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文檔簡介
年德惠市九年級質量監(jiān)測(一)數(shù)學一、選擇題(每小題3分,共24分)1.實數(shù)在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,若,則的取值可以是()A. B.0 C.1 D.22.國家游泳中心“水立方”是北京2008年奧運會場館之一,它的外層膜的展開面積為260000平方米,將260000用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.某個幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體是()A. B. C. D.4.圖中陰影部分是由4個完全相同的正方形拼接而成,若要在①、②、③、④四個區(qū)域中的某個區(qū)域處添加一個同樣的正方形,使它與陰影部分組成的新圖形是中心對稱圖形,則這個正方形應該添加在()A.區(qū)域①處 B.區(qū)域②處 C.區(qū)域③處 D.區(qū)域④處5.將一個長為,寬為的矩形紙片,用剪刀沿圖1中的虛線剪開,分成四塊形狀和大小都一樣的小矩形紙片,然后按圖2的方式拼成一個正方形,則中間小正方形的面積為()圖1圖2A. B. C. D.6.如圖,四邊形內接于為中點,,則等于()A. B. C. D.7.如圖,在中,,利用尺規(guī)在上分別截取,使,分別以點和點為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧在內交于點,作射線交于點.若為上一動點,則的最小值為()A. B. C. D.8.如圖,正方形的邊長為5,點的坐標為,點在軸上,若反比例函數(shù)的圖象過點,則的值為()A.4 B. C. D.3二、填空題(每小題3分,共18分)9.因式分解:__________.10.方程組的解是__________.11.當時,關于的方程根的情況是__________.12.如圖所示的正方形網格中,是網格線交點,若弧與弧所在圓的圓心都為點,則弧與弧的長度之比為__________.13.在數(shù)學課外實踐活動中,小欣在河北岸上,在處測得對岸的燈塔位于南偏東方向,往東走300米到達處,測得對岸的燈塔位于南偏東方向.則燈塔到河北岸的距離約為__________米(結果保留根號).14.如圖,水池中心點處豎直安裝一水管,水管噴頭噴出拋物線形水柱,噴頭上下移動時,拋物線形水柱隨之豎直上下平移,水柱落點與點在同一水平面.安裝師傅調試發(fā)現(xiàn),噴頭高時,水柱落點距點,噴頭高時,水柱落點距0點.那么噴頭高__________時,水柱落點距點.三、解答題(共78分)15.(6分)先化簡,再求值:,其中.16.(6分)中國古代“四大發(fā)明”是在世界上具有很大影響的四種發(fā)明,它是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造,具體是:A指南針、B造紙術、C黑火藥、D印刷術,如圖是小剛收集的四大發(fā)明的卡片,現(xiàn)將這4張卡片(卡片的形狀、大小、質地都相同)放在不透明的盒子中,攪勻后第一次從中任意取出1張卡片,記錄后放回、攪勻,第二次再從中任意取出1張卡片,求兩次取出的2張卡片中至少有1張圖案為“A指南針”的概率.17.(6分)在全民健身運動中,騎行運動頗受市民青睞,甲、乙兩騎行愛好者約定從地沿相同路線騎行去距地30千米的地,已知甲騎行的速度是乙的1.2倍.若乙先騎行20分鐘,甲才開始從地出發(fā),則甲、乙恰好同時到達地,求甲騎行的速度.18.(7分)如圖,已知四邊形是平行四邊形,其對角線相交于點,.(1)是直角三角形嗎?請說明理由;(2)求證:四邊形是菱形.19.(7分)香醋中有一種物質,其含量不同,風味就不同,各風味香醋中該種物質的含量如下表風味偏甜適中偏酸含量/(mg/100mL)71.289.8110.9某超市銷售不同包裝(塑料瓶裝和玻璃瓶裝)的以上三種風味的香醋,小明將該超市1-5月份售出的香醋數(shù)量繪制成如下條形統(tǒng)計圖.已知1-5月份共售出150瓶香醋,其中“偏酸”的香醋占.(1)求出的值.(2)售出的玻璃瓶裝香醋中該種物質的含量的眾數(shù)為__________,中位數(shù)為__________.(3)根據(jù)小明繪制的條形統(tǒng)計圖,你能獲得哪些信息?(寫出一條即可)20.(7分)如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,的頂點均落在格點上,以為直徑的半圓的圓心為,僅用無刻度的直尺在給定網格中完成畫圖.(保留作圖痕跡)圖1圖2圖3(1)在圖1中線段上確定一點,使得;(2)在圖2中作出的邊上的高;(3)在圖3中作出的切線.21.(8分)某水果店購進甲、乙兩種蘋果的進價分別為8元、12元,這兩種蘋果的銷售額(單位:元)與銷售量(單位:)之間的關系如圖所示.(1)小明經計算甲種蘋果銷售額與銷售量之間的函數(shù)關系式為:,請你求出乙種蘋果銷售額與銷售量之間的函數(shù)關系式,并寫出的取值范圍;(2)若不計損耗等因素,當甲、乙兩種蘋果的銷售量均為時,它們的利潤和為1500元.求的值.22.(9分)【探究】在一次數(shù)學課上,老師出示了這樣一道題目:“如圖,在矩形中,為對角線,分別為邊上的點,連結,分別將和沿翻折,使點的對稱點都落在上.求證:四邊形是平行四邊形.”以下是兩名學生的解題方法:甲學生的方法是:首先由矩形的性質和軸對稱的性質證得,易得,可得(A.S.A.),由平行四邊形的判定定理可得結論.乙學生的方法是:不利用三角形全等知識,依據(jù)平行四邊形的定義證明.(1)甲學生證明四邊形是平行四邊形所用的判定定理的內容是__________.(2)用乙學生的方法完成證明過程.【應用】當學生們完成證明后,老師又提出了一個問題:若四邊形是菱形,則的值為__________.23.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交軸、軸于兩點,過點作軸垂線,垂足為,連接.現(xiàn)有動點同時從點出發(fā),分別沿向終點和終點運動,若點的運動速度為每秒個單位長度,點的運動速度為每秒2個單位長度.設運動的時間為秒.(1)求兩點的坐標;(2)當時,__________;(3)設的面積為,寫出與的函數(shù)關系式,并求面積的最大值;(4)當為軸對稱圖形時,直接寫出的值.24.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象經過點,點.
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