第一節(jié)當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀第二節(jié)就業(yè)門檻到底有多高：端正就業(yè)心態(tài)第一節(jié)當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀一、全國就業(yè)形勢根據(jù)國家統(tǒng)計局2019年1月21日公布的2018年中國出生人口數(shù)據(jù),我國人口總量平穩(wěn)增長,城鎮(zhèn)化率持續(xù)提高。通過對比第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)和之前年份的人口數(shù)據(jù)得出:我國人口出生率不斷回落,放開二胎起了一些正面作用,但沒有扭轉出生率不斷下降的長期趨勢,35周歲以下的勞動人口不斷減少,少兒撫養(yǎng)比逐年回落,老年撫養(yǎng)比迅速提高。人口出生率持續(xù)回落和社會老齡化趨勢不斷加劇,使勞動力市場結構矛盾突出。據(jù)人社部的數(shù)據(jù)顯示,中國GDP每增長1%,城鎮(zhèn)將新創(chuàng)造出130萬~170萬人的就業(yè)崗位。2019年《社會藍皮書》指出,我國就業(yè)形勢總體上仍將保持穩(wěn)定態(tài)勢,就業(yè)總量壓力持續(xù)、就業(yè)結構性矛盾突出的基本特征不會改變,同時也將面臨一些新的挑戰(zhàn)和問題,主要是人口結構深刻調整、世界經(jīng)濟格局和外部經(jīng)濟環(huán)境不確定性、新業(yè)態(tài)和新技術變革等對就業(yè)產(chǎn)生的廣泛而深刻的影響。(一)總量壓力仍存、結構性矛盾突出的基本特征仍將持續(xù)從總量上看,勞動力供給增速趨緩,總量逐步減少,總量壓力相對緩解,但仍然高位持壓。據(jù)測算,到2030年之前,我國16至59周歲的勞動年齡人口仍將一直保持在8億以上。從結構上看,就業(yè)結構性矛盾不斷上升。當前就業(yè)結構性矛盾是經(jīng)濟社會發(fā)展持續(xù)轉型到一定階段時形成的,勞動力的需求和供給結構都存在顯著的轉型特征。就業(yè)結構性矛盾是經(jīng)濟社會發(fā)展不協(xié)調、不平衡的結構性問題在就業(yè)領域的集中反映。其既有產(chǎn)業(yè)結構調整和技術進步的因素,也有區(qū)域經(jīng)濟格局變化的影響。但最根本的還是勞動力需求和供給的不匹配。(二)應對外部經(jīng)濟環(huán)境變化帶來就業(yè)形勢不確定性經(jīng)過40年改革開放,中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟深度融合,世界經(jīng)濟環(huán)境變化,必然對我國經(jīng)濟產(chǎn)生沖擊,進而影響到就業(yè)領域。這種影響主要體現(xiàn)在兩個方面:一方面,貿(mào)易摩擦對外貿(mào)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的直接影響,可能導致部分企業(yè)短期內(nèi)出現(xiàn)經(jīng)營困難而減少就業(yè)崗位;另一方面,經(jīng)貿(mào)摩擦的持續(xù)發(fā)展,可能導致供應鏈在全球范圍內(nèi)的調整,部分相關企業(yè)可能重新布局生產(chǎn)線,并進一步影響消費市場,這將在更長時間內(nèi)對我國就業(yè)增長和就業(yè)結構調整產(chǎn)生更廣泛和深入的影響。從目前的調查監(jiān)測情況來看,這種影響十分有限,對用工總量的實際影響要小于對市場預期和心理的影響,總體來看仍將是可控的。我國經(jīng)濟和勞動力市場的回旋余地和承壓能力仍然巨大,在考慮未來就業(yè)形勢時,要更多關注國際經(jīng)濟形勢變化對我國宏觀經(jīng)濟的影響。同時,應加快我國勞動力市場的改革,在國際經(jīng)濟再調整、再平衡的過程中,促進就業(yè)結構調整與經(jīng)濟轉型升級和結構調整的協(xié)同推進,避免結構性失業(yè)風險,實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)。(三)應對新技術革命的機遇與挑戰(zhàn)世界銀行發(fā)布的2019年世界發(fā)展報告指出,近十年,以人工智能為代表的技術爆炸正在重塑新一輪社會經(jīng)濟格局。新一輪技術革命的迅猛發(fā)展,是以工業(yè)智能化、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)一體化為代表,以人工智能、清潔能源、量子信息、3D打印、智能制造、虛擬現(xiàn)實、生物醫(yī)藥技術和新材料科學等為主的全新技術革命。