《習作_寫觀察日記》導學案第一課時一、進修目標1.了解觀察日記的觀點及其重要性。2.進修觀察日記的寫作技巧和方法。3.培育同硯觀察和記錄的能力。二、進修重難點1.理解觀察日記的含義。2.精通觀察日記的寫作技巧。三、教學過程1.導入新課引導同硯沉思：你們平時有沒有勤勉觀察四周的事物和人？觀察日記又是什么呢？為什么要寫觀察日記？2.講解觀察日記的觀點及其重要性-觀察日記是指通過觀察四周事物、人物、環(huán)境等來記錄自己觀察到的狀況的日記。通過寫觀察日記可以援助我們更深度地了解和理解四周的事物和人。3.進修觀察日記的寫作技巧和方法-觀察日記的內(nèi)容應真實、詳盡、詳盡，要注意用感官去感受四周的環(huán)境。-在記錄時要注意時間、地點、氣氛等方面的描述，力求客觀、準確。-寫作時要注意語言的精練和形象的描寫，讓讀者能夠身臨其境。4.實踐和訓練讓同硯分組進行觀察日記的寫作練習，提供多樣化的觀察對象，如花草樹木、小動物、家人、友人等，要求同硯結合自己的觀察結果進行寫作。5.總結反思-請同硯將自己的觀察日記進行溝通分享，并互相評判。-引導同硯總結寫作過程中的收獲和不足，為日后的寫作積累閱歷。四、教室延伸1.同硯可以在課后繼續(xù)練習寫觀察日記，拓展觀察范圍，提升寫作水平。2.組織同硯到戶外進行實地觀察，激發(fā)同硯的觀察愛好，拓寬視野。3.結合課外閱讀，讓同硯了解一些著名作家的觀察日記，激發(fā)同硯對寫作的愛好和熱忱。五、作業(yè)安置寫一篇關于家人的觀察日記，要求記錄家人的某個平時細節(jié)，并進行詳盡、生動的描述。六、板書設計觀察日記-真實、詳盡、詳盡-感官體驗-客觀、準確-精練、生動七、反思通過本節(jié)課的進修，同硯對觀察日記的觀點有了更明晰的熟識，精通了一定的寫作技巧和方法，同時也培育了觀察和記錄的能力。期望同硯在日后的寫作中能夠繼續(xù)運用所學知識，不息提升自己的寫作水平。第二課時一、導學目標：1.了解觀察日記的定義和作用；2.精通觀察日記的寫作技巧和注意事項；3.培育同硯的觀察力和描述能力。二、導學內(nèi)容：觀察日記是一種記錄觀察對象外在表現(xiàn)和內(nèi)在感受的文體，通過觀察日記可以練習同硯的觀察力和描述能力，培育同硯的細致、客觀的分析能力。三、導學步驟：1.導入引導：起首向同硯介紹觀察日記的定義和作用，為同硯打開新的寫作方式。2.激發(fā)愛好：通過展示一些優(yōu)秀的觀察日記范文，激發(fā)同硯對觀察日記的愛好。3.進修觀察技巧：講解觀察日記的寫作技巧，如觀察對象的外在表現(xiàn)和內(nèi)在感受，注意事項如客觀描述、細致觀察等。4.實踐操作：讓同硯選擇一個他們感愛好的觀察對象，比如一只小鳥、一只貓咪或者一朵鮮花，用觀察日記的形式記錄下來。5.展示分享：鼓舞同硯將他們的觀察日記分享給同硯，互相溝通并提出建議和改進意見。6.總結反思：引導同硯對自己的觀察日記進行總結和反思，看看自己在觀察和描述方面有哪些不足，有哪些可以改進的地方。四、導學作業(yè)：1.繼續(xù)寫觀察日記，選擇一個新的觀察對象，并記錄下來；2.分享自己的觀察日記，聽取他人的建議和意見；3.總結自己的觀察日記寫作閱歷，沉思如何進一步提高觀察力和描述能力。五、反饋評判：通過同硯的觀察日記和分享，老師可以評判