貴州省貴陽市某校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考歷史試卷_第1頁
貴州省貴陽市某校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考歷史試卷_第2頁
貴州省貴陽市某校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考歷史試卷_第3頁
貴州省貴陽市某校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考歷史試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級歷史第一次月考測試卷

一、選擇題(每題2分,共20小題,共40分)

I.下圖為古埃及的壁畫:

勞動者在耕她、播種、收割、打谷勞動者在揚場,在監(jiān)工監(jiān)督下稱糧食

這些壁畫反映了古埃及()

A.種姓制度的建立B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況

C.統(tǒng)治區(qū)域的變化D.民主政治的實行

2.局勢動蕩、世界關(guān)注的伊拉克位于兩河流域,這里曾經(jīng)是人類文明的搖籃。屬于這一地區(qū)文

明的是()

A.金字塔B.司母戊鼎C.種姓制度D.《漢謨拉比法典》

3.2001年,伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的慶祝活動,為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字

之一而深感自豪。他們紀念的文字是()

A.象形文字B.印章文字C.楔形文字D.甲骨文

4.在古印度的土地上,婆羅門僧侶時常向人們講述著萬古不變的“真理”:“巨神的口變成了

婆羅門,巨神的雙手和雙臂變成了剎帝利,巨神的雙腿變成了吠舍,而巨神的雙腳卻變成了首

陀羅?!庇刹牧峡芍淠康氖菫榱耍ǎ?/p>

A.明確封建等級關(guān)系B.維護特權(quán)階級

C.體現(xiàn)“神人同形同性”D.宣揚“眾生平等”

5.一步一重天,一夜一千年,當金剛遇上飛天仙女,會碰撞出怎樣的火花?七夕夜,《龍門金

剛》讓世界領(lǐng)略了中國式的浪漫!金剛是佛教的護法天神,他的故鄉(xiāng)應(yīng)該在()

A.古代埃及B.古代印度C.古代巴比倫D.古代阿拉伯

6.歐貝爾評論說:“當民眾在公民大會上投票贊成與斯巴達的戰(zhàn)爭時,公民大會就宣布處于戰(zhàn)爭

狀態(tài);當陪審員投票贊成蘇格拉底有罪時,他就是一個罪人?!辈牧现荚谡f明古代雅典()

A.直接民主容易導(dǎo)致權(quán)力濫用B.民眾是擁有決策權(quán)的公民集體

C.陪審法庭難以做到公正判決D.公民大會是城邦最高權(quán)力機關(guān)

7.古代社會,人類在不同地區(qū)創(chuàng)造了不同文明。如東亞有中華文明,南亞有古印度文明,中東

有古巴比倫文明,北非有古埃及文明,歐洲有古希臘羅馬文明等。這反映出古代文明具有()

A.延續(xù)性B.多元性C.同一性D.交流性

8.公元前8—前6世紀,希臘出現(xiàn)了兩百多個城邦,這些城邦的基本特征是()

A.君主專制B.小國寡民C.互相攻伐D.商品經(jīng)濟發(fā)達

9.公元前3世紀的古印度,曾出現(xiàn)一批經(jīng)希臘神形象改造成的佛像,且無論服裝、五官還是造

型特點,都具有希臘的風(fēng)格。促使這一現(xiàn)象產(chǎn)生的是()

A.伯里克利改革B.亞歷山大東征C.羅馬帝國建立D.伊斯蘭教創(chuàng)立

10.下面是某同學(xué)制作的學(xué)習(xí)卡片,卡片上的國家是()

國家一

信息一:公元前509年建立

信息二:公元前450年左右頒布成文法

信息三:公元前73年爆發(fā)奴隸起義

信息四:公元前1世紀編制儒略歷

A.古代埃及B.羅馬共和國C.羅馬帝國D.古代印度

11.下圖為古羅馬政權(quán)結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識回答A處應(yīng)填()

A.公民大會B.執(zhí)政官C.保民官D.元老院

12.《千年一嘆》記載:“公元前6-公元前5世紀誕生了三位偉大的思想先哲。一個人在黃

河邊思考人與人的關(guān)系;一個人在恒河邊思考人與神的關(guān)系:一個人在愛琴海邊思考人的靈魂、

美德和幸福的問題?!边@三個人依次應(yīng)該是()

A.耶穌、釋迦牟尼、蘇格拉底B.孔子、蘇格拉底、喬達摩?悉達多

C.孔子、釋迦牟尼、蘇格拉底D.喬達摩?悉達多、穆罕默德、耶穌

13.站在人類文明發(fā)展史的視野下,古代希臘羅馬文化是人類文明史上不可或缺的重要篇章。若

想了解古代希臘文化,你可以閱讀()

A.《漢謨拉比法典》B.《荷馬史詩》

C.《十二銅表法》D.《天方夜譚》

14.上課記筆記是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如圖是硯山縣某中學(xué)初三同學(xué)的課堂筆記。據(jù)此判斷,他

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()

"領(lǐng)主"、"佃戶”

“份地”、“法庭審判”

