版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
閱讀下面的文字,按要求作文。對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),那夜歸航的豆兒是一縷芬芳;對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō),父親買橘的背影是—縷芬芳;對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō),北海公園的菊花是一縷芬芳……對(duì)于你來(lái)說(shuō),留在記憶里的芬芳是什么?請(qǐng)以“一縷芬芳”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①請(qǐng)將題目抄寫(xiě)在答題卡上;②除詩(shī)歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字?jǐn)?shù)600--800字;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。一縷芬芳窗外依舊是絲絲秋雨,秋風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前……卷子發(fā)下來(lái)了,這是新學(xué)期的第一次考試啊,我按捺住激動(dòng)的心情,千萬(wàn),千萬(wàn),千萬(wàn)……顫抖著雙手,打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上——74分!秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成一團(tuán),一股腦兒塞進(jìn)書(shū)包,隨后雙手抱臂做阿Q狀,苦笑幾聲,索性來(lái)個(gè)“眼不見(jiàn)心不煩”吧!
談何容易呢?爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切?!敖裉炷_步那么沉,考試?yán)玻俊薄班??!薄翱剂硕嗌倌兀俊蔽覜](méi)好氣地回答道:“74!”如我所料,爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平,開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。不知怎的,我卻走神了。看到他這些年驟添的根根白發(fā),透過(guò)頭發(fā)還可以看到發(fā)亮的頭皮。從后面看,顯得腦袋很大,頭發(fā)很卷,有幾根因?yàn)槌D甏髅弊拥木壒?,還翹了起來(lái)??粗粗颐偷鼗剡^(guò)神來(lái),靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著。瑟瑟的秋風(fēng)中,你可以看到一束橘黃色的光透過(guò)一扇小窗戶,再仔細(xì)一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),夕照里有兩個(gè)人影:一個(gè)胖胖的,手中比劃著;還有一個(gè)小女孩兒的身影,撅著屁股,一手托著腮,眼睛入神地看著,也不時(shí)插上幾句,頻頻點(diǎn)頭。
那個(gè)小女孩,眼前不時(shí)閃耀著陽(yáng)光下絲絲白發(fā)反射出的光芒。題目一直講解到深夜,我坐下來(lái)靜心思索著。篤、篤,爸爸敲著門(mén),他端著一杯牛奶,對(duì)我說(shuō):“天晚了,喝了牛奶就睡覺(jué),快喝了吧,???”我轉(zhuǎn)過(guò)臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯。”哦,爸爸,你可知道,我轉(zhuǎn)過(guò)臉,是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水?秋風(fēng)陣陣,寒意依舊,那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田,照亮了我的生命。充滿心頭的那一種溫暖,如鮮花般的芬芳,瞬間滋潤(rùn)了我的整個(gè)內(nèi)心,驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。閱讀下面的文字,按要求作文。特點(diǎn)是人或事物所具有的獨(dú)特的地方。要發(fā)現(xiàn)人或事物的特點(diǎn),需要走近他(她、它)且用心靈去觀察、領(lǐng)悟。老舍發(fā)現(xiàn)了濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn);魯迅發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽“善良淳樸”的特點(diǎn)。新的校園、新的同學(xué)、新的老師……都有鮮明的特點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了他(她、它)的獨(dú)特之處了嗎?