高三語文中自練6(18蘇州一模:基礎(chǔ)、余慶傳)_第1頁
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高三語文中自練(6)班級姓名得分一、語言文字運用(15分)(18屆高三蘇州一模)1、在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(B)他孜孜于考古發(fā)掘和典籍爬梳。經(jīng)過努力,一些湮沒在歷史廢墟和神話傳聞中的________被重新確認,因此某些關(guān)于先民流徙緣由的________也隨之不攻自破。從他的探討中可以看到,在________這一文化基因的作用下,迫于自然災(zāi)難或是人類斗爭而背井離鄉(xiāng)者,是怎樣動情地吟唱著家園,并渴望著重歸故土。A、故事不經(jīng)之談安家立業(yè)B.故實不經(jīng)之談安土重遷C.故事不刊之論安土重遷D.故實不刊之論安家立業(yè)2、下列各句中,沒有運用比方手法的一項是(3分)(C)A、人群中這些面孔幽靈般出現(xiàn)/濕漉漉黑色枝條上的朵朵花瓣(龐德《地鐵口》)B、列車軋在中國的肋骨上/一節(jié)接著一節(jié)的社會問題(辛笛《風(fēng)景》)C、它彎曲的身體/留下了風(fēng)的形態(tài)(曾卓《懸崖邊的樹》)D、跫音不響/三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉緊掩(鄭愁予《錯誤》)3、下列詩句都是就菊花特點綻開的吟詠,其中與其他三項不同的一項是(3分)(B)A、花開不并百花叢,獨立疏籬趣味濃。B、零落黃金蕊,雖枯不改香。C、寒花開已盡,菊蕊獨盈枝。D、不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(D)幽默并不等于尖刻,________。________,________。________,________。幽默是一個心熱手冷的開刀醫(yī)生,他要殺的是病,不是病人。①不少人誤認尖酸苛刻為幽默②事實上,刀光血影中只有恨,并無幽默③高度的幽默往往源自高度的肅穆④不能和殺氣、怨氣混為一談⑤因為幽默針對的不是荒謬的人,而是荒謬本身A、①②④③⑤B、③④⑤②①C、④①⑤②③D、⑤③④①②5、某同學(xué)家里添了個書房,他向摯友征集書房名,要求能體現(xiàn)其發(fā)憤讀書的意愿。下列書房名不符合要求的是(3分)(A(A.含“文章爾雅,訓(xùn)辭深厚”的意思;B.取“學(xué)然后知不足”的意思;C.含“駑馬十駕,功在不舍”的意思;D.取孫康“映雪”苦讀的意思)A、爾雅齋B、知不足齋C、十駕齋D、映雪齋二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成6~9題。余慶傳王世貞余征君,諱慶。王父希猶為南昌之定安人,生橘泉公祿,博學(xué)工詩,尤善岐黃業(yè)。壯而念定安狹瘠,不足以展,乃西游湘漢,之固始,所至以其業(yè)起病者,而固始士大夫尤賢之,遂家焉。娶于氏,生征君。余征君,名慶。祖父希猶是南昌定安人,生兒子橘泉公,名祿。學(xué)問廣博擅長寫詩,尤其精通醫(yī)藥。長大后考慮到定安地方小而貧困,不能用來施展自己的才能,于是向西在湘漢一帶游歷,(后來)到了固始。在那兒靠著自己的岐黃之業(yè)治好了病人,固始的士大夫特殊認為他有才能,于是在那兒成家。娶妻于氏,生了征君。征君甫七歲,而有大人志,諸公屬以偶對,輒應(yīng)若響。嘆曰:“是兒,國器也?!币允情偃嬷?。弱冠補弟子員。中州屬文以氣勝,而征君獨傳于理,其詞藻足發(fā)之,屢試學(xué)使者輒冠其曹偶,而至大試,則數(shù)奇,凡四試皆北。又試為戊午,其文已中鵠矣,至署榜而有軋者,兩罷之。征君不為阻,又再試為甲子,司理①長矣,從征君試而獨得魁選。征君既稍自開心,已而歌曰:“老驥伏櫪,志在千里,一顧汗血,立享千金,乃不如驥之子,而奈何逐逐鹽車于太行之坎坷乎?”