理解。五、拓展延伸:1.參觀地質(zhì)博物館,了解更多地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的知識(shí)。2.調(diào)研地球內(nèi)部的溫度和壓力分布情況,探討地球內(nèi)部的熱力學(xué)特點(diǎn)。3.研究地殼板塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,探討地質(zhì)災(zāi)害的成因和防范措施。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了更深入的了解,也能夠更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軍事醫(yī)院面試題目及答案
- 信貸管理基本制度
- 住院日清單制度
- 企業(yè)財(cái)務(wù)決策制度
- 產(chǎn)品服務(wù)流程制度
- 中國(guó)建造師制度
- 2026年鹽津縣公安局警務(wù)輔助人員招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解參考
- 2025-2030中國(guó)脫油有機(jī)卵磷脂粉末市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究報(bào)告
- 2025至2030智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用分析及政策扶持與市場(chǎng)拓展研究報(bào)告
- 固態(tài)電池專利布局分析及車(chē)企戰(zhàn)略投資與量產(chǎn)時(shí)間表
- 越南與中國(guó)廣西邊境貿(mào)易研究
- 科學(xué)、文化與海洋智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 室內(nèi)消火栓的檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)程序
- DB35T 2136-2023 茶樹(shù)病害測(cè)報(bào)與綠色防控技術(shù)規(guī)程
- 舞臺(tái)機(jī)械的維護(hù)與保養(yǎng)
- 運(yùn)輸工具服務(wù)企業(yè)備案表
- 醫(yī)院藥房醫(yī)療廢物處置方案
- 高血壓達(dá)標(biāo)中心標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)解讀及中心工作進(jìn)展-課件
- 金屬眼鏡架拋光等工藝【省一等獎(jiǎng)】
- 《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的五個(gè)附錄
- 試論如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)的有效性(論文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論