人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)【教案匹配版】_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)【教案匹配版】_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)【教案匹配版】_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)【教案匹配版】_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)【教案匹配版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)R·五年級下冊什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):一、談話引入,揭示課題1.同桌互相說出相等的分?jǐn)?shù)。二、綜合練習(xí)【選自課本P58練習(xí)十四第3題】2.下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)是否相等?相等的在括號里畫“√”,不相等的畫“×”。和()和()和()和()√×√×【選自課本P58練習(xí)十四第2題】3.下列分?jǐn)?shù)中哪些在直線上能用同一個點表示?把它們在直線上表示出來。012【選自課本P58練習(xí)十四第5題】4.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)?!具x自課本P58練習(xí)十四第7題】5.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6122021610102761948【選自課本P59練習(xí)十四第9題】所以兩個班做練習(xí)用的時間一樣長。因為÷=4104016.如果一堂課40分鐘,五(1)班做了10分鐘的練習(xí),五(2)班做練習(xí)的時間占整堂課的。哪個班做練習(xí)用的時間長?【選自課本P59練習(xí)十四第10題】7.*一個分?jǐn)?shù)的分母不變,分子乘3,這個分?jǐn)?shù)的大小有什么變化?如果分子不變,分母除以5呢?一個分?jǐn)?shù)的分母不變,分子乘3,這個分?jǐn)?shù)擴(kuò)大3倍。如果分子不變,分母除以5,這個分?jǐn)?shù)擴(kuò)大5倍?!具x自課本P59練習(xí)十四第13題】1.五(1)班的同學(xué)參加舞蹈小組,的同學(xué)參加了書法小組。參加哪個小組的人數(shù)多?25=2×25×2=410因為,參加所以兩個小組的人數(shù)相等。三、自主練習(xí)【選自課本P58練習(xí)十四第4題】2.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。()=62()=32()=520()=73【選自課本P58練習(xí)十四第6題】3.布置板報。哪些欄目的版面一樣大?【選自課本P59練習(xí)十四第11題】“知識海洋”、“生活樂園”和“科學(xué)園地”版面一樣大?!皻v史足跡”和“開心一刻”一樣大。4.我國由56個民族組成,其中漢族占全國人口的。正確,因為他的說法正確嗎?為什么?5.

2021年世界500強企業(yè)排行榜中,中國上榜企業(yè)數(shù)量達(dá)145家。中國上榜企業(yè)數(shù)量占世界500強的,也就是。29【選自課本P59練習(xí)十四第12題】同學(xué)們,今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢?四、課堂小結(jié)一、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是6而大小不變的分?jǐn)?shù)。?備選練習(xí)二、在下面的括號里填上合適的數(shù)。5181232651249三、誰的睡眠時間長?她們睡眠時間一樣長。四、一個分?jǐn)?shù)的分母不變,分子除以5,這個分?jǐn)?shù)的大小有什么變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論