A.西歐莊園B.封君與封臣C.大學(xué)的興起D.城市的發(fā)展

15.某同學(xué)的歷史筆記中出現(xiàn)了“日耳曼人”、“克洛維”、“封君”、“封臣”等關(guān)鍵詞。該

同學(xué)的學(xué)習(xí)主題是()

A.古巴比倫王國B.雅典C.羅馬帝國D.法蘭克王國

16.丕平之子查理繼承王位后,對內(nèi)勵精圖治,對外持續(xù)擴張,并于800年稱帝,史稱查理大帝。法

蘭克王國自此稱為查理曼帝國,版圖包括西歐大部分地區(qū)。843年,查理曼的三個孫子締結(jié)的條約

奠定了以下哪三個國家的雛形()

A.英格蘭、希臘、意大利B.英格蘭、德意志、法蘭西

C.荷蘭、美國、意大利D.法蘭西、德意志、意大利

17.“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一等級封君的封臣,而更高一級的封君又是

一個更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣?!毕铝羞x項與材料一致的是:()

A.“封建親戚,以藩屏周”B.“城市的空氣使人自由”

C.“中世紀教育最美好的花朵”D.“我的附庸的附庸不是我的附席”

18.九年級(1)班的同學(xué)在進行歷史研究性學(xué)習(xí)時、收集了以下三張圖片。該同學(xué)的研究主題

是()

封君封臣制示意圖教皇為查理加冕油畫封建莊園示意圖

A.契約精神在西歐傳播B.西歐封建社會的典型特征

C.西歐莊園經(jīng)濟的形成D.西歐基督教占據(jù)特殊地位

19.歐洲中世紀莊園以農(nóng)業(yè)為主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給,鞋帽衣服也自己制作,

很多莊園有鐵匠、銀匠等。據(jù)此可知這些莊園()

A.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當發(fā)達B.為城市興起奠定了基礎(chǔ)

C.資本主義萌芽緩慢發(fā)展D.基本處于自給自足狀態(tài)

20.13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因為沒有認真耕種領(lǐng)主的田地,被罰款6便士;

佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子,被罰款6便士。材料反映的實質(zhì)問題是()

A.莊園法庭維護了莊園領(lǐng)主的利益B.主持莊園法庭的是領(lǐng)主或他的管家

C.莊園法庭的每個案例都會被記錄下來D.莊園法庭懲罰違法行為的手段通常是處以罰金

二、填空題(每題2分,共5個小題,共10分)

21.雅利安人進入印度后,逐漸建立了嚴格的社會等級制度,史稱“一工在這一制度中,第一

等級是,掌管祭祀,第二等級是剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)力。

22.公元前5世紀中后期主政時期,雅典到達全盛。為保證窮苦公民參與政治創(chuàng)立

了一。

23.公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱

為-__________________

24.凱撒命人以古埃及人的為藍本編制了“后來成為今天人們使用的公歷

的基礎(chǔ)。

25.德謨克利特提出了,認為宇宙萬物由微小的“原子”組成。

三、綜合題(26題20分,27題14分,28題16分,共50分)

26.(20分)亞洲是人類最早的定居地之一,也是人類文明的重要發(fā)祥地。閱讀下列材料,

回答問題。

材料一下面是一幅關(guān)于公元前2500年左右的亞非文明地圖

材料二

(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,請分別寫出圖中A、B、C、D處文明的名稱,及其發(fā)源地。(4分)

(2)請列舉圖中A、B、C三處文明的文明成就各2個;并結(jié)合所學(xué)知識概括亞非洲文明的特征。

(6分)

(3)根據(jù)材料二回答,請列舉材料二文明代表至少2個?(2分)

(4)根據(jù)材料一和材料二,結(jié)合所學(xué)知識,比較古代亞非文明和古代歐洲文明有何異同?并說出

造成其差異的根本因素是什么?(8分)

27.(14分)某歷史小組以“古代歐洲文明”為主題進行了一次活動探究。

材料一伯里克利說,雅典的制度之所以被稱為民主政治,是因為“政權(quán)是在全體公民

手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的。讓一個人擔(dān)

任公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們的真正才能。任何人,只

要他能夠?qū)矣兴暙I,絕對不會因貧窮而在政治上湮沒無聞?!?/p>

材料二亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號召,從小亞細亞到埃及一路贏得了當?shù)厝?/p>

民的支持和擁護,但一旦遇到抵抗時,他是不惜大動屠刀的。城市被摧毀,幸存者被出賣為奴,

財富被洗劫一空。

材料三羅馬法對后世法律制度的發(fā)展影響很大。古代羅馬人相信,法律的目的是保證

“正直生活,不害他人,各得其所”:人生而平等,都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)

利,……法是最高的理性……法是一種最高權(quán)利,是理智的人的精神和理性,是正義和非正義的

人的標準。

⑴依據(jù)材料一,概括伯里克利所提到的雅典民主制有哪些特點?有何局限性?結(jié)合所學(xué)知識,

分析雅典民主政治與近代西方民主政治的關(guān)系。(6分)

⑵材料二中人民對亞歷山大東征既支持又抵抗的原因是什么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論