請(qǐng)以《你,好獨(dú)特》為題寫(xiě)一篇文章,寫(xiě)一寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)作要求:①題目自擬,文體不限,但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或戲劇,也不要寫(xiě)成書(shū)信體。②不少于600字,不要抄襲,不要套作。③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。你,好獨(dú)特大千世界,讓你和我在這小小的一方土地里相遇,這是緣分。而遇見(jiàn)您,又是我的榮幸。你與我的遇見(jiàn)就是一次最好的安排。專注的你,好獨(dú)特。韶華之年初遇你。依然清晰地記得那個(gè)早上,當(dāng)你走進(jìn)教室的那一瞬間,身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)。大大的眼睛,佩戴上一雙猩紅的眼鏡。有著自己獨(dú)特的風(fēng)格,圓圓的臉蛋,一頭濃密的染發(fā),嘴角邊那甜甜的微笑。一眼看上去,你就像一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子一樣。很幸運(yùn)有這樣的一位語(yǔ)文老師。專注批改作業(yè)的你,好獨(dú)特,令我癡迷?;椟S的燈光下每晚你會(huì)陪伴我們上自習(xí)。而講桌就成了你每天批改作業(yè)的場(chǎng)所。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海將你一半的臉龐遮住,只留下那專注的目光在認(rèn)真的批改作業(yè)。手邊在不停的勾勾畫(huà)畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真的在上面給我們做批注,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四個(gè)冬夏,因?yàn)橛辛四阄覀冃睦锒嗔艘环萏?shí)!紅筆字跡,是你提給我們的建議;黑筆字跡,是你給我們的范例。每節(jié)課看著你專注的樣子,你傳遞給我們正能量。你做事專心,毫不走神。老師,你專注的樣子,好獨(dú)特,令我難忘。專注教育同學(xué)的你,好獨(dú)特,令我敬重。幾年的時(shí)光匆匆流逝,在此期間,難免會(huì)有一些學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”,上課調(diào)皮搗蛋,打亂上課秩序。你沒(méi)有歇斯底里,也沒(méi)有默默無(wú)視,你會(huì)給我們布置一些作業(yè),然后走向這些同學(xué),進(jìn)行一次細(xì)心的教育。跟他們講述一些道理,學(xué)習(xí)的重要性。輕輕的拍一拍他的腦袋抑或回報(bào)一個(gè)迷人的微笑。你對(duì)他們的每一次教育,我都能體會(huì)到你是真心想讓他們悔過(guò)自新,做一個(gè)全新的自己。我從你跟他們的對(duì)話中,從你的眼神中,從你對(duì)他們的指指點(diǎn)點(diǎn)中,可以看到你的用心良苦。老師,你專注的樣子,好獨(dú)特,令我銘記。專注與每一同學(xué)對(duì)話的你,好獨(dú)特,令我感動(dòng)。當(dāng)我們奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。站在考場(chǎng)門(mén)前充滿迷茫與忐忑時(shí)。你輕輕的來(lái)了,看到了你,就仿佛吃了定心丸!你為我們每一位同學(xué)發(fā)送自己的準(zhǔn)考證。你每發(fā)一個(gè)準(zhǔn)考證,都會(huì)專注的和每一位同學(xué)總結(jié)他們的缺點(diǎn),給予他們鼓勵(lì)和自信。眼神與眼神的交流中觸及了我心靈的深處。最后你專注的將你自己做的一首詩(shī)歌,飽含深情誦讀給我們。每一位同學(xué)都被深深感動(dòng)。老師,你專注的樣子,好獨(dú)特,令我留戀。您如我們的母親一樣,細(xì)心的照顧了我們?nèi)?。老師,你專注的樣子,好?dú)特。我一直追尋著您的腳步,努力做一個(gè)專注?的人,獨(dú)特的人。因?yàn)槲矣涀×四悖瑢W⒌哪?,真?dú)特!閱讀下面的文字,完成作文。請(qǐng)以“尋常的日子也飄香”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:不套作,不抄襲,不泄露個(gè)人信息,文體自定,不少于600字。尋常的日子也飄香時(shí)光如流水,數(shù)千日子不經(jīng)意地從身旁悄悄流走,當(dāng)你靜靜回憶,細(xì)細(xì)品味時(shí),那一個(gè)個(gè)尋常的日子就如同碎片一樣被一片片拾起,那熟悉的馨香撲面而來(lái),如此美妙,如此醉人。早晨的第一縷陽(yáng)光射入窗簾中,倒映出了一道美麗的弧線。走進(jìn)了書(shū)房,翻開(kāi)那本書(shū)。書(shū)中的景色仿佛注入了生命一樣,活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前。