主講：優(yōu)優(yōu)老師《語(yǔ)言學(xué)概論》通關(guān)方法課中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)“聯(lián)教計(jì)劃”推薦課程“12天搞定自考”《3v1全程通關(guān)班》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《語(yǔ)言學(xué)概論》的課程內(nèi)容。2.明晰各章重難點(diǎn)。3.初步了解考試題型及答題思路。4.明確學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)規(guī)劃。如何學(xué)習(xí)？三、通關(guān)方法一、了解考情二、通關(guān)工具如何學(xué)習(xí)？三、通關(guān)方法一、了解考情二、通關(guān)工具《語(yǔ)言學(xué)概論》課程介紹、重點(diǎn)比例、題型分布、真題示例、備考方法語(yǔ)言學(xué)概論第一章語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)第二章語(yǔ)言的物質(zhì)載體——語(yǔ)音第三章語(yǔ)言的建筑材料——語(yǔ)匯第四章語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)則——語(yǔ)法第五章語(yǔ)言的表達(dá)內(nèi)容——語(yǔ)義 第六章語(yǔ)言的運(yùn)用特點(diǎn)——語(yǔ)用第七章語(yǔ)言的書寫符號(hào)——文字第八章語(yǔ)言的發(fā)展和演變一、了解考情第九章語(yǔ)言的獲得和學(xué)習(xí) 第十章語(yǔ)言與文學(xué)寫作第十二章語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)第十一章語(yǔ)言與民族文化全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第一章語(yǔ)言與民族、國(guó)家的關(guān)系；語(yǔ)言的表現(xiàn)形式——語(yǔ)言和言語(yǔ)、本體和外圍、口語(yǔ)和書面語(yǔ)；語(yǔ)言的符號(hào)特性——能指和所指、約定和任意、不變和可變；語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特性——線性和離散、層次和層級(jí)、組合和聚合；語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展過(guò)程。語(yǔ)言和言語(yǔ)、語(yǔ)言的符號(hào)特性、語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特性。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第二章語(yǔ)音的屬性；語(yǔ)音的表現(xiàn)形式；語(yǔ)音的各種記錄方式；元輔音分析，聲韻調(diào)分析，音節(jié)結(jié)構(gòu)；音素和音位，歸納音位原則和方法；語(yǔ)流音變的兒化、變音、變調(diào)現(xiàn)象；韻律節(jié)奏的停延、輕重和升降現(xiàn)象。語(yǔ)音的物理屬性、生理屬性、社會(huì)屬性；元音和輔音，聲母、韻母和聲調(diào)；音位和區(qū)別特征；語(yǔ)流音變。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第三章語(yǔ)匯的性質(zhì)——任意性和理?yè)?jù)性、普遍性和民族性、活躍性和穩(wěn)定性；語(yǔ)素的類型——成詞和不成詞、自由和不自由、定位和不定位、實(shí)義和虛義；詞的不同構(gòu)造形式；詞的分類、語(yǔ)的分類。語(yǔ)素的定義和不同類型、詞的不同構(gòu)造形式。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第四章語(yǔ)法規(guī)則的性質(zhì)和特點(diǎn)；語(yǔ)法單位及相互關(guān)系；語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義的關(guān)系、語(yǔ)法形式的主要手段、語(yǔ)法意義的主要范疇；組合規(guī)則和聚合規(guī)則；詞的聚合與詞類、詞的組合與詞組、句子的聚合和句類。語(yǔ)法單位的關(guān)系；語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義、語(yǔ)法手段、語(yǔ)法范疇；聚合和組合；詞類、詞組、句類。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第五章語(yǔ)義的性質(zhì)；詞義的構(gòu)成要素——義項(xiàng)、語(yǔ)素義、義素；詞義的聚合關(guān)系分類——多義詞、同義詞、反義詞、語(yǔ)義場(chǎng)；句義的種類——語(yǔ)匯意義、關(guān)系意義、語(yǔ)氣意義；句子的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)——論元結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義指向、語(yǔ)義特征；句子歧義的類型和消除歧義的方法。