高一必修一生物細(xì)胞的生命歷程同步測(cè)試（含答案）生物學(xué)為人類和社會(huì)供應(yīng)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，并且其造福社會(huì)造福人民的重要性已經(jīng)日益凸顯。查字典生物網(wǎng)為大家舉薦了高一必修一生物細(xì)胞的生命歷程同步測(cè)試，請(qǐng)大家細(xì)致閱讀，希望你喜愛。例1下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后馬上進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期B.機(jī)體內(nèi)全部的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中C.抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)考點(diǎn)定位本題是學(xué)問立意題，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞周期概念的理解，對(duì)分裂間期、分裂期的特征及其關(guān)系的理解和人體體細(xì)胞和成熟生殖細(xì)胞的行為區(qū)分。指引迷津??細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)起先，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，包括細(xì)胞分裂間期和細(xì)胞分裂期兩個(gè)階段。其中分裂間期內(nèi)進(jìn)行著DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期打算物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)時(shí)間遠(yuǎn)比分裂期長(zhǎng)。假如用抑制劑抑制DNA的復(fù)制，則細(xì)胞會(huì)停留在間期。但并非機(jī)體內(nèi)全部的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期內(nèi)，如紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等一旦形成后將不再分裂，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，故A、B錯(cuò)。人體內(nèi)成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后，須要經(jīng)過受精作用形成受精卵后方才進(jìn)入有絲分裂周期進(jìn)行細(xì)胞增殖，并不是干脆進(jìn)行細(xì)胞分裂。本題正確答案是D。參考答案??B例2乳腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都來自外胚層。乳腺細(xì)胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細(xì)胞正相反。對(duì)這一現(xiàn)象的說明是A.唾液腺細(xì)胞沒有合成乳蛋白的基因B.乳腺細(xì)胞沒有合成唾液淀粉酶的基因C.兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D.兩種細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性地表達(dá)考點(diǎn)定位本題主要考查細(xì)胞分化的概念。指引迷津??在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異過程叫做細(xì)胞分化。分化是基因在特定的時(shí)期有選擇地表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞關(guān)閉或開啟某些基因，都是在嚴(yán)格的限制作用下進(jìn)行的。經(jīng)過細(xì)胞分化，細(xì)胞具有不同的功能，在生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織。而此時(shí)每一個(gè)細(xì)胞的核內(nèi)照舊包含該生物特有的全套遺傳物質(zhì)。參考答案?C、D例3下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是A.胚胎干細(xì)胞?B.造血干細(xì)胞??C.胰腺細(xì)胞?D.肌肉細(xì)胞考點(diǎn)定位本題主要比較不同類型不同時(shí)期細(xì)胞的分化程度。指引迷津細(xì)胞分化是相同細(xì)胞的后代在形態(tài)和生理功能上產(chǎn)生了穩(wěn)定性的差異。只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成各種不同的細(xì)胞和組織，進(jìn)而形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體。一般說來，細(xì)胞分化的程度越高，細(xì)胞分裂的實(shí)力越低。高度分化的細(xì)胞往往不再發(fā)生分裂增殖，如紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等。參考答案A例4細(xì)胞蒼老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在蒼老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變更是A.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低???B.細(xì)胞內(nèi)色素削減C.細(xì)胞內(nèi)水分削減????????D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢考點(diǎn)定位本題主要考查細(xì)胞蒼老的特征。指引迷津??細(xì)胞蒼老的過程是細(xì)胞內(nèi)生理和生化困難變更的過程，最終反映到細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上。詳細(xì)表現(xiàn)為：①細(xì)胞內(nèi)水分削減，細(xì)胞萎縮，體積變小，代謝速度減慢;②有些酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)色素漸漸積累，如老年斑;④呼吸速度減慢，核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深;⑤細(xì)胞膜通透性功能變更，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。參考答案?B例5下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、蒼老和死亡的敘述，正確的是A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有主動(dòng)意義的C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的蒼老與機(jī)體的蒼老總是同步進(jìn)行的考點(diǎn)定位本題的設(shè)計(jì)意在考查對(duì)細(xì)胞分裂、分化、蒼老和死亡的概念的理解實(shí)力。指引迷津??多細(xì)胞生物體一般是由一個(gè)受精卵，通過細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育而成。因此同一個(gè)體的全部體細(xì)胞內(nèi)，都含有同樣的全套遺傳物質(zhì)，只不過不同的細(xì)胞的不同基因在不同時(shí)間內(nèi)被激活、表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同。細(xì)胞的分化是一種長(zhǎng)久性的變更，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但是在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。在生物體內(nèi)整個(gè)生命過程中每時(shí)每刻都有細(xì)胞在蒼老和死亡，同時(shí)通過細(xì)胞不斷分裂、分化，產(chǎn)生新的細(xì)胞來代替它們，使生命體不斷地得到更新。。參考答案?B例6人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)，產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是()A、46????B、23????C、4????D、0考點(diǎn)定位?本題考查的學(xué)問點(diǎn)是四分體的概念。指引迷津??四分體是指聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體含有四條染色單體的現(xiàn)象。聯(lián)會(huì)和四分體只在減數(shù)分裂過程中形成，在有絲分裂過程中不形成四分體。參考答案?D例7蝌蚪變態(tài)成青蛙時(shí)，尾部消逝的機(jī)制是()A、青蛙個(gè)體大，尾部相對(duì)小???B、青蛙上岸后，尾部組織脫水縮小C、尾部功能被四肢代替????????D、尾部細(xì)胞產(chǎn)生水解酶，細(xì)胞自考點(diǎn)定位?本題考查的學(xué)問點(diǎn)是細(xì)胞凋亡的實(shí)例。指引迷津??蛙的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，尾部消逝可運(yùn)用細(xì)胞程序死亡理論說明，通過解除法不難得出正確答案為D。參考答案?D例8細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是A.分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果C.未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性D.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變更考點(diǎn)定位??本題考查了細(xì)胞分化的特點(diǎn)與本質(zhì)指引迷津??細(xì)胞分化伴隨于生物生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)生命進(jìn)程中，其實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的基因在不同時(shí)間和空間的選擇性表達(dá)。在分化過程中一般都是在有絲分裂的基礎(chǔ)上，因此不會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的變更。一般來說，分化程度越高的細(xì)胞，其全能性越低，全能性的表達(dá)一般要在離體條件下發(fā)生。參考答案?D四??試驗(yàn)·探究·探討蝌蚪在發(fā)生變態(tài)時(shí)，尾部通過細(xì)胞凋亡過程會(huì)漸漸消逝。下面是探討蝌蚪尾部變態(tài)機(jī)制的兩個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)一：將甲蝌蚪的眼睛移植到乙蝌蚪的尾部，當(dāng)乙蝌蚪變態(tài)時(shí)尾部消逝了，但移植到尾部的眼睛仍舊存在，并沒有象假設(shè)的那樣隨著尾部的消逝而消逝。試驗(yàn)二：將蝌蚪的尾切下進(jìn)行體外培育，尾仍可正常存活一段時(shí)間。假如向培育基中加入適量甲狀腺激素，尾會(huì)像在整體