那“明月松間照,清泉石上流”的愜意,“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴”的幽寂,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然自得,還有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的荒涼…我沉浸在書(shū)香中,讓五味在我的心中流淌著,碰撞著…讀一本好書(shū),品味一段往事,尋常的日子也飄香。正午,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)給大地染上一抹橙黃,反射出道道炫目的光輝。今天又是個(gè)團(tuán)聚的日子,大家圍坐在飯桌前,一邊享受著飯菜的美味,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝钪械娜な?,偶爾也捎帶一些八卦。姥爺姥姥臉上洋溢著幸福的笑容,他們享受著兒孫滿堂的天倫之樂(lè)。爸爸媽媽的臉上掛著會(huì)心的微笑,他們享受著家人健康平安的知足之樂(lè)。而我被飯菜的美味所誘惑,狼吞虎咽地享受著飯菜帶給我的快樂(lè)…熱騰騰的飯菜,濃濃的親情,尋常的日子也飄香。
傍晚,太陽(yáng)西下,最后一抹夕陽(yáng)將天邊染成紅色,悠閑地漫步在濕潤(rùn)松軟的鄉(xiāng)間小路上,清新的泥土氣息撲面而來(lái),還混著些淡淡的草香。野草挨挨擠擠地到處生長(zhǎng)著,隨風(fēng)搖曳,生機(jī)勃勃,一時(shí)間,滿眼的綠。那青翠欲滴的草叢中還夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,紅的,黃的,粉的,白的…一簇一簇地點(diǎn)綴著這幅美麗的綠色畫(huà)卷。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”婉轉(zhuǎn)地歌唱,還有那走在回家路上的黃牛,發(fā)出低沉、厚重的喘氣聲。不經(jīng)意地從路上拾起一顆石子,擲到不遠(yuǎn)處的潭水中,“啪”的一聲,濺起一朵小水花,蕩起一圈圈漣漪…優(yōu)美醉人的景色,悠閑恬靜的鄉(xiāng)村生活。尋常的日子也飄香。一本書(shū)、一次聚餐、一日鄉(xiāng)村之行…日子就這樣一天天過(guò)著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡。如一杯清茶,醇香;如一首老歌,動(dòng)聽(tīng);如一抹陽(yáng)光,溫暖……尋常的日子也飄香!閱讀下面的文字,完成作文。請(qǐng)以“我向往高山一樣的人生”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:不套作,不抄襲,不泄露個(gè)人信息,文體自定,不少于600字。我向往高山一樣的人生從小生長(zhǎng)在平原的我,看久了一馬平川,在一次登山旅途中領(lǐng)略了高山的巍峨壯麗后,便開(kāi)始了對(duì)高山的迷之向往。
那日,簡(jiǎn)單打點(diǎn)好行裝后,我們來(lái)到了以險(xiǎn)著稱的西岳華山的腳下。只見(jiàn)一座座巨石筆直地矗立著,那直指云霄的姿態(tài)讓人望而生畏。白云雨霧繚繞其間。大塊裸露著的山的肌骨,那樣醒目,而山卻毫無(wú)愧色地高昂著頭顱,“欲與天公試比高”。俯仰之間,心被深深震撼。
一路上,“百尺峽”、“長(zhǎng)空棧道”、“鷂子翻身”等景點(diǎn)險(xiǎn)象環(huán)生,甚至是驚心動(dòng)魄,伴隨著的卻是各種花草樹(shù)木孕育其間,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸自在徜徉,這一切竟是那般和諧,極富生機(jī)。當(dāng)我用酸到發(fā)抖的雙手拉著鐵索,咬牙揮汗翻越了坡度達(dá)70°被譽(yù)為“華山第一險(xiǎn)”的“千尺幢”時(shí),眼前出現(xiàn)的茂密的綠蔭,山花爛漫,云飛霧繞,頓時(shí)讓我熱淚盈眶,真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊——我向往,山的高峻!自古以來(lái),歷盡艱辛后的勝景最是難忘,也因此引發(fā)了無(wú)數(shù)遷客騷人的才思。“太乙近天都,連山接海隅?!笔峭跄υ憣?duì)終南山的感慨;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”是東坡游歷廬山的哲思;“橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色。”是毛澤東對(duì)昆侖山的喟嘆。此時(shí)此刻,我身在“華夏之根”,心中翻滾著無(wú)盡的感慨——我向往,山的博大!
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!睔v經(jīng)一整天的登山勞累后,當(dāng)我立于海拔兩千多米的南峰頂時(shí),宋代名相寇準(zhǔn)的那句“舉頭紅日近,回首白云低?!辈粩嘣谖夷X海里閃現(xiàn)。滿眼的云霧間,我看到了山腳下那些做出一副狂傲態(tài)勢(shì)的山峰,他們此時(shí)都只剩個(gè)小山尖匍匐在我的腳下。原來(lái),真正的高峰在山腳下是望不到的,也別太高估一開(kāi)始的“攔路虎”,我在心中吶喊——我向往,山的智慧!
