廣東省2023年小升初語文試卷匯總四

一、聽力。

1.聽老師讀一則報道，根據(jù)內(nèi)容進行判斷和填空。

（1）根據(jù)報道內(nèi)容進行判斷，用“正確”“錯誤”表示。

①星寶和海浜的兒童節(jié)禮物是工作人員用水果做的冰爽蛋糕和“慶祝六一”字樣。

②大熊貓星寶和海浜分別出生于西班牙和日本，于2018年來到貴陽黔靈山公園大熊貓館。

③大熊貓館平日里都會適當添加大熊貓喜歡的玩具和美食。

④通過大家對貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際內(nèi)游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生態(tài)戰(zhàn)略行

動的步伐。________

（2）根據(jù)報道內(nèi)容完成填空。

海歸大熊貓星寶、海派是宣傳貴州貴陽生物多樣性保護的，也是聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人

的o

二、積累與運用

2.下列句子中加點字讀音有誤的一項是（）

A.他每天堅持鍛煉，從沒有間（jian）斷過。

B.這部電影將敵人的丑惡（wiO嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。

C.媽媽煮粥時，會時不時用勺子攪和（huo）一下。

D.他現(xiàn)在的處（ch。）境是挺艱難的。

3.下面橫線上應(yīng)該填入的一組漢字是（）

—然是這樣，你再跟他爭—也是沒用的。

A.既辯B.即辯C.既辨D.即辨

4.下列句子中帶點詞請與“一場春雨過后，這滿園的花都開了?！本渲袔c詞語意思不一樣的一項是

（）

A.今天的校會，同學(xué)們一律穿白襯衫，藍褲子。

B.道躋兩旁是清一色的屬灰色石磚

C.他很愛看書，每次到圖書館，都恨不得把那里的書全部看完。

D.你記得，沒事的時領(lǐng)多跟他通通電話。

5.根據(jù)語境選詞填空，注意把字寫得端正、美觀。

不自量力足智多謀不計其數(shù)變幻莫測

古往今米，戰(zhàn)場上的形勢往往____________，就拿“赤壁之戰(zhàn)”來說，曹軍80萬，東吳軍3萬，誰都

以為周瑜是拿雞蛋碰石頭，，可誰能想到東吳的將領(lǐng)，用火攻之計讓曹軍傷

亡，使得曹操敗走華容道。

6.夸張和擬人，都是常見的修辭手法，你學(xué)會了這些修辭手法了嗎？

（1）夸張在詩詞中也是比較常見的，比如I：",”這句詩就用了

這種修辭手法。

（2）請嘗試運用夸張的手法，根據(jù)“高興”一詞，想象相關(guān)的內(nèi)容和情形，進行仿寫。

例子：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

（3）請嘗試運用擬人的手法，發(fā)揮想象，進行仿寫。

例子：太陽都害羞了，躲在厚厚的云層后邊，遲遲不肯露面。

7.請根據(jù)以下語境正確引用古詩、俗語或名言。

（1）當你想要形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格時，可引用

_________________”這句古詩。

（2）他這番話，雖然讓人聽著不大舒服，但我知道“,”這些批

評與建議，對我的成長很有幫助。

（3）我們遇事要懂得變通，正所謂“，，?！弊兺ǘ鴪D存是從古至今的中國

智慧。

三、閱讀與鑒賞（37分）

讀文言文，完成練習(xí)。

弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有

鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

8.理解文中帶點字的意思，把正確選項的字母編號填在括號里。

善：A.善良B.擅長C.熟悉

援：A.引、拉B.引用C.幫助

9.根據(jù)理解，分析文中兩位學(xué)弈者的情況，完成表格填寫。

學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果原因

.人

另一人

10.這個故事對你今后的學(xué)習(xí)與生活有什么啟發(fā)？請寫一寫。

閱讀下面短文，完成練習(xí)。

周莊水韻（節(jié)選）

我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。

第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都模糊出沒在飄

忽的雨霧中，那天打著傘坐船巡游，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。

第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大

地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上處處可以看到斑斑積雪，反射著陽光，晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和