乃謝不赴有司試,而考筑河之湄,鑿池、編籬、澆花、榮竹木,日召親知文酒會,甚適也。征君既為諸生祭酒,束贄請益者眾。征君才七歲,卻有了大人的志向,各位長者叫他對對子,他就能對答快速,如回聲應(yīng)和。那些長者贊美說:“這個孩子,是治國的人才啊。”因此,橘泉公更加看重他。(征君)成年時,補為太學(xué)生。中原一帶寫文章以氣概見長,但是征君卻獨獨以說理見長,他的文字能充分闡發(fā)道理,屢次比試,學(xué)政都把他列為同輩之首,但到了鄉(xiāng)試(大比)時,卻運氣不好,總共考了四次都失敗了。戊午年又考了一次,他的文章已經(jīng)中榜了,到張榜公布時卻因為有人說壞話,兩次被取消。征君不為此而受到阻撓,又在甲子年參與科考,(這時,他的兒子)司理長大了,跟著他一起參與科考而獨自中了第一名。征君自己略微感到開心,過了一會兒歌頌道:“老驥伏櫪,志在千里,伯樂看一下汗血馬,馬便價值千金,(我)竟然不如兒子,那么為什么還要無休無止地駕著鹽車行走在太行山的坎坷之路呢?”此后就拒絕參與官府實行的考試,并在河岸邊考察住地筑室而居,開鑿水池、編織籬笆、澆灌花朵、種植竹木使之繁茂,每天召集親朋好友聚集一起飲酒賦詩,特別滿意安適。征君做了儒生的老師后,拿著禮物來請教的學(xué)生許多。予里人秦生被誣,杖且死,猶坐系不得出,征君脫驂馬贖之出,而醫(yī)藥之,得不死。他日,之別墅,遇有夫婦哭甚哀,問知其有巨室逋,且鬻婦以償也,趨詣巨室,自為券以代而解。征君所行德甚眾,然不以自名。其受人德,則縷縷熱中不亟報不止也。事橘泉公無違色。既以考終,柴毀骨立。每念不能終養(yǎng)公,淚交下于頤。我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷,受拷打?qū)⒁懒耍€是因罪關(guān)押在獄中不能出來,征君解下自己的馬把他贖了出來,并且給他尋醫(yī)問藥,秦生得以不死。某一天,征君到別墅去,遇到一對夫婦哭得很哀痛,詢問后知道他們欠了豪門的債,將要把妻子賣了來還債,(征君)連忙趕到富豪家,自己寫了一張欠條來代他們還債而解除了那對夫婦的逆境。余征君做的善事許多,但并不借此而自夸而求取名聲。他受人恩德,一絲絲(牢記心頭),急著(報答),不能立刻報答不愿停止。余征君侍奉橘泉公始終態(tài)度溫和。父親去世后,他哀痛過度,以至于形體消瘦憔悴。(后來)每次想到不能奉養(yǎng)橘泉公以終其天年時,就淚流滿面。少能詩,晚而漸入唐格。能文,能書,旁曉星歷之技。蓋都邑既欲以公應(yīng)辟書不果,則以應(yīng)歲薦,甫治裝而病卒矣,年僅五十七。余征君年少時就擅長寫詩,晚年慢慢有了唐詩的格調(diào)。(他還)擅長寫文章,擅長書法,又旁通天文歷法。也許是京城因為想讓征君應(yīng)征而沒有勝利,就又讓接受歲薦,(他)剛整治行裝卻因病去世了,年僅五十七歲。贊曰:余所睹博士師弟之薦征君牘,抑何其詳至委曲也。汝南故善“月旦評”②,今猶有古之遺也。夫以其文俳故不志,志大都云司理之治晉陵。余以是傳之。(選自《固始縣志》,有刪改)贊曰:我所看到的征君的學(xué)友們舉薦他的文案,是那么具體敘述事情的經(jīng)過。汝南這個地方一直喜愛品評人物,至今遺風(fēng)猶存。也許是因為他文章言辭詼諧而沒被列入方志,方志所記的幾乎全部是說司理治理晉陵的政事。我因此為他寫了這篇傳?!咀ⅰ竣偎纠恚汗俾毭?,文中用作人的稱謂。②月旦評:指評價人物。6、對下列句子中加點詞的說明,不正確的一項是(3分)(C)A、輒應(yīng)若響響:回聲B、澆花、榮竹木榮:使……繁茂C、問知其有巨室逋逋:追討D、束贄請益者眾贄:禮物7、下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)(D)A、從文中人物間的關(guān)系看,希猶生橘泉公,橘泉公生余征君,因此文章第一段中的“王父”當(dāng)說明為“祖父”的意思。B、在某次科舉考試中,余征君的兒子跟他一起參與考試并得了第一名,他卻再次落榜,之后他就放棄了以科舉考試求取功名的念頭。