《自然環(huán)境》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解自然環(huán)境對人類生活的重要性，培育同硯保衛(wèi)環(huán)境的認識和責(zé)任感。2.精通自然環(huán)境的基本觀點、特點及重要性。3.培育同硯通過實地考察、觀察及實踐活動，感知環(huán)境的美妙，并明白人類與自然環(huán)境的互動干系。4.激發(fā)同硯對自然環(huán)境的熱忱，增進同硯對環(huán)保知識的進修和實踐。二、教學(xué)內(nèi)容：1.自然環(huán)境的觀點、分類與特點。2.環(huán)境污染對人類的風(fēng)險及預(yù)防措施。3.生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成與功能。4.環(huán)境保衛(wèi)的意義和方法。三、教學(xué)方法：1.授課結(jié)合實例，引導(dǎo)同硯通過實例了解環(huán)境問題的發(fā)生和影響。2.組織同硯到學(xué)校園地或社區(qū)進行實地考察，感知環(huán)境的現(xiàn)狀，體會環(huán)境保衛(wèi)的重要性。3.開展小組談?wù)?，鼓舞同硯表達自己對環(huán)境的看法和對環(huán)保的認識。4.精心設(shè)計實踐活動，讓同硯親自動手，體驗環(huán)境保衛(wèi)的樂趣。四、教學(xué)過程：第一課時：導(dǎo)入環(huán)境觀點，談?wù)摥h(huán)境與人類生活的干系。第二課時：介紹環(huán)境污染及其對人類的影響，引導(dǎo)同硯探討環(huán)境保衛(wèi)的重要性。第三課時：講解生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和功能，鼓舞同硯通過圖片和視頻了解生態(tài)系統(tǒng)的奧妙。第四課時：分組進行小論文競爭，讓同硯通過撰寫小論文的方式表達對環(huán)保的看法和提出建議。第五課時：組織同硯進行環(huán)保實踐活動，例如植樹造林、垃圾分類等。第六課時：總結(jié)并展示同硯的環(huán)保實踐效果，發(fā)表感想和體會。五、評判方式：1.小組談?wù)摫憩F(xiàn)及小論文撰寫（30%）。2.實踐活動參與及報告（40%）。3.個人總結(jié)及自我評判（30%）。六、作業(yè)要求：1.完成環(huán)境小論文一篇。2.參與實踐活動并提交實踐報告。3.總結(jié)個人對環(huán)保知識的理解和感悟。七、教學(xué)反思：通過《自然環(huán)境》這一主題的設(shè)計，同硯除了在教室上獲得知識，還能深度實地了解環(huán)境問題的現(xiàn)狀，提高了環(huán)保認識和能力。同時，通過小組談?wù)?、實踐活動等形式，培育了同硯的團隊合作精神和實踐動手能力，使同硯在活動中得到了全方位的進步。期望這個設(shè)計能夠讓同硯更加深度地熟識到環(huán)境保衛(wèi)的重要性，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而為將來的環(huán)境保衛(wèi)事業(yè)做出貢獻。第二課時一、課程背景自然環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ)，也是我們賴以生存的重要條件。了解、保衛(wèi)和改善自然環(huán)境對于我們的將來進步至關(guān)重要。本次作業(yè)設(shè)計旨在讓同硯了解自然環(huán)境的重要性，精通保衛(wèi)環(huán)境的方法，培育同硯的環(huán)保認識和責(zé)任感。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解自然環(huán)境對人類的重要性；2.精通保衛(wèi)環(huán)境的方法和技巧；3.培育同硯的環(huán)保認識和責(zé)任感。三、作業(yè)內(nèi)容1.閱讀相關(guān)資料，了解自然環(huán)境對人類的重要性；2.查找資料，總結(jié)保衛(wèi)環(huán)境的方法和技巧；3.撰寫一篇關(guān)于環(huán)境保衛(wèi)的文章，包括自己的觀點和建議。四、作業(yè)要求1.作業(yè)形式自由，可以是文字、圖片、視頻等形式；2.作業(yè)內(nèi)容真實可信，不得抄襲；3.作業(yè)提交時間為兩周后，遲交作業(yè)將扣分處理。五、評分標(biāo)準1.作業(yè)內(nèi)容完備、準確，相關(guān)度高，得分30分；2.作業(yè)形式多樣，創(chuàng)意性強，得分20分；3.文字表達明晰、連貫，邏輯性強，得分20分；4.著重培育環(huán)保認識，得分30分。六、參考資料1.《環(huán)境保衛(wèi)知識讀本》2.《舉世變暖問題解析》3.《生態(tài)文明建設(shè)