清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。陽光下，積雪正在溶化，到處可以聽見

滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪

水仿佛正從石縫中滲出來，A細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神奇幽遠的江南絲竹，裹著萬般

柔情，從地下裊裊盤旋上升。

第三次去周莊，是在一個暖和的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當成一個盛大的節(jié)日，古老的

樓房和曲折的小街綴滿了閃耀的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶，坐船夜游，仿

佛進入了夢境。我們的小船在安靜的河面漸漸滑行，身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾

動的光斑，模糊了水中的倒影。小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，B水面突然變得清亮剔透，仿

佛是有晃蕩的螢光從水下射出。船搖過橋洞,才發(fā)覺從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結(jié)彩的花船，船

艙里，幾個當?shù)剞r(nóng)夫在擺布絲弦。還沒來得及細看，那花船已經(jīng)消逝在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲

在起伏不平的河面上飄繞不絕……小船來到古鎮(zhèn)盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了原貌，平靜的水面上閃

耀看點點星光、抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾畫出它們曲折多變的黑色剪影。C突然，一串

串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道喑紅的光線、

隨著一聲聲悅耳的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通

明。隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息萬變，原本墨般漆黑的屋脊，猶如被彩霞

拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流淌的彩光，最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和燦爛，

全都落到了水里，平靜幽深的小河，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。D隨焰火忽明忽暗的河

畔樓屋倒喚在水里，像從河底泛起的?張張仰望天空的臉。我來不及看清晰他們的表情，他們便在水中消

逝。當新的一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的

四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……（選文有刪改）

11.以下對短文理解、分析是否正確，用“正確”“錯誤”表示。

①短文主要寫了作者游周莊的所見、所聞、所感。

②文中第一自然段起到“總結(jié)全文”的作用。

③作者前兩次對周莊的印象都很模糊。

④文中詳寫了第三次到周莊的情景。

12.對作者寫第二次到周莊的內(nèi)容，理解準確的一項是（）

A.先從視覺寫雪景，再從聽覺寫水聲。B.先從視覺寫融雪，再從聽覺寫流水。

C.從視覺的角度寫了古鎮(zhèn)的雪景。D.從聽覺的角度寫了古鎮(zhèn)的雪景。

13.作者運用了大量的比喻句生動形象地描寫周莊的景物，文中畫橫線的句子，不是比喻句的是

［填寫序號］

14.美麗的周莊，在作者的眼里充滿詩情畫意，每一次來，都讓他有不一樣的感覺：第一次，他眼中的周

莊是“一幅面在宜紙上的水墨畫“：第二次，他欣賞到了“一幅第三次，他觀賞

到了“一幅______________

15.第4自然段，作者在描寫周莊夜景時，運用了大處的動態(tài)描寫，請找出其中一句，并說說你從中體會

到了什么？

16.讀著作者的文字，感受著有色彩、有聲音、有動感的周莊，有沒有讓你想去走走的沖動？我們廣州珠

江的夜景也是一幅美麗的畫，你能否向作者學(xué)習(xí)，用一段話寫一寫珠江的夜景，吸引更多人來夜游珠江。

閱讀下面材料，完成練習(xí)。

我們的生活中常常會用到“二維碼”，讓我們一起來認識一下它吧。

材料一：

二維碼是用某種特定的兒何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的，黑白相間的，記錄數(shù)據(jù)符號

信息的圖形。

材料二:

一悵馬二母嗎

類型一維碼二維碼

數(shù)據(jù)

大約30字符大約2000字符

容量

只能在一個方向（一般是水平方向）能夠在橫向和縱向兩個方位同時表達信息?？梢园褕D

信息

上表達信息，只能由數(shù)字和字母組片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數(shù)字化的信息進行

存儲

成。編碼。

材料三：

一維碼在使用時，如果條形碼遭到損壞，如污染，脫墨等，識別設(shè)備就無法讀取信息，這時就需要操

作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號，而二維碼容錯能力強，且具有糾錯功能，這使得二維條碼因穿孔、污

