黃山市重點中學2024年八年級下冊物理期末監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，往水平桌面上的兩個乒乓球正中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是A．球向兩邊分開 B．球向中間靠攏C．球向上飛 D．球保持不動2．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示．甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（）A．p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲<p乙，F(xiàn)甲<F乙 C．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙 D．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙3．撫里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B．若換用更粗的玻璃管，則管內(nèi)的液面會下降C．若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會更小D．若向水槽中再倒入適量水銀，管內(nèi)外的液面高度差不會發(fā)生變化4．下列關(guān)于牛頓第一定律獲得的說法中正確的是（）A．在實驗基礎(chǔ)上，經(jīng)分析推理得出的規(guī)律B．我們可以用實驗得到驗證C．是人們對日常生活經(jīng)驗的歸納總結(jié)D．從小車在斜面上滑下的實驗探究中直接得出5．在兩個相同的薄壁塑料瓶（質(zhì)量忽略不計）內(nèi)分別裝入體積相等、密度為ρ甲和

ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有等質(zhì)量水的相同容器中，處于如圖所示狀態(tài)，兩容器對桌面的壓強分別為p1和p1．下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙p1＞p1 B．ρ甲=ρ乙p1＞p1C．ρ甲＜ρ乙p1＜p1 D．ρ甲=ρ乙p1＜p16．下列物理量的估測中，最接近實際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質(zhì)量約為30gD．一個普通中學生的體重約為500N7．關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（）A．分子間只存在引力B．在分子、原子和電子中，尺度最小的是分子C．根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D．科學家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應(yīng)用建立“模型”的方法8．2020年3月30日西昌發(fā)生森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)土被稱為最帥逆行者，他們負重沖進火場，一身裝備總重量相當于一名12歲兒童的體重。以下說法描述錯誤的是（）A．由此可知消防員一身的裝備的重約為400NB．消防員在地面沿水平方向運動的過程中沒有對裝備故功C．同一名消防員奔跑時負重后對地面的壓強更大D．奔跑時和地面接觸的腳受到摩擦力的方向向后9．四沖程內(nèi)燃機工作時，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是()A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程10．實心球是張家界中考體育必考項目,如圖是一同學正在體育課中進行實心球投擲訓練，投出的實心球在上升過程中（）A．動能不變、重力勢能增加B．重力勢能不變、動能增加C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能11．初中物理實驗室常用的托盤天平是一種A．費力杠桿 B．等臂杠桿C．省力杠桿 D．以上選項都不對12．一密度為ρ鋼制軸承，由粗細不同的兩部分圓柱體構(gòu)成，粗細圓柱體的高度均為h．如甲圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為1.2ρgh．如乙圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為（）A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh二、填空題13．滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用_______；在需要省力時，要使用_______。（定滑輪／動滑輪）14．在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損”的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。15．如圖甲所示是小明在初一科學實踐課上制作的兩件作品。請你利用所學的物理知識，將下面有關(guān)作品的簡單解釋進行補充。（1）圖乙所示是“聽話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。它的內(nèi)部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成。繩子從圓環(huán)B上的兩個小孔穿過時，必須從物體A的一側(cè)繞過去，使繩子不能沿直線穿過“笑臉”。用力繃緊繩子時，增大了繩子與物體A之間的____力，從而使繩子與物體A之間的____力增大，“笑臉”會很“聽話”地停在繩子的某一個位置。繩子松弛時，“笑臉”會沿著繩子下滑。（2）在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，“燈”所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）；同時因為“燈”內(nèi)氣體的密度減小，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導致“孔明燈”整體的重力減小；當重力_____（選填“大于”、“小于”、“等于”）浮力時，“孔明燈”開始上升。16．如圖是搬運泥土的獨輪車，設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的力臂是______m，F(xiàn)的大小至少是_______N。三、實驗題17．（8分）某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別用圖中的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.5572.7%(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越____。(2)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗的多。動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功____(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知,滑輪組的機械效率與____有關(guān)。(3)綜合上述結(jié)論:提高機械效率的方法有____有用功,_____額外功。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)18．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻．(1)實驗前，將杠桿尺置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示)，這時應(yīng)將平衡螺母向________(選填：“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿靜止在水平位置平衡，讓它在該位置平衡的主要目的是________．(2)在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________；A．