當(dāng)我被眼前的迷霧遮擋了雙眼,迷惘失意充斥心間;當(dāng)我被一時(shí)的受挫捆縛了雙腳,躊躇不前畏首畏尾;當(dāng)我被短暫的歡愉沖昏了頭腦,得意忘形不思進(jìn)取,當(dāng)這樣的我立于高峻的山巔,人之渺小,人生之短暫的思緒讓我清醒,催我振奮。人生應(yīng)該有這樣的高度!
眼中有高山,胸中有丘壑,人生便有了期盼與憧憬。山之高峻、博大和智慧,讓我向往著像高山一樣的人生!閱讀下面的文字,完成作文。請(qǐng)以“角落”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:不套作,不抄襲,不泄露個(gè)人信息,文體自定,不少于600字。角落正值春末,陽(yáng)臺(tái)上綠陰一片,那里的幾盆盆栽都在努力地沐浴燦爛的陽(yáng)光,一片生機(jī)勃勃。
除了那個(gè)角落。
那里有一盆米蘭,是年前我們?cè)诨ㄊ猩腺I的盆栽。當(dāng)時(shí)它細(xì)小的枝條上掛著十幾朵小巧可愛(ài)的米蘭花。誰(shuí)料到如今,花期一過(guò),它的花朵漸漸蔫掉了,枝干也慢慢變黃、干枯。它的任務(wù)已經(jīng)完成,所以就被我們放在陽(yáng)臺(tái)不起眼的角落里。我默默地看著這株米蘭,突然發(fā)現(xiàn)它就像身后那個(gè)陰暗潮濕的角落,不僅不會(huì)吸引人們的注意,反而還會(huì)引起人們的抱怨與輕視。誰(shuí)會(huì)喜歡角落里的東西呢?
可是那一天,外婆來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看到了這個(gè)角落里的小生命,說(shuō)道:“哎呀,多好的花呀,怎么被扔在這個(gè)角落里?太可惜了!”
我安慰外婆:“這是米蘭,廣州的天氣不適合它的生長(zhǎng),它本來(lái)就是要死的?!闭f(shuō)完,我拿起來(lái)準(zhǔn)備扔掉。外婆急忙阻止我:“它也是生命啊,怎么能扔掉呢?”說(shuō)罷,她就像捧著個(gè)寶貝似地護(hù)著,將米蘭重又放回了那個(gè)角落。
看著外婆,我沒(méi)有再說(shuō)什么,反正只是放在角落,不會(huì)掩蓋陽(yáng)臺(tái)的那片翠綠。
從這以后,外婆每天都認(rèn)真地為那株米蘭澆水、松土、拔草。然而不管外婆如何費(fèi)盡心思,米蘭仍然毫無(wú)起色,仍然在角落里死氣沉沉。有一天,我回家,外婆高興地告訴我:“那株米蘭長(zhǎng)出新葉子了!”我對(duì)外婆笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。我知道,即使長(zhǎng)出了綠葉,但因?yàn)樗敛环?,它是開(kāi)不了花的。這一點(diǎn),我沒(méi)敢告訴外婆。
轉(zhuǎn)眼又到了冬天,春節(jié)將至,我們又準(zhǔn)備買新花了。某一天,外婆突然滿眼含笑地告訴我:“米蘭開(kāi)花了!”