損等引起局部損壞時.，照樣可以正確得到識讀，損毀面積達30%仍可恢復(fù)信息。

通常我們所看到的以及大多數(shù)軟件生成的二維碼都是黑色的，但事實上彩色的二維碼生成技術(shù)也并不

復(fù)雜，并且備受年輕人的喜愛，已有一些網(wǎng)站開始提供彩色二維碼在線免費生成服務(wù)了?；诙S碼的糾

錯功能，即使二維碼部分被覆蓋或丟失，掃描設(shè)備依然能夠識別出其記錄的完整信息，當前已有不少“個

性二維碼”的生成工具，把一些個性圖案與二維碼進行合成，得到個性化并能被掃描設(shè)備識別的二維碼，

這種“個性二維碼”也開始流行起來。

17.以下哪一項不是上述材料介紹的內(nèi)容？（）

A.二維碼的定義B.二維碼的特點

C.二維碼的應(yīng)用范圍D.二維碼與一維碼的區(qū)別

18.閱讀材料二、三，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的三個優(yōu)勢？

19.結(jié)合材料閱讀，判斷以下生活中的情況，用“正確”“錯誤”表示。

①結(jié)賬時，發(fā)現(xiàn)商品一維條碼有磨損了，這個商品是否可以掃碼付款？

②家長會準備工作中，老師想把我們班的班徽圖和二維碼進行合成，做成家長會個性簽到二維碼，是否可

以？_________

③在進行小組讀書情況統(tǒng)計時，每個閱讀小組都做了線上調(diào)查問卷，并生成問卷二維碼，為了區(qū)分開來，

是否可以每組生成不同顏色的二維碼？

四'梳理與探究（5分）

20.《騎鵝旅行記》是本學(xué)期閱讀的其中一本書，我們跟著尼爾斯走過了瑞典很多地方，現(xiàn)在請你選其中

一個地方，通過制作一張專屬景點卡的方式，跟大家進行介紹。制作景點卡可以選用表格、導(dǎo)圖、圖文結(jié)

合等方式。

景點卡：_____________________________________________________________________________________________

五、習(xí)作（30分）

21.習(xí)作

我們的親人平時給予我們無限的愛與關(guān)懷，他們的一言一行、一點一滴，都讓我們感受到親情的溫暖。

請以“感受親情”為話題，寫一篇作文。注意選取自己親身經(jīng)歷的一兩個典型事例，綜合運用各種描寫方法

進行寫人記事，自然地表達真情實感。

要求：自擬題目，書寫工整，450字左右。（習(xí)作中不能出現(xiàn)真實的校名以及老師、同學(xué)的真實名字。）

答案解析部分

1.【答案】（1）正確；正確；錯誤；正確

（2）科普平臺；情感紐帶

【解析】【分析】（1）①結(jié)合聽力材料內(nèi)容，“慶祝六一''字樣使用胡蘿卜做的，不是水果，這項表述錯

誤；

②結(jié)合材料內(nèi)容，對“海歸”大熊貓"星寶”和“海浜”的表述是正確的；

③結(jié)合“，一般會在節(jié)假日或大熊貓生日時，根據(jù)大熊貓館實際管理情況適當添加大熊貓喜歡的玩具和美

食。''的表述，這項錯誤。

④結(jié)合“通過大家對貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際國內(nèi)游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生

態(tài)戰(zhàn)略行動的步伐，同時吸引更多國內(nèi)外游客來黔旅游，一起感受山地公園省多彩貴州風(fēng)，爽爽生態(tài)貴陽

的獨特魅力?！保@項表述正確。

（2）海歸大熊貓星寶、海派是宣傳貴州貴陽生物多樣性保護的科普平臺，也是聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人的

情感紐帶。結(jié)合材料中句子，進行作答。

故答案為：（1）正確；正確；錯誤；正確；（2）科普平臺；情感紐帶

【點評】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自

己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

【聽力材料】

6月1日是國際兒童節(jié)，貴陽黔靈山大熊貓館為海浜和星寶送上了貼心的節(jié)日禮物，大熊貓與前來參觀的

小朋友們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。"星寶!看上面!’'上午10點，星寶像往常一樣到活動區(qū)玩耍，一