義項(xiàng)和義素；多義詞、同義詞、反義詞；句子的關(guān)系意義和語(yǔ)氣意義；句子的論元結(jié)構(gòu)；句子成分的語(yǔ)義指向和語(yǔ)義特征；歧義的類型和消除歧義的方法。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第六章語(yǔ)用的性質(zhì)；語(yǔ)境的類型、語(yǔ)境和語(yǔ)句意義的關(guān)系、語(yǔ)境和詞語(yǔ)所指的關(guān)系；會(huì)話的“合作原則”和“禮貌原則”、違反會(huì)話準(zhǔn)則產(chǎn)生的會(huì)話含義；蘊(yùn)含義和預(yù)設(shè)義；言行為、言外行為和言后行為，直接言語(yǔ)行為和間接言語(yǔ)行為。會(huì)話原則和會(huì)話含義、蘊(yùn)含義和預(yù)設(shè)義、言語(yǔ)行為。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第七章文字的性質(zhì)和作用、文字和語(yǔ)言的關(guān)系、文字和書面語(yǔ)的關(guān)系；文字的形式；文字的類型、漢字的類型；文字的起源、文字的演變、自源文字和他源文字、文字發(fā)展的“三階段說(shuō)”和“兩方向說(shuō)”；漢字的特點(diǎn)、漢字的演變、漢字的造字法、漢字的改革。文字的類型、漢字的類型；文字的演變和文字的發(fā)展規(guī)律；漢字的特點(diǎn)、漢字的造字法、漢字的改革。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第八章語(yǔ)言的發(fā)展?jié)u變性和不平衡性；社會(huì)分化與語(yǔ)言分化、社會(huì)統(tǒng)一與語(yǔ)言統(tǒng)一；語(yǔ)言的接觸和影響——語(yǔ)言的借用、語(yǔ)言的并存、語(yǔ)言的混合、語(yǔ)言的轉(zhuǎn)用；語(yǔ)言規(guī)劃和規(guī)范的內(nèi)容，樹立正確的語(yǔ)言規(guī)范觀的方法。語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一、語(yǔ)言的接觸和影響、語(yǔ)言規(guī)劃和規(guī)范。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第九章語(yǔ)言和思維的關(guān)系、思維的類型、語(yǔ)言在認(rèn)知活動(dòng)中的作用；語(yǔ)言獲得的含義、語(yǔ)言獲得的過(guò)程和條件；語(yǔ)言學(xué)歷的類型——母語(yǔ)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)。語(yǔ)言和思維的關(guān)系、語(yǔ)言獲得的過(guò)程和條件。第十章詞語(yǔ)的錘煉、句式的選擇、修辭格、文學(xué)作品語(yǔ)言的形式規(guī)則（語(yǔ)體、格式、格律）。詞語(yǔ)的錘煉、句式的選擇、修辭格、格律。全書考試重難點(diǎn)匯總章重點(diǎn)難點(diǎn)第十一章語(yǔ)言與文化的相互作用；語(yǔ)言保存古代文化的遺跡，語(yǔ)言反映當(dāng)代文化的變遷，語(yǔ)言表現(xiàn)民族文化的互動(dòng)；民族文化與語(yǔ)言要素的特點(diǎn)和語(yǔ)言運(yùn)用的特點(diǎn)。語(yǔ)言反映民族文化，民族文化影響語(yǔ)言。第十二章語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用價(jià)值、語(yǔ)言學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系；生命科學(xué)和人的語(yǔ)言能力和人腦構(gòu)造；信息科學(xué)和語(yǔ)言信息處理——語(yǔ)言學(xué)在信息科學(xué)中的應(yīng)用。人的語(yǔ)言能力和人腦構(gòu)造，語(yǔ)言學(xué)在信息處理中的應(yīng)用。題型單選題名詞解釋分析題簡(jiǎn)答題論述題題數(shù)204222分值2016142030題型：真題示例202010【單項(xiàng)選擇題】摩梭人家屋中的正房又叫祖母房，由此可知摩梭人女子在家庭中（

）A.不結(jié)婚B.必須結(jié)婚C.地位高D.地位不高【答案】C一、單選題：相信直覺(jué)題型分析題型特點(diǎn)：√書上原文，不延伸不拓展；√題干簡(jiǎn)潔易懂，不拐彎抹角。策略：了解為主（加深記憶），從題干破解，排除法。真題示例202010【名詞解釋題】親屬語(yǔ)言【答案及解析】親屬語(yǔ)言是從同一種語(yǔ)言中分化出來(lái)的各個(gè)語(yǔ)言，親屬語(yǔ)言之間具有歷史同源關(guān)系。二、名詞解釋：精簡(jiǎn)概括題型分析題型特點(diǎn)：√名詞出自書上；√答案常用一句話概括。策略：要素拆解；背關(guān)鍵詞；邏輯合并。真題示例202010【分析題】從下面例句分析“言有所述”和“言有所為”這兩種話語(yǔ)功能的特點(diǎn)。（1）汽車開走了。