《北京的春節(jié)-老舍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》_第1頁
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《北京的春節(jié)-老舍》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、教材信息1.1教材名稱:《北京的春節(jié)/老舍》1.2作者:老舍1.3出版社:人民文學(xué)出版社1.4適用班級:中級教育學(xué)校1.5課程目標(biāo):通過進修本文,了解北京的春節(jié)習(xí)俗,熟識春節(jié)對中國人的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo):(1)了解北京的春節(jié)習(xí)俗;(2)了解春節(jié)在中國人心中的地位。2.2能力目標(biāo):(1)提高同硯的閱讀理解能力;(2)培育同硯的表達(dá)能力。2.3情感目標(biāo):通過進修春節(jié)習(xí)俗,培育同硯對傳統(tǒng)文化的熱忱和尊重。三、教學(xué)重難點3.1教學(xué)重點:(1)精通北京的春節(jié)習(xí)俗;(2)理解春節(jié)對中國人的意義。3.2教學(xué)難點:理解文章中的細(xì)節(jié),抓住作者想要表達(dá)的主題。四、教學(xué)過程4.1預(yù)習(xí)導(dǎo)入:讓同硯了解春節(jié)的由來和意義,引導(dǎo)同硯沉思春節(jié)在中國人心中的地位。4.2閱讀課文:分段進行閱讀,詮釋生詞、短語,援助同硯理解文中內(nèi)容。4.3談?wù)搶?dǎo)引:引導(dǎo)同硯一起談?wù)摫本┐汗?jié)與自己家鄉(xiāng)春節(jié)的異同,增進思維碰撞。4.4課文分析:引導(dǎo)同硯分析課文內(nèi)容,探討作者用北京春節(jié)作為主題的用意。4.5課文賞析:引導(dǎo)同硯觀覽課文中精彩的描寫和情感表達(dá),理解作者的寫作手法。4.6課外拓展:讓同硯了解其他地區(qū)的春節(jié)習(xí)俗,拓展視野,增加知識面。五、教學(xué)評判5.1閱讀理解:讓同硯進行課文閱讀理解題,檢測同硯對課文內(nèi)容的理解。5.2表達(dá)能力:讓同硯以北京春節(jié)習(xí)俗為話題進行小組談?wù)摶驅(qū)懽?,呈現(xiàn)同硯的表達(dá)能力。5.3課后作業(yè):安置課后作業(yè),讓同硯整理所學(xué)知識,穩(wěn)固對春節(jié)習(xí)俗的理解。通過本次教學(xué),使同硯在了解春節(jié)習(xí)俗的同時,增強對傳統(tǒng)文化的了解和尊重,培育同硯的閱讀理解能力和表達(dá)能力,援助他們更好地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第二課時一、導(dǎo)言《北京的春節(jié)》是中國著名作家老舍的代表作之一,描寫了北京人在傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間的生活狀況,以及對傳統(tǒng)文化和摩登生活的沉思。通過本文的進修,我們可以了解中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,體味老舍先生對傳統(tǒng)文化的熱忱和對摩登生活的深刻沉思。期望同硯們通過閱讀和分析,能夠更深度地理解和感悟這部作品帶來的文化內(nèi)涵和思想價值。二、進修目標(biāo)1.了解《北京的春節(jié)》的背景和作者老舍的文學(xué)風(fēng)格;2.理解作品中描繪的北京春節(jié)的景象和人物形象;3.分析作品中反映的傳統(tǒng)文化與摩登生活的沖突和融合;4.沉思作品對當(dāng)代社會的啟迪和意義。三、進修內(nèi)容1.課文理解與分析通過閱讀《北京的春節(jié)》,了解作品內(nèi)容、主題、人物形象等,分析老舍先生對傳統(tǒng)文化和摩登生活的看法。2.課文背景了解探究《北京的春節(jié)》創(chuàng)作背景、發(fā)表時間,以及作者老舍在文學(xué)上的地位和影響。3.文化沉思與拓展結(jié)合作品中反映的傳統(tǒng)文化和摩登生活,沉思中國傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會中的價值和意義。四、進修方法1.閱讀理解與沉思通過勤勉閱讀課文,理解作者的用意和表達(dá)方式,深度沉思作品中反映的問題和思想。2.分組談?wù)撆c分享同硯們可以分組談?wù)摗侗本┑拇汗?jié)》中的重要內(nèi)容和爭議點,分享自己的看法和觀點。3.參考資料查找可以通過查閱相關(guān)資料,了解老舍先生的生平、其他作品以及其在中國文學(xué)史上的地位。五、進修評估1.教室談?wù)搮⑴c教室談?wù)?,樂觀發(fā)言,展示對作品《北京的春節(jié)》的理解和沉思。2.作業(yè)安置完成相關(guān)作業(yè),包括閱讀理解題、寫作任務(wù)等,展示對本文的深度分析和沉思。3.期末考核期末考核中設(shè)立相關(guān)題目,測試同硯們對《北京的春節(jié)》的理解和精通狀況。六、拓展延伸1.暑假作文可以要求同硯們在暑假期間撰寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)春節(jié)的作文,體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的理解和珍視。2.參觀活動組織同硯參觀博物館、傳統(tǒng)廟會等,親身感受中國傳統(tǒng)文化的魅力和魂韻。七、總結(jié)反思通過本次進修,我們不僅了解了《北京的

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