《學(xué)習(xí)使用天平與量筒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，能參照說(shuō)明書(shū)正確調(diào)節(jié)使用天平。2.能區(qū)分量筒和量杯，會(huì)正確使用量筒和量杯。3.養(yǎng)成在操作過(guò)程中遵守操作規(guī)則愛(ài)護(hù)儀器的習(xí)慣.養(yǎng)成細(xì)心、耐心、認(rèn)真的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)：會(huì)用天平正確的測(cè)量物體的質(zhì)量，會(huì)用量筒和量杯測(cè)液體的體積。2.難點(diǎn)：會(huì)用量筒或量杯測(cè)液體或排水法測(cè)不規(guī)則固體的體積。教學(xué)過(guò)程師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量與測(cè)量質(zhì)量的儀器托盤天平，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)下如何使用天平去測(cè)量物體的質(zhì)量以及如何使用量筒來(lái)測(cè)量物體的體積。師：閱讀課本89頁(yè)《托盤天平使用說(shuō)明》。學(xué)生閱讀課本并填寫。師：（根據(jù)學(xué)生填寫的進(jìn)度把握時(shí)間）同學(xué)們都填完了吧，找個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下你的答案，其他同學(xué)核對(duì)一下。學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)修改。師：大家都跟他填的一樣嗎？學(xué)生：一樣。師：同學(xué)們真是太棒了，我們一起用課件上的這個(gè)軟件來(lái)一起測(cè)一個(gè)物體的質(zhì)量，看看天平使用中的一些注意事項(xiàng)。一、學(xué)會(huì)使用天平活動(dòng)一：課件演示：天平的使用師：我們先將天平放在水平臺(tái)上，然后將天平調(diào)平衡。調(diào)平衡的步驟：1.將游碼移動(dòng)到稱量標(biāo)尺的最左端2.調(diào)節(jié)平衡螺母，（左偏右調(diào)，右偏左調(diào)）使天平上的指針指向分度標(biāo)尺的中間。師：調(diào)節(jié)好天平之后，將物體放在托盤天平的左盤中，然后將砝碼按照從大到小的順序用鑷子放入右盤中。若指針右偏，說(shuō)明右邊砝碼大了，則應(yīng)將放入的砝碼取下來(lái)。若指針左偏，說(shuō)明左邊物體大了，而砝碼輕了，則應(yīng)繼續(xù)放砝碼，依舊是從大到小的順序（邊說(shuō)邊演示）。師：如果發(fā)現(xiàn)放入一個(gè)最小的砝碼，指針右偏，將最小的砝碼拿出來(lái)，指針又左偏，那么接下來(lái)該如何操作呢？學(xué)生小組討論一下請(qǐng)個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)一下。師：這個(gè)時(shí)候我們需要先把最小的（剛加的）那個(gè)砝碼拿出來(lái)，然后用鑷子從左到右移動(dòng)游碼，直到天平的指針指向中間位置，天平重新平衡。師：最后結(jié)果=右盤中的砝碼+游碼上的示數(shù)游碼的讀數(shù)問(wèn)題思考1.需要估讀嗎?2.是讀游碼的最左端還是最右端?(游碼不需要估讀，要讀最左端)師：課件展示一個(gè)讀數(shù)，讓學(xué)生讀出課件中游碼的示數(shù)。思考：1平衡螺母和游碼都可以調(diào)節(jié)天平的平衡，他們有什么不同點(diǎn)？（提示學(xué)生實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)中調(diào)節(jié)的不同）活動(dòng)二：測(cè)量小木塊和小鐵塊的質(zhì)量師：同學(xué)們利用桌子上的托盤天平測(cè)一下小木塊和小鐵塊的質(zhì)量，注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，收集學(xué)生在操作中的錯(cuò)誤，給予指正。二、學(xué)會(huì)使用量筒和量杯活動(dòng)三：思考，如何測(cè)量液體的質(zhì)量例用天平測(cè)出50mL水的質(zhì)量。方法1：先用托盤天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，然后倒入50mL水，再用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m2。則50mL水的質(zhì)量m=____________。方法2：先將50mL水倒入空燒杯中，用天平測(cè)出總質(zhì)量m1，然后將水倒出來(lái)，再用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m2。則50mL水的質(zhì)量m=__________。比較一下這兩種測(cè)量方法的不同，可能造成的誤差。師：我們?cè)賮?lái)看一下另外一種測(cè)量工具，量筒和量杯（學(xué)生化學(xué)中已有基礎(chǔ)）量筒和量杯是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器。量筒量杯的單位mL1mL=1cm3，1L=1dm3，1L=1000mL。量筒的讀數(shù)瞧刻度放水平倒液體讀示數(shù)讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處平齊。（量筒也不需要估讀）如何用量筒測(cè)量小石塊的體積（1）給量筒盛適量的水，記下體積為V1。（2）用細(xì)線栓住石塊，放入量筒中完全沉沒(méi)記下此時(shí)的體積V2。（3）則小石塊的體積為V=V2-V1。課堂小結(jié)一、學(xué)會(huì)使用天平調(diào)平衡的步驟：1.將游碼移動(dòng)到稱量標(biāo)尺的最左端2.調(diào)節(jié)平衡螺母（左偏右調(diào)，右偏左調(diào)），使天平上的指針指向分度標(biāo)尺的中間。最后結(jié)果=右盤中的砝碼+游