旁的游客熱心地提示它抬頭看看今天的節(jié)日禮物——工作人員用水果做成的冰爽蛋糕和用胡蘿卜拼成的

“慶祝六一”字樣。海濱一直躲在屋內(nèi)的“游樂場”玩耍，在爬架上扭扭屁股，在木板上蕩蕩秋千，再去地上

跑個幾圈，隔著玻璃都感到它的快樂。海歸大熊貓“星寶”和“海濱”是在西班牙和日本出生的大熊貓。2017

年旅西、旅日生涯結(jié)束后，"星寶''和“海濱”于2018年來到它們的新家——貴陽黔靈山公園大熊貓館。大熊

貓館負責(zé)人李達介紹，一般會在節(jié)假日或大熊貓生日時，根據(jù)大熊貓館實際管理情況適當添加大熊貓喜歡

的玩具和美食。據(jù)了解，現(xiàn)在海歸大熊貓星寶、海浜不僅成為宣傳貴州貴陽生物多樣性保護的科普平臺，

同時也成了聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人的情感紐帶。通過大家對貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際國內(nèi)

游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生態(tài)戰(zhàn)略行動的步伐，同時吸引更多國內(nèi)外游客來黔旅游，一起感受

山地公園省多彩貴州風(fēng)，爽爽生態(tài)貴陽的獨特魅力。

2.【答案】B

【解析】【分析】閱讀各項中句子，ACD三項中加點字的讀音是正確的；

B項中“丑惡”應(yīng)讀choue；這項加點字讀音正確。

故答案為：B；

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作

答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3.【答案】A

【解析】【分析】“既然”的“既”右邊是無；“爭辯”的“辯”中間是“言字旁”，是辯論的意思。結(jié)合漢字的字形

做出正確選擇。

故答案為：A；

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中形近字

字形進行檢查分析，做出正確選擇。

4.【答案】D

【解析】【分析】“一場春雨過后，這滿園的花都開了?！边@句中“都”是全部的意思，閱讀各項中句子，ABC

三項中“一律”“清一色”“全部”都是指所有的，與題目中句子加點字意思相同；

D項中“通通”是打電話的意思。

故答案為：D；

【點評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含

義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進行正確作答。

5.【答案】變幻莫測；不自量力；足智多謀；不計其數(shù)

【解析】【分析】描述“戰(zhàn)場的局勢”應(yīng)該用“變幻莫測”，指變化很多不能預(yù)料，變化多端，難以揣測。結(jié)合

“誰都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭'’后面應(yīng)該填“不自量力”，意思是不能正確估計自己的力量，結(jié)合“可誰能

想到東吳的將領(lǐng)3,用火攻之計讓曹軍傷亡4,使得曹操敗走華容道?！钡囊馑?，應(yīng)該用“足智多謀”描述

“東吳的將領(lǐng)“，用"不計其數(shù)''描述"曹軍傷亡”，結(jié)合句子表達的意思，進行選擇運用。

故答案為：變幻莫測；不自量力；足智多謀；不計其數(shù)

【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子

表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。

6.【答案】（1）飛流直下三千尺；疑是銀河落九天

（2）我們在拔河比賽中贏了，大家高興得一蹦三尺高。

（3）這些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。

【解析】【分析】（1）結(jié)合運用夸張修辭手法的詩句，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“白發(fā)三千

丈，緣愁似個長”等；

（2）“春節(jié)眨眼就到了”這句運用了夸張的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法，描寫出“高興”的具體表現(xiàn)，進行

作答。

（3）運用“擬人”的修辭手法，把事物當作人來寫，進行正確作答。

故答案為：（1）飛流直下三千尺；疑是銀河落九天；（2）我們在拔河比賽中贏了，大家高興得一蹦三

尺高。（3）這些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審

題，結(jié)合詩句和相關(guān)修辭手法，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

7.【答案】（1）千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風(fēng)