多次測量取平均值減小誤差

B．

獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

C．

使每組數(shù)據(jù)更準確(3)實驗過程中，他進一步探究杠桿平衡條件，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出多組動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖乙所示．由圖可知，此時動力和動力臂的關(guān)系是：________．(4)另一同學設(shè)計了如圖丙所示的實驗裝置，在杠桿左端掛了一個重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，杠桿仍然在水平位置平衡．請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式：_____．19．（8分）如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中的部分操作：（1）物塊A受到的重力是___________N；（2）物塊A浸沒在水中時受到的浮力是______N；（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與______有關(guān)。四、作圖題20．（8分）畫出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意圖。（_______）21．（8分）如圖，O為支點，杠桿處于靜止狀態(tài)，根據(jù)已知的力F1、F1畫出它們的力臂l1、l1．（_________）五、計算題22．（10分）如圖所示是小明同學制作的一臺“浮力秤”的示意圖，其中厚底圓柱形玻璃杯的高度為20cm，底面積為30cm2，秤盤和玻璃杯的總質(zhì)量為300g．透明筒里裝有足夠深的水．求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盤和玻璃杯）受到的重力是多大？（2）秤盤上沒放物體時，秤芯受到的浮力是多大？（3）秤盤上沒放物體時，玻璃杯底距液面的高度是多少？（4）該浮力秤能稱的最大物重是多少？23．（12分）一個在節(jié)日放飛的熱氣球，體積是500m1，自身質(zhì)量為500kg，成年人的平均體重為50kg．設(shè)空氣的密度是1.29kg/m1．（g取10N/kg）問：（1）這個氣球在地面附近受到的浮力有多大？（2）這個熱氣球最多還可乘坐幾個成年人？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

往水平桌面上的兩個乒乓球正中間吹氣，會使兩乒乓球中間的空氣流速變大，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，兩乒乓球中間的壓強將減?。古仪蛲鈧?cè)的空氣流速小，則壓強大．所以在乒乓球的內(nèi)外兩側(cè)形成向內(nèi)的壓強差，所以兩乒乓球受到向內(nèi)的壓力所用而向中間靠攏．2、D【解析】

將兩個完全相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平。由圖可知：小球在甲液體中漂浮，在乙液體中懸浮。根據(jù)浮沉條件可知：物體漂浮時，物體的密度小于液體密度，物體所受浮力等于物體重力；物體懸浮時，物體密度等于液體密度，物體所受浮力等于物體重力。則小球在甲、乙兩液體中所受浮力相等，即且甲、乙兩液體與小球的密度關(guān)系相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平，根據(jù)可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓強關(guān)系為綜上所述：ABC項不符合題意，D項符合題意。故選D3、D【解析】

A．讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當時的大氣壓強等于730mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故A錯誤；B．把玻璃管加粗既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故都不能使管內(nèi)外高度差變化，故B錯誤；C．一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：h===10m，因此若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會增大，故C錯誤；D．若向水槽中再倒入適量水銀，大氣壓強不變，管內(nèi)外的液面高度差不會發(fā)生變化，故D正確。4、A【解析】

牛頓第一運動定律是在實驗事實的基礎(chǔ)上經(jīng)科學推理而得出的，是經(jīng)過若干人共同努力后由牛頓概括出來的，指出了加速和減速的原因是什么，并指出了這個原因跟運動的關(guān)系，不是通過實驗直接得到，故A正確，B、C、D錯誤。故選A。5、A【解析】

因圖中V排甲＞V排乙，所以，由F浮=ρgV排可知，F(xiàn)浮甲＞F浮乙，因甲、乙在水中均漂浮，受到的浮力和它們自身的重力相等，且薄壁塑料瓶的質(zhì)量忽略不計，所以，G甲＞G乙，又因甲乙兩液體的體積相等，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙，故BCD錯誤；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器和水的質(zhì)量相等，所以，由F=G液+m容g+m水g可知，兩容器對桌面的壓力相等，因相同容器的底面積相等，即受力面積相等，所以，由p=可知，兩容器對桌面的壓強關(guān)系為p1＞p1，故A正確．6、D【解析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達不到10m/s；故A錯誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯誤；C、九年級物理課本質(zhì)量約300g，遠大于30g；故C錯誤；D、一個普通中學生的質(zhì)量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。7、D【解析】

A.分子間同時存在著引力和斥力，故A錯誤；B.在分子、原子和電子中，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，所以尺度最小的是電子，故B錯誤；C.根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，光年為光走一年的距離，可知光年是長度單位，故C錯誤；D.科學家常應(yīng)用建立“模型”的方法研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故D正確。故選D。8、D【解析】

A．重為400N的裝備質(zhì)量40kg，相當于12歲左右兒童的體重，故A正確，不符合題意；B．消防員對裝備的作用力在豎直方向，水平方向運動時不對裝備做功，故B正確，不符合題意；C．同一名消防員奔跑時受力面積為一直腳的面積，受力面積不變，負重后壓力增大，對地面的壓強更大，故C正確，不符合題意；D．奔跑時腳向后施力，受到的摩擦力方向向前，故D錯誤，符合題意。9、B【解析】

