版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
面向21世紀(jì)課程教材地理信息科學(xué)導(dǎo)論電子教案地理信息科學(xué)導(dǎo)論GIS使用說(shuō)明
本電子教案,是為了方便教師與學(xué)生使用面向二十一世紀(jì)課程教材《地理信息系統(tǒng)概論(修訂版)》(黃杏元、馬勁松、湯勤編著,高等教育出版社,2001)而制作的。 電子教案按照教材的章節(jié)體系設(shè)計(jì),并輔以圖表的形式,力圖以形象生動(dòng)簡(jiǎn)潔的方式傳達(dá)各章的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)以及可供選擇的教學(xué)活動(dòng)。
第六章是在前面各章教學(xué)基礎(chǔ)上的總結(jié),要求教師通過(guò)1~2個(gè)應(yīng)用模型融入前述各章所介紹的內(nèi)容、方法和相關(guān)的操作,使學(xué)生了解應(yīng)用GIS技術(shù)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的原理、方法和過(guò)程。第六章的第一節(jié)和第二節(jié)包含基本概念和應(yīng)用范例,為必修內(nèi)容。其余各節(jié)可根據(jù)實(shí)際情況,由教師選擇作為課堂討論、上機(jī)實(shí)習(xí)或課程論文的內(nèi)容。
電子教案僅提供了一個(gè)基本的思路和框架。教師在授課時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整與修改。 電子教案由黃杏元、馬勁松等設(shè)計(jì)制作。在編制過(guò)程中,還得到高等教育出版社徐麗萍副編審的鼓勵(lì)與支持。在電子教案出版之際,謹(jǐn)對(duì)所有關(guān)心和支持這項(xiàng)工作的單位和個(gè)人表示衷心的感謝! 不當(dāng)之處敬請(qǐng)廣大師生批評(píng)指正。聯(lián)絡(luò)信箱:
huangxy@nju.
majs@
教學(xué)大綱簡(jiǎn)介課程特點(diǎn)和基本要求教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配考核方式與參考書(shū)目課程特點(diǎn)與基本要求課程特點(diǎn)GIS是一門(mén)典型的交叉性學(xué)科
因此,學(xué)生要學(xué)好GIS,首先必須要做好“GIS”(Gentlemanlike,Intelligence,Smile。即博大(共建共享)、智能(開(kāi)發(fā)創(chuàng)新)、微笑(微笑服務(wù)))。GIS是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科
因此,要重視技能訓(xùn)練,重點(diǎn)掌握ArcInfo等基礎(chǔ)GIS軟件的操作和使用。GIS是一門(mén)迅速發(fā)展中的學(xué)科
因此,要經(jīng)常閱讀有關(guān)的文獻(xiàn)資料,掌握GIS學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),努力更新自己的知識(shí),不斷提高自己的能力?;疽蟊菊n程旨在使學(xué)生掌握地理信息系統(tǒng)的基本原理、技術(shù)方法和實(shí)際應(yīng)用,了解其主要應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向,并為從事GIS的地理學(xué)應(yīng)用和應(yīng)用型地理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。具體要求如下:了解地理信息系統(tǒng)的基本原理,包括空間數(shù)據(jù)的語(yǔ)義學(xué)基礎(chǔ)、GIS的科學(xué)定義、空間關(guān)系和空間對(duì)象的表達(dá)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和類(lèi)型、空間分析原理和地學(xué)模型方法等;掌握地理信息系統(tǒng)的基本技術(shù)和方法,具有應(yīng)用MapInfo或ArcInfo軟件從事空間數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)與管理、處理、分析和圖形創(chuàng)造的基本技能;初步具有應(yīng)用GIS技術(shù)開(kāi)展地學(xué)研究的能力,包括地學(xué)應(yīng)用模型的構(gòu)建,應(yīng)用型GIS的設(shè)計(jì),主要GIS軟件系統(tǒng)的使用和評(píng)價(jià)等。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配內(nèi)容分八章,由課堂講授和上機(jī)實(shí)習(xí)兩大教學(xué)環(huán)節(jié)組成,總學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí),具體安排如下:課堂教學(xué)(52學(xué)時(shí))上機(jī)實(shí)習(xí)(28學(xué)時(shí))課堂教學(xué)(52學(xué)時(shí))第1章導(dǎo)論(2學(xué)時(shí))
§1.1地理信息系統(tǒng)的基本概念
§1.2地理信息系統(tǒng)的基本構(gòu)成
§1.3地理信息系統(tǒng)的功能簡(jiǎn)介
§1.4地理信息系統(tǒng)的發(fā)展透視
第2章
地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(6學(xué)時(shí))
§2.1地理空間及其表達(dá)
§2.2地理空間數(shù)據(jù)及其特征
§2.3空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
§2.4空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的建立
第3章
空間數(shù)據(jù)的處理(6學(xué)時(shí))
§3.1空間數(shù)據(jù)的坐標(biāo)變換
§3.2空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換
§3.3多源空間數(shù)據(jù)的融合
§3.4空間數(shù)據(jù)的壓縮與綜合
§3.5空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插方法
§3.6圖幅數(shù)據(jù)邊沿匹配處理第4章
地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)庫(kù)(8學(xué)時(shí))
§4.1空間數(shù)據(jù)庫(kù)概述
§4.2空間數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型設(shè)計(jì):傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型
§4.3空間數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型設(shè)計(jì):語(yǔ)義數(shù)據(jù)模型和 面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型
§4.4空間數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)
