第第頁師徒結(jié)對的工作總結(jié)

師徒結(jié)對的工作總結(jié)1時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我與李艷老師師徒結(jié)對已經(jīng)又一個學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，相互學(xué)習(xí)，相互援助，努力提高自身素養(yǎng)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)：

一、結(jié)合老師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我仔細分析李艷老師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，援助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到肯定的進展、進步。最末依據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并依據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，許多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素養(yǎng)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我常常向其他老師請教，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出肯定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄、仔細評課，使自己在評課方面有肯定進步。再次，在平常的休息時間里，我常常查找有關(guān)資料……此處隱蔽21068個字……較大的提高。

一、嚴(yán)格執(zhí)行結(jié)對方案

在開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進行了結(jié)對儀式，也讓我們明白了學(xué)校進行老師師徒結(jié)對活動，為青年老師搭設(shè)了“三個平臺”即學(xué)習(xí)的平臺、科研的平臺、展示的平臺。是讓我們青年老師在骨干老師的傳幫帶下，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理技能和教科研技能的同步提高，做一名合格的學(xué)校老師。所以我很興奮學(xué)校為我找了一位這么好的師傅。而且學(xué)校還為我們制定了《師徒結(jié)對方案》。在這過去的一個學(xué)期中我依據(jù)學(xué)校制定的方案來嚴(yán)格要求自己，并仔細執(zhí)行。

1、仔細貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

2、記得有位教育家曾經(jīng)說過：“老師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)?！弊鳛橐幻n改的青年老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，一學(xué)期以來，我通過參與培訓(xùn)、閱讀有關(guān)雜志、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等各種方式獵取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。當(dāng)然，聽課也是一種學(xué)習(xí)的方式，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進教學(xué)閱歷，使自己能更快的成為一名合格的老師，加上這學(xué)期外出聽課機會比較多，所以我提高的很快。

二、在從師的過程中的收益

1、尊敬指導(dǎo)老師，虛心謹(jǐn)慎地接受批判，對教學(xué)中存在的疑難問題我虛心請老師傅，得到了實時援助；

2、在幫教活動中，我主動接受老老師對上課、備課、等方面的檢查和指導(dǎo)，課堂教學(xué)有了較大的進步；

3、主好聽課，做好聽課記錄，實時寫一些反思；

我深感自己還未將本事學(xué)到家，還要向師傅學(xué)習(xí)的東西