在四沖程內(nèi)燃機的四個沖程中，壓縮沖程中活塞壓縮氣體對其做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故選B．10、C【解析】

動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大；實心球在上升過程中，因為質(zhì)量不變、速度減小，所以實心球的動能減?。灰驗橘|(zhì)量不變、所處的高度增大，所以實心球的重力勢能增大；在整個上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．可見ABD都錯，C正確。故選C。11、B【解析】

托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，所以屬于是等臂杠桿，故選B．12、C【解析】

設(shè)上下部分的面積分別為S1和S2，由ρ=可得，上下兩部分的質(zhì)量：m上=ρV上=ρS1h，m下=ρV下=ρS2h，∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴F=G上+G下=m上g+m下g=ρS1hg+ρS2hg，p甲===+ρgh=1.2ρgh，解得：=，如乙圖所示放置時，物體的質(zhì)量不變，重力不變，壓力不變，∴此時對水平地面的壓強：p乙===5=5×1.2ρgh=6.0ρgh．二、填空題13、定滑輪動滑輪【解析】

[1]定滑輪不能省力，但可以改變力的方向，所以在需要改變力的方向時，要使用定滑輪；[2]動滑輪不能改變力的方向，但省力，所以在需要省力時，要使用動滑輪。14、C【解析】

由圖乙知道，杯體內(nèi)部有倒置的U形吸管，吸管的右端比左端出水口高，右端與杯中水連通，左端穿過杯底與杯外大氣相通；當杯中水位低于B點時，水還沒有充滿吸管，吸管內(nèi)的水只能停留在倒U形吸管的右端，不能從出水口排出；當杯中水位達到C位置時，吸管右端充滿了水，并且右端偏高、壓強大，此時水從出水口流出，直至杯內(nèi)的水與吸管右端管口齊平為止。15、壓滑動摩擦變大小于【解析】

(1)[1][2]笑臉在重力的作用下，有下滑的趨向，因而受到繩子對它向上的滑動摩擦力的作用。通過改變摩擦力的大小，改變了摩擦力與重力的大小關(guān)系，就可以控制笑臉的運動。滑動摩擦力的大小與兩個因素有關(guān)：一是壓力，二是接觸面的粗糙程度。此問題中，接觸物體沒有發(fā)生變化，因而不是通過改變接觸面的粗糙程度來改變滑動摩擦力大小的。是通過控制繩子的松緊，改變了繩子與物體A間的壓力來改變滑動摩擦力大小的。(2)[3]根據(jù)阿基米德原理可以知道：當孔明燈自身體積增大時，排開空氣的體積也隨之增大，因而空氣對它的浮力是變大的。[4]原來孔明燈是靜止在地面的，要使它上升，必須使其重力小于浮力，總體來講受到一個向上的力，才能改變它的運動狀態(tài)，使其上升。16、1.6250【解析】

[1]觀察圖片可見，獨輪車的輪軸處是支點，重力G是阻力，支點到重力作用線的距離是阻力臂，阻力臂是0.4m；力F是動力，支點到動力F作用線的距離是動力臂，動力臂是1.6m；由杠桿的平衡條件可知代入數(shù)據(jù)，解得F=250N【點睛】考點：杠桿平衡條件應(yīng)用三、實驗題17、高增大機械自重(或動滑輪重)增大減小【解析】

第一空．比較第1次實驗和第2次實驗可知,使用的是同一個滑輪組,第一次提起2N的物體,第二次提起4N的物體,其他的條件相同,第一次的機械效率是74.1%,第二次的機械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高;第二空．第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗的多。動滑輪自重增大,由W額=G動h可知，對動滑輪所做的額外功增大；第三空．由實驗2、3得,有用功相同,額外功增大,總功增大,機械效率降低,所以滑輪組的機械效率跟機械自重(或動滑輪重)有關(guān);第四空、第五空．綜合上述結(jié)論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功。18、右便于測量力臂B動力與動力臂成反比G1l1=G2l2+G3l3【解析】

（1）杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向右端移動，使其在水平位置平衡目的是為了便于測量力臂．（2）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故選B．（3）保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，據(jù)杠桿的平衡條件可得：動力與動力臂成反比．（4）在杠桿左端掛了一個重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，杠桿仍然在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件可得杠桿平衡時的表達式：19、2.61液體的密度【解析】

(1)由甲圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，則物體A的重G=2.6N；(2)由圖乙可知，物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F=1.6N；則物塊A浸沒在水中時受到的浮力：F浮=G?F=2.6N?1.6N=1N；(3)觀察乙圖和丙圖可知,物體排開水的體積相等,液體的密度不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,根據(jù)F浮=G?F可知浮力不同，所以可得結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。四、作圖題20、【解析】

從小球的重心沿豎直向上的方向畫出浮力的