C、余征君年少時就有才名,人們視之為“國器”,但他命運不好,經(jīng)常落榜。后來應(yīng)“歲薦”時,因生病去世而最終沒能成行。D、為了排遣科考不利帶來的失落和無奈,余征君在河邊找尋相宜的地方筑室居住,與親朋好友飲酒作詩,日子閑適自得。8、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)壯而念定安狹瘠,不足以展,乃西游湘漢。(4分)(橘泉公)長大后考慮到定安地方小而貧困,不能用來施展自己的才能,于是向西在湘漢一帶游歷。(4分)(2)予里人秦生被誣,杖且死,猶坐系不得出。(4分)我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷,受拷打?qū)⒁懒?,還是因罪關(guān)押在獄中不能出來。(4分)9.請概括余征君為人方面的特點。(4分)好善樂施,急人所難;侍親孝順;受人之恩急于圖報。(每點1分,答對3點得4分)答案1.B2.C3.B4.D5.A(A.含“文章爾雅,訓(xùn)辭深厚”的意思;B.取“學(xué)然后知不足”的意思;C.含“駑馬十駕,功在不舍”的意思;D.取孫康“映雪”苦讀的意思)6.C7.D(我把七題選擇依次打亂了,各位關(guān)注有沒有全錯的學(xué)生。)8.(1)(橘泉公)長大后考慮到定安地方小而貧困,不能用來施展自己的才能,于是向西在湘漢一帶游歷。(4分)(2)我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷,受拷打?qū)⒁懒?,還是因罪關(guān)押在獄中不能出來。(4分)9.好善樂施,急人所難;侍親孝順;受人之恩急于圖報。(每點1分,答對3點得4分)【參考譯文】余征君,名慶。祖父希猶是南昌定安人,生兒子橘泉公,名祿。學(xué)問廣博擅長寫詩,尤其精通醫(yī)藥。長大后考慮到定安地方小而貧困,不能用來施展自己的才能,于是向西在湘漢一帶游歷,(后來)到了固始。在那兒靠著自己的岐黃之業(yè)治好了病人,固始的士大夫特殊認為他有才能,于是在那兒成家。娶妻于氏,生了征君。征君才七歲,卻有了大人的志向,各位長者叫他對對子,他就能對答快速,如回聲應(yīng)和。那些長者贊美說:“這個孩子,是治國的人才啊?!币虼耍偃涌粗厮?。(征君)成年時,補為太學(xué)生。中原一帶寫文章以氣概見長,但是征君卻獨獨以說理見長,他的文字能充分闡發(fā)道理,屢次比試,學(xué)政都把他列為同輩之首,但到了鄉(xiāng)試(大比)時,卻運氣不好,總共考了四次都失敗了。戊午年又考了一次,他的文章已經(jīng)中榜了,到張榜公布時卻因為有人說壞話,兩次被取消。征君不為此而受到阻撓,又在甲子年參與科考,(這時,他的兒子)司理長大了,跟著他一起參與科考而獨自中了第一名。征君自己略微感到開心,過了一會兒歌頌道:“老驥伏櫪,志在千里,伯樂看一下汗血馬,馬便價值千金,(我)竟然不如兒子,那么為什么還要無休無止地駕著鹽車行走在太行山的坎坷之路呢?”此后就拒絕參與官府實行的考試,并在河岸邊考察住地筑室而居,開鑿水池、編織籬笆、澆灌花朵、種植竹木使之繁茂,每天召集親朋好友聚集一起飲酒賦詩,特別滿意安適。征君做了儒生的老師后,拿著禮物來請教的學(xué)生許多。我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷,受拷打?qū)⒁懒?,還是因罪關(guān)押在獄中不能出來,征君解下自己的馬把他贖了出來,并且給他尋醫(yī)問藥,秦生得以不死。某一天,征君到別墅去,遇到一對夫婦哭得很哀痛,詢問后知道他們欠了豪門的債,將要把妻子賣了來還債,(征君)連忙趕到富豪家,自己寫了一張欠條來代他們還債而解除了那對夫婦的逆境。余征君做的善事許多,但并不借此而自夸而求取名聲。他受人恩德,一絲絲(牢記心頭),急著(報答),不能立刻報答不愿停止。余征君侍奉橘泉公始終態(tài)度溫和。父

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