（2）良藥苦口利于??；忠言逆耳利于行

（3）窮則變；變則通；通則久

【解析】【分析】（1）結(jié)合題目要求，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是千磨萬擊身骨仍堅勁，任

憑你刮東西南北風(fēng)。

（2）結(jié)合題目中“雖然讓人聽著不大舒服”“這些批評與建議，對我的成長很有幫助”等，應(yīng)該用“良藥苦口

利于病，忠言逆耳利于行'’進行作答，意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受

批評。

（3）結(jié)合“遇事要懂得變通“，應(yīng)該填寫“窮則變，變則通，通則久”進行作答。意思是事物發(fā)展到了極點則

變化，變化則通達，能通達，則能恒久。

故答案為：（1）千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風(fēng)；（2）良藥苦口利于??；忠言逆耳利于行；（3）窮

則變；變則通；通則久；

【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言的運用。作答時要結(jié)

合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準確作答，答案要

規(guī)范，書寫要正確。

【答案】8.B；A

9.專心致志；好；惟弈秋之為聽；三心二意；不如專心致志的人；一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射

之

10.《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個人學(xué)下棋，一個學(xué)得好，一個學(xué)得差的事，說明在同樣的條件下，不同

的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意的道理。在今后的學(xué)習(xí)中，我要

改正一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂這個習(xí)慣，寫作業(yè)時必須專心，這樣才能提高效率。

【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作

答。

8.“弈秋，通國之善弈者也“意思是弈秋，是全國最擅長下棋的人，“善”是擅長的意思；“思援弓繳而射之“

意思是想著拉開弓箭射鴻鵠，“射”是引、拉的意思。

故答案為：B；A

9.結(jié)合短文內(nèi)容，一人學(xué)習(xí)時專心致志，學(xué)習(xí)效果比較好，因為他在學(xué)習(xí)過程中惟弈秋之為聽；另一個

人學(xué)習(xí)時則是三心二意，結(jié)合學(xué)習(xí)效果不如前一個人，因為他一心想著有鴻鵠將至，思援弓繳而射之；可

以看出不同的學(xué)習(xí)態(tài)度可以看出學(xué)習(xí)的效果也不一樣。

故答案為：專心致志；好；惟弈秋之為聽；三心二意；不如專心致志的人；一心以為有鴻鵠將至，思援弓

繳而射之

10.結(jié)合文中故事，可以看出不同的學(xué)習(xí)態(tài)度可以看出學(xué)習(xí)的效果也不一樣。做任何事情，只有專心致志

才能把事情做好，結(jié)合自己的生活實踐和體驗，進行正確做到。

故答案為：《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個人學(xué)下棋，一個學(xué)得好，一個學(xué)得差的事，說明在同樣的條件

下，不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意的道理。在今后的學(xué)習(xí)

中，我要改正一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂這個習(xí)慣，寫作業(yè)時必須專心，這樣才能提高效率。

【答案】11.正確；錯誤；錯誤；正確

12.A

13.B

14.色彩對比強烈的版畫；神奇的童話

15.在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐在滴水，石拱橋的欄桿和橋

洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。從中體會到了積雪融化時屋檐、石

拱橋和橋洞的動態(tài)美。

16.夜幕下，珠江兩岸燈火通明，真是火樹銀花。古色古香的石欄桿上，一支支皓月船的燈，昂首挺胸。

遠看上去，如天上的繁星，依偎在江畔。兩岸的樹葉被射燈映射擊得晶瑩翠綠，像夢中的仙境一般。江

面，張燈結(jié)彩，游船不時從水面輕輕飄過，帶起的的微波映著各色的燈光，在江面劃出一道道耀眼的彩

虹。

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作

答。

11.①結(jié)合短文內(nèi)容，短文描寫了三次到周莊的游覽的所見所感，這項表述正確；②結(jié)合第一自然段的

主要內(nèi)容，在文中起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的左右，這項表述錯誤；③文中對第一次和第二次游覽周莊寫的比較簡