（2）我勸你不要走。【答案及解析】（1）是言有所述，以言敘事（3分）；（2）是言有所為，用語(yǔ)句做事，不僅以陳述事實(shí)為目的（4分）。三、分析題：理論結(jié)合實(shí)例題型分析題型特點(diǎn)：√第一步先看問(wèn)題問(wèn)什么；√第二步再把問(wèn)題帶入例子中進(jìn)行分析；√第三步答案不可不寫，盡量完整準(zhǔn)確。策略：寫關(guān)鍵詞；抓住重點(diǎn)；結(jié)合實(shí)例。真題示例202008【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)要說(shuō)明普通話聲調(diào)的調(diào)類和調(diào)值情況?！敬鸢讣敖馕觥科胀ㄔ捰?個(gè)調(diào)類，分別是陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲（5分），對(duì)應(yīng)的調(diào)值分別是55、35，214，51（5分）?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)5分，答對(duì)2點(diǎn)得滿分。四、簡(jiǎn)答題：記關(guān)鍵詞題型分析題型特點(diǎn)：√考試內(nèi)容為知識(shí)點(diǎn)的提煉；√對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握即可；√答案簡(jiǎn)潔干練不累贅。策略：特別記憶法，背關(guān)鍵詞，無(wú)需死記硬背。真題示例202008【論述題】舉例說(shuō)明復(fù)合詞的類型?！敬鸢讣敖馕觥堪凑諒?fù)合詞語(yǔ)素之間的組合關(guān)系，復(fù)合詞可以分成幾個(gè)小類：并列式復(fù)合詞在意義上前后兩個(gè)語(yǔ)素地位平等（含舉例，3分）；偏正式復(fù)合詞在意義上前一個(gè)語(yǔ)素修飾限定后一個(gè)語(yǔ)素（含舉例，3分）；陳述式復(fù)合詞在意義上前后兩個(gè)語(yǔ)素分別表示被說(shuō)明的對(duì)象和說(shuō)明的情況（含舉例，3分）；支配式復(fù)合詞在意義上前后兩個(gè)語(yǔ)素分別表示動(dòng)作行為和動(dòng)作行為所支配的對(duì)象（含舉例，3分）；補(bǔ)充式復(fù)合詞在語(yǔ)義上前后兩個(gè)語(yǔ)素分別表示動(dòng)作行為和相關(guān)結(jié)果或趨勢(shì)（含舉例，3分）。五、論述題：展開論述題型分析題型特點(diǎn)：√題目一問(wèn)或是同個(gè)知識(shí)點(diǎn)的兩問(wèn)√答案需延展。策略：記關(guān)鍵詞，在簡(jiǎn)答題的基礎(chǔ)上展開。備考方法評(píng)測(cè)學(xué)導(dǎo)導(dǎo)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、建構(gòu)知識(shí)框架，綜合提分15%。學(xué)：線上提分考點(diǎn)課，以考點(diǎn)為導(dǎo)向，放棄50%無(wú)用考點(diǎn)，綜合提分55%。測(cè)：章節(jié)練習(xí)+每日一練，光學(xué)不練假把式，綜合提分20%。評(píng)：線上數(shù)據(jù)+后臺(tái)提問(wèn)，時(shí)時(shí)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成果，綜合提分10%如何學(xué)習(xí)？三、通關(guān)方法一、了解考情二、通關(guān)工具12天搞定自考教輔、課后任務(wù)、考點(diǎn)卡片等12天搞定自考系列教輔學(xué)習(xí)計(jì)劃表制訂計(jì)劃，堅(jiān)持打卡，每日有結(jié)果核心考點(diǎn)提煉核心考點(diǎn)，刪除50%無(wú)用知識(shí)點(diǎn)真題精析歷年真題，基于必考考點(diǎn)，傳授破題思路和方法考點(diǎn)解說(shuō)及命題特點(diǎn)各模塊分值、題型、考點(diǎn)，清楚考試特點(diǎn)名師點(diǎn)撥考霸名師分享學(xué)習(xí)技巧，高分有秘籍好題強(qiáng)化精準(zhǔn)好題，避免盲目刷題，練的就是考點(diǎn)和方法學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握考試重點(diǎn)二、通關(guān)工具二、通關(guān)工具書中自有黃金屋，想要考試過(guò)，用好配套教輔！幼兒園教育基礎(chǔ)幼兒園教育基礎(chǔ)二、通關(guān)工具課后任務(wù)，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，知己知彼百戰(zhàn)百勝！二、通關(guān)工具答疑區(qū)，善于提問(wèn)，時(shí)時(shí)刻刻名師在側(cè)！如何學(xué)習(xí)？三、通關(guān)方法12天學(xué)習(xí)計(jì)劃一、了解考情二、通關(guān)工具人生被學(xué)習(xí)安排的明明白白12天學(xué)習(xí)計(jì)劃通關(guān)方法、

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