習(xí)作那次玩得真高興(課件)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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那次玩的真高興部編版三年級(jí)上冊(cè)課程目錄

第課時(shí)內(nèi)容總覽項(xiàng)目提要01素養(yǎng)目標(biāo)02情境游戲03開(kāi)啟思路04作文診所05互評(píng)互改06素養(yǎng)目標(biāo)文化自信:寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)該貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生樂(lè)于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感。語(yǔ)言運(yùn)用:簡(jiǎn)單的寫(xiě)一次游玩的過(guò)程,表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情,語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符合。審美創(chuàng)造:通過(guò)讓學(xué)生回憶某次開(kāi)心玩的經(jīng)歷,激發(fā)學(xué)生學(xué)生的寫(xiě)作興趣,讓學(xué)生有內(nèi)容可以寫(xiě)。思維能力:把那次高興的玩的過(guò)程當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)寫(xiě),語(yǔ)句要清晰連貫。單元任務(wù)活動(dòng)流程:子任務(wù)三:分享幸福瞬間

活動(dòng)二那次玩的真開(kāi)心

情景導(dǎo)入搶凳子游戲

同學(xué)們,這個(gè)游戲好玩嗎?你現(xiàn)在的心情怎么樣呢?趣味導(dǎo)入

圖片上的活動(dòng)你都玩過(guò)嗎?想一想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景?

看圖說(shuō)話時(shí)間:地點(diǎn):人物:事件:

選擇你玩得最快樂(lè)的一次經(jīng)歷是什么?根據(jù)提示單分享給大家。

開(kāi)啟思路

齊讀本單元習(xí)作的寫(xiě)作要求:“那次玩得真高興”。把自己最高興、印象最深的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái),表達(dá)出自己快樂(lè)的心情。共讀要求選哪一項(xiàng)寫(xiě)呢?寫(xiě)自己最高興、印象最深的一次活動(dòng)。開(kāi)啟思路選一選,列一列:這次作文你計(jì)劃寫(xiě)_____這個(gè)故事最突出,最典型的特征有:____________________________

填一填開(kāi)啟思路①所選素材必須是小作者親身經(jīng)歷的事情,所以文中“我”必須是主角,②因?yàn)橐w現(xiàn)印象深刻,感到特別開(kāi)心,所以寫(xiě)作的內(nèi)容就是要讓讀者有同感。不能偏離主題。③所選事件必須是“玩”的過(guò)程要詳細(xì)寫(xiě),其余可以簡(jiǎn)單交代。開(kāi)啟思路

有一次,爸爸帶我去大海里抓螃蟹,我非常高興。后來(lái),我抓到了一桶的小螃蟹。今天收獲真不少,回到家后,媽媽給我和爸爸煮螃蟹。今天我真開(kāi)心??!

怎樣修改可以增添這篇文章的高興值呢?

說(shuō)一說(shuō)你的意見(jiàn)。開(kāi)啟思路

如果想要描寫(xiě)的過(guò)程精彩分呈,引人入勝了。可以加入以下的描寫(xiě)方法:動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心里描寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)作文診所

假日,爸爸帶我去大海邊抓螃蟹,我在海邊的石頭下翻了好半天,嘿,我終于發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。它揮舞著鉗子,嚓嚓嚓,似乎在向我打招呼呢!我屏住呼吸,雙腿微微彎曲,兩只手捏住螃蟹腳部的縫隙,輕輕抬了起來(lái)迅速的把它們?nèi)拥搅诵⊥袄镞叄髞?lái),我抓到了(滿滿)一桶的小螃蟹。

今天收獲真不少,回到家后,我得意地向媽媽炫耀我的“戰(zhàn)利品”。媽媽給我和爸爸煮螃蟹。哇!真是美味!

今天我真開(kāi)心??!作文修改

(1)按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。(2)運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,把內(nèi)容寫(xiě)具體。(3)敘述與抒情相結(jié)合。作文錦囊

將你的經(jīng)歷,加上動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),讓讀者也感受一下你的快樂(lè)吧!小試牛刀

俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“不要急于寫(xiě)作,不要討厭修改,而要把同一篇東西改寫(xiě)十遍,二十遍?!泵嗣宰圆橐c(diǎn):1.將玩的過(guò)程寫(xiě)具體,表達(dá)快樂(lè)的心情。2.正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.按照一定的順序?qū)憽?.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o

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