河南廣播電視大學(xué)“開放教育試點”《社會學(xué)概論》課程教學(xué)實施方案第一部分課程概況一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《社會學(xué)概論》是河南廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)（?？疲┑囊婚T專業(yè)基礎(chǔ)課?！渡鐣W(xué)概論》是一門應(yīng)用性十分廣泛的社會科學(xué)，是研究人類在社會中的各種社會生活、社會交往、社會工作、社會結(jié)構(gòu)、社會發(fā)展等方方面面的社會現(xiàn)象和社會問題，使人們更清楚地了解自己所處的社會環(huán)境，以及在這種環(huán)境中各種現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)，形成對社會整體的認知的一門學(xué)科。本課程為學(xué)生講授有關(guān)社會學(xué)入門的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并能熟練地運用社會學(xué)的基本理論來指導(dǎo)工作和生活，為學(xué)習(xí)其它有關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。二、課程的學(xué)時學(xué)分本課程72學(xué)時，4學(xué)分。三、課程的教學(xué)（學(xué)習(xí)）媒體根據(jù)遠距離成人教育的要求和本課程的特點，并考慮到學(xué)生的需要及承受力，本課程教學(xué)（學(xué)習(xí)）媒體以文字教材為主，以音像教材及其他媒體為輔。1．文字教材是本課程各種教學(xué)媒體中最基本、最重要的一種，主要任務(wù)是傳遞基本教學(xué)信息，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，同時也為學(xué)生提供必要的參考資料。本課程的文字主教材為《社會學(xué)導(dǎo)論》(修訂第二版)，由孫立平主編，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社2004年出版，2007年7月修訂第二版。它是本課程教學(xué)與考核的基本依據(jù)。該教材不僅全面、系統(tǒng)地闡述了社會學(xué)概論的基本概念、基本理論、基本知識，而且為學(xué)生自學(xué)提供了相應(yīng)的指導(dǎo)，各章內(nèi)容均由引論，教學(xué)內(nèi)容本文和思考題等幾部分組成。它是本課程教學(xué)與考核的基本依據(jù)。2．音像教材：配合文字教材的學(xué)習(xí)，我們制作了19節(jié)錄象課，內(nèi)容是按文字教材章節(jié)順序，對各章的的基本內(nèi)容和重、難點問題進行講解。第二部分教學(xué)（學(xué)習(xí)）建議一、教學(xué)（學(xué)習(xí)）的基本要求本課程教學(xué)要求分為三個層次。第一層次：對社會學(xué)概論領(lǐng)域有一個概念性的了解，明確本課程涉及的各主要論題中的基本概念；第二層次：掌握本課程涉及的各主要論題中的基本理論和一般原則；第三層次：能夠結(jié)合實際運用本課程的概念與理論知識。其中，“了解”是指知道有關(guān)情況；“明確”是指在了解有關(guān)情況的基礎(chǔ)上，正確理解有關(guān)名詞、概念、知識的含義，并能準確表述；“掌握”是指在明確的基礎(chǔ)上，能把握基本概念、基本理論、基本知識的完整內(nèi)容；“運用”是指在掌握的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本理論和基本知識，分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。二、教學(xué)（學(xué)習(xí)）方法根據(jù)本課程的性質(zhì)和特點，本課程的教學(xué)（學(xué)習(xí)）應(yīng)注意以下幾點：1．根據(jù)本課程的教學(xué)要求，建議教學(xué)采用多種媒體、多種方式相結(jié)合的方式進行。在教學(xué)手段上，以文字教材為主，錄像教材為輔。本課程的教學(xué)（學(xué)習(xí)）應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)文字主教材的內(nèi)容為主，錄像教材為輔，根據(jù)文字主教材提示的學(xué)習(xí)方法主動開展個別化學(xué)習(xí)，全面理解和掌握文字主教材的基本內(nèi)容。各地市電大應(yīng)在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，聘請既具有一定理論知識又具有一定實踐經(jīng)驗的教師進行必要的面授輔導(dǎo)。2．在教學(xué)方法上強調(diào)以自學(xué)為主，面授為輔。學(xué)生應(yīng)按教學(xué)大綱要求自學(xué)《社會學(xué)概論》文字教材。面授輔導(dǎo)是學(xué)生個體自學(xué)和錄像講授的提高階段，也是直接面對學(xué)生解決課程疑難的一個重要環(huán)節(jié)。本課程要求面授輔導(dǎo)教師認真鉆研本教材教學(xué)大綱、教材，收看錄象，認真?zhèn)湔n。在有條件的情況下，本課程將考慮對面授輔導(dǎo)教師舉辦必要的輔導(dǎo)培訓(xùn)班。在本課程的教學(xué)（學(xué)習(xí)）過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進度適時組織學(xué)生進行課堂討論，開展案例分析或?qū)ｎ}討論，學(xué)生則應(yīng)及時完成教師布置的作業(yè)，并根據(jù)文字教材提供的思考練習(xí)題不斷地進行自我練習(xí)和自我檢驗，以消化和鞏固已學(xué)知識。在教學(xué)組織上主要采取“個體自主學(xué)習(xí)”、“面授輔導(dǎo)（包括收看錄像和教師輔導(dǎo)）”、“課堂（小組）討論”和“作業(yè)練習(xí)和嘗試實踐”等形式。在此我們特別強調(diào)“作業(yè)練習(xí)和嘗試實踐”這一教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程是實用