米蘭開(kāi)花了?我跑去陽(yáng)臺(tái),果然,在陽(yáng)臺(tái)的角落里,在幾片綠葉中,在細(xì)小的枝條上,竟然真的掛著十幾朵盛開(kāi)的米蘭花。它們就像從天而降的仙女,在角落里翩翩起舞,炫目的舞姿與它們身后陰暗濕冷的角落形成了鮮明的對(duì)比。
我驚訝地張大嘴巴,一句話都說(shuō)不出來(lái)。在這角落里,在水土不服的環(huán)境里,米蘭竟然能開(kāi)花!我不敢眨眼,生怕一不小心那些美麗的仙女們就會(huì)棄我而去。
外婆笑瞇瞇地站在我身邊,言語(yǔ)間有著抑揚(yáng)頓挫的起伏,而我卻陷入了沉思。
一株生活在潮濕陰冷的角落里的米蘭開(kāi)出了令人驚艷的花,那些生活中在“角落”里的人——如我,如你,如他,能不能也開(kāi)出最閃亮、最美麗的花呢?角落人生就像一場(chǎng)旅途,一路有無(wú)數(shù)的風(fēng)景,有的如同過(guò)眼云煙,有的卻能在心底沉淀。陽(yáng)光漸漸透過(guò)窗戶,一束米白色的柔情斜射在窗臺(tái),前幾日的大雨已把人們的心淋得失望,只有幾把孤單的雨傘在路上游走,還有飛奔而過(guò)的汽車濺起的水滴。昨日還是暗沉沉的樣子轉(zhuǎn)瞬成了一幅全新的面貌。空氣里透著淡淡的花香,沁人心脾。老墻的青藤,野角邊的小草,窗檐下的小花也漸漸展露生機(jī)。陰冷的房間總算迎來(lái)了陽(yáng)光的親睞,打開(kāi)窗,打開(kāi)門(mén),呼吸摻伴著雨水、陽(yáng)光、飽含閱歷的泥土的清香。似是一只離開(kāi)家許久的鳥(niǎo)兒重回鳥(niǎo)巢,似是一個(gè)嗷嗷待哺的孩子極力地吮吸著甘甜的乳汁……同樣如此,我們都迫不及待地重回陽(yáng)光的懷抱。地上還是濕漉漉的,陽(yáng)光灑在地上,折射出光影耀眼動(dòng)人,抬眼一望,似是有一抹紫出現(xiàn)在眼前,仔細(xì)看時(shí)卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤。我開(kāi)始尋找,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)犄角旮旯被打掃干凈了,依稀停留在它以前的摸樣:積成山似的垃圾,那個(gè)無(wú)人望聞的角落常常是蒼蠅們聚集的地方,總飄著一股臭味。也不知道從何開(kāi)始,那臭味似乎漸漸消失了,只是偶然邂逅了一絲淡淡的微香。于是,我躡手躡腳地走進(jìn)小巷,生怕打擾它們釋放美,可那幾只圍繞著地蝴蝶還是被驚動(dòng)飛走了,內(nèi)心充斥著內(nèi)疚和喜悅。沒(méi)想到自己的不小心之舉驅(qū)逐它的同伴,剩我一個(gè)人享受著一抹紫又是何等的奢侈。從未注意過(guò)的一抹紫,當(dāng)近看時(shí)又是怎樣的迷人。枝頭還存留著堅(jiān)持矗立著完整的丁香,似是年壯的男子,撐起了這個(gè)家,大多都是六角的花瓣,漸變的紫色更是它獨(dú)具的華美,瞧,一片花瓣似是支撐不住了飄落了??蓞s是如此的美。旋舞著的夢(mèng)幻的華爾茲,輕盈地飄落。經(jīng)歷了狂風(fēng)的折磨,驟雨的摧殘,還能如此淡然地面對(duì)生活。無(wú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026大唐西藏能源開(kāi)發(fā)有限公司招聘4人備考題庫(kù)完整參考答案詳解
- 2025-2026人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期測(cè)試卷
- 電信副總考試題及答案
- 2025-2026人教版五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試
- 2025 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)教育中的信息化教學(xué)工具熟練使用實(shí)例課件
- 新食品衛(wèi)生管理制度
- 鄉(xiāng)村衛(wèi)生站病歷管理制度
- 衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法制度
- 美容院衛(wèi)生管理六項(xiàng)制度
- 零食店衛(wèi)生制度
- 《隸書(shū)千字文》-清席夔
- 2024校長(zhǎng)在寒假期末教職工大會(huì)上精彩發(fā)言主要引用3個(gè)關(guān)鍵詞善待自己改變自己提升自己
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)
- 2024-2025年度“地球小博士”全國(guó)地理科普知識(shí)大賽參考試題庫(kù)(含答案)
- 北師大版六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算100題帶答案
- DB32T 4401-2022《綜合醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》
- 2020年高考中考考試工作經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2017-2022年近六年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)真題
- 加拿大鞋類市場(chǎng)銷售通
- 表B. 0 .11工程款支付報(bào)審表
- 低蛋白血癥的護(hù)理查房知識(shí)ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論