略，但是并不代表對周莊的印象很模糊，這項表述錯誤；④文中對第一次和第二次游覽周莊寫的比較簡

略，第三次的游覽過程寫得比較詳細，這項表述正確。

故答案為：正確；錯誤；錯誤；正確；

12.結(jié)合第三自然段，這一段先從視覺入手，描寫了周莊的雪景；后又從聽覺入手，描寫了積雪溶化的流

水聲；結(jié)合各項表述，進行選擇。

故答案為：A

13.閱讀文中劃線句子，A項句子把“水聲”比作“訴說和哭泣”，比作“江南絲竹”；B項句子沒有明確的本

體和喻體，這句不是比喻句；C項是比喻句，把“光點”比作“螢火蟲”；D項中句子是比喻句，把“河畔樓

屋”比作“從河底泛起的一張張仰望天空的臉”。

故答案為：B

14.結(jié)合文中的描寫，第一次去周莊看到了“一幅面在宜紙上的水墨畫“，第二次欣賞到了“一幅色彩對比強

烈的版畫”；第三次去周莊，看到了一幅熱鬧的“春夜風(fēng)光圖”；結(jié)合對文中句子的理解，進行正確作答。

故答案為：色彩對比強烈的版畫；神奇的童話

15.結(jié)合第4自然段中對周莊夜景的描寫，抓住描寫了動態(tài)的句子進行正確作答。寫出自己的體會和感

受。

故答案為：在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐在滴水，石拱橋的欄

桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。從中體會到了積雪融化時屋

檐、石拱橋和橋洞的動態(tài)美。

16.結(jié)合對珠江的夜景的觀察和了解，根據(jù)自己的所見所聞所感，學(xué)習(xí)借鑒文中動靜結(jié)合的描寫方法，寫

一寫珠江的夜景，進行作答。

故答案為：夜幕下，珠江兩岸燈火通明，真是火樹銀花。古色古香的石欄桿上，一支支皓月船的燈，昂首

挺胸。遠看上去，如天上的繁星，依偎在江畔。兩岸的樹葉被射燈映射擊得晶瑩翠綠，像夢中的仙境一

般。江面，張燈結(jié)彩，游船不時從水面輕輕飄過，帶起的的微波映著各色的燈光，在江面劃出一道道耀眼

的彩虹。

【答案】17.C

18.①存儲信息容量更大；②容錯能力強；③具有糾錯功能。

19.錯誤；正確；正確

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作

答。

17.結(jié)合材料內(nèi)容，主要講述了二維碼的定義，一維碼和二維碼的信息存儲量的對比，以及二維碼的特

點；對于“二維碼的應(yīng)用范圍”文中沒有介紹。結(jié)合短文和各項表述，進行選擇。

故答案為：C

18.結(jié)合材料二和材料三，可以看出二維碼比一維碼的“數(shù)據(jù)容量”要大；信息存儲的方式更加豐富；二維

碼比一維碼容錯能力更強，且具有糾錯功能等；結(jié)合圖中信息以及文中句子，進行總結(jié)概括。

故答案為：①存儲信息容量更大；②容錯能力強；③具有糾錯功能。

19.①結(jié)合“一維碼在使用時，如果條形碼遭到損壞，如污染，脫墨等，識別設(shè)備就無法讀取信息”這項表

述錯誤；②結(jié)合“當前已有不少“個性二維碼”的生成工具，把一些個性圖案與二維碼進行合成，得到個性

化并能被掃描設(shè)備識別的二維碼，這種“個性二維碼”也開始流行起來。”這項表述正確；③結(jié)合“當前已有

不少，，個性二維碼，，的生成工具，把一些個性圖案與二維碼進行合成，得到個性化并能被掃描設(shè)備識別的二

維碼，這種“個性二維碼”也開始流行起來?！保@項表述正確。

故答案為：錯誤；正確；正確

20.【答案】斯康森公園是瑞典首都斯德哥爾摩的旅游文化中

心之一，又稱斯康森露天博物館，坐落在動物園島上。1891年