§4.5GIS空間時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)第5章空間分析的原理與方法(10學(xué)時(shí))
§5.1數(shù)字地面模型分析
§5.2空間疊合分析
§5.3空間緩沖區(qū)分析
§5.4空間網(wǎng)絡(luò)分析
§5.5空間統(tǒng)計(jì)分析
§5.6空間數(shù)據(jù)的集合分析和查詢(xún)第6章地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用模型(8學(xué)時(shí))
§6.1GIS應(yīng)用模型概述
§6.2適宜性分析模型
§6.3發(fā)展預(yù)測(cè)模型
§6.4位址選擇模型
§6.5交通規(guī)劃模型
§6.6地學(xué)模擬模型
§6.7專(zhuān)家系統(tǒng)概述第7章地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(6學(xué)時(shí))
§7.1GIS設(shè)計(jì)概述
§7.2地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
§7.3地理信息的標(biāo)準(zhǔn)化
§7.4地理信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)第8章地理信息系統(tǒng)產(chǎn)品的輸出設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))
§8.1地理信息系統(tǒng)產(chǎn)品的輸出形式
§8.2地理信息系統(tǒng)圖形輸出系統(tǒng)設(shè)計(jì)
§8.3地理信息系統(tǒng)的可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)上機(jī)實(shí)習(xí)(28學(xué)時(shí))
實(shí)習(xí)1初識(shí)MapInfo2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)2屏幕數(shù)字化2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)3數(shù)字化圖形的編輯2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)4MapInfo與數(shù)據(jù)庫(kù):空間庫(kù)與屬性庫(kù)的建立2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)5無(wú)縫圖層的建立2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)6地理編碼2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)7地理分析功能2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)8數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用:空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)的雙向查詢(xún)2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)9數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)10專(zhuān)題地圖的繪制2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)11用戶(hù)界面設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)12模塊設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)13MapBasic文件操作2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)14MapInfo與其他程序的集成方法(OLE)2學(xué)時(shí)考核方式與參考書(shū)目考核方式本課程的教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則,考核方式包括平時(shí)提問(wèn)、期中檢查、期末考試和上機(jī)實(shí)習(xí)成果考評(píng)等;本課程采用的結(jié)構(gòu)化考核和評(píng)分方法為:學(xué)生的總成績(jī)(100分)=平時(shí)提問(wèn)和課堂討論成績(jī)(20分)+上機(jī)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)成績(jī)(40分)+期末考試成績(jī)(40分)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目管理辦公室崗位招聘2人參考考試題庫(kù)附答案解析
- 2026年臺(tái)州三門(mén)農(nóng)商銀行招聘15人參考考試題庫(kù)附答案解析
- 2026江西吉安市吉州區(qū)樟山衛(wèi)生院招募就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員2人備考考試試題附答案解析
- 食材安全生產(chǎn)制度范本
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部規(guī)章管理制度
- 客運(yùn)站生產(chǎn)安全管理制度
- 生產(chǎn)車(chē)間巡檢工作制度
- 工程安全生產(chǎn)調(diào)度制度
- 土地生產(chǎn)要素分配制度
- 2026浙江溫州市洞頭區(qū)東屏新農(nóng)村發(fā)展有限公司第一分公司半屏油罐咖啡公園招聘3人(店長(zhǎng)、咖啡師)參考考試試題附答案解析
- 2026年維修工崗位面試題庫(kù)含答案
- 2026年溫州市1.5模高三語(yǔ)文試題作文題目解析及3篇范文:打扮自己與打扮大地
- 2026年湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025-2026學(xué)年教科版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《昆蟲(chóng)的一生》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年12月福建廈門(mén)市鷺江創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理序列崗位招聘8人參考題庫(kù)附答案
- 化工工藝安全管理與操作手冊(cè)
- 規(guī)范外匯交易管理制度
- 高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)技巧總結(jié)
- 2025年下半年河南鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局招聘22名派遣制工作人員重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解
- 維修事故協(xié)議書(shū)
- 2025ESC+EAS血脂管理指南要點(diǎn)解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論