新技術革命將重構生產(chǎn)、分配、交換、消費等經(jīng)濟活動各環(huán)節(jié),既推動產(chǎn)業(yè)轉型升級、帶動經(jīng)濟高速增長,也實現(xiàn)生產(chǎn)力的新躍升以及生產(chǎn)要素的重新配置,必然對就業(yè)產(chǎn)生廣泛和深刻的影響?！疤娲焙汀皠?chuàng)造效應”正在我國人力資源市場上疊加顯現(xiàn)。(四)應對新經(jīng)濟、新形態(tài)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)與新技術進步相伴而生的,是新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的經(jīng)濟部門和經(jīng)濟活動的繁榮,新的動力和增長點逐步形成,戰(zhàn)略性新興服務業(yè)、高技術服務業(yè)、科技服務業(yè)、文化及相關產(chǎn)業(yè)服務業(yè)、生產(chǎn)性服務業(yè)、電子商務及相關的快遞業(yè)等實現(xiàn)較快增長。云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術層出不窮,在線旅游、醫(yī)療、教育、網(wǎng)絡約車、第三方支付等“借網(wǎng)而生”,智能制造、個性化定制、普惠金融、智慧城市等也催生出一批新模式和新業(yè)態(tài),“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”持續(xù)推進,新企業(yè)、新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,創(chuàng)客群體不斷擴大,營造了新的就業(yè)增長空間。新經(jīng)濟的快速成長改變了傳統(tǒng)的就業(yè)方式,創(chuàng)造了大量的新就業(yè)機會,人們可以按照自己的興趣、技能、時間和其他資源稟賦,參與新業(yè)態(tài)活動,實現(xiàn)就業(yè),獲得收入。目前,我國新業(yè)態(tài)從業(yè)人員的規(guī)模呈現(xiàn)擴大趨勢,在發(fā)展中既要抓住新經(jīng)濟發(fā)展機遇,大力發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),開發(fā)大量適應新生代勞動力就業(yè)取向的高質量就業(yè)崗位,促進就業(yè)和經(jīng)濟的高質量發(fā)展,又要避免新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展過程中的不穩(wěn)定性帶來失業(yè)風險,防止部分低知識技能水平勞動者被甩出正規(guī)勞動力市場,新就業(yè)形態(tài)從業(yè)人員勞動權益和健康受到損害。就業(yè)是最大的民生,也是經(jīng)濟發(fā)展的重中之重。面對復雜嚴峻的國內(nèi)外形勢,黨中央、國務院準確把握發(fā)展大勢,不斷創(chuàng)新宏觀調控思路和方式,全面深化改革,激發(fā)了經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)生動力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)活力,就業(yè)規(guī)模不斷擴大、結構持續(xù)優(yōu)化,創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力顯著增強,勞動者素質明顯提高,就業(yè)質量進一步提升,就業(yè)形勢基本穩(wěn)定。但經(jīng)濟運行穩(wěn)中有變,經(jīng)濟下行壓力有所加大,對就業(yè)的影響應高度重視。必須把穩(wěn)就業(yè)放在更加突出位置,深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,全面落實黨中央、國務院關于穩(wěn)就業(yè)工作的決策部署,堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策,支持企業(yè)穩(wěn)定崗位,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),強化培訓服務,確保當前和今后一個時期就業(yè)目標任務完成和就業(yè)局勢持續(xù)穩(wěn)定,為此中央采取了一系列有效措施。一是堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。二是提升創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力。三是加強重點群體就業(yè)保障能力。四是提高人力資源市場供求匹配能力。五是強化勞動者素質提升能力。六是構建更有力的保障支撐體系。二、大學生當前整體就業(yè)形勢我國高校自擴招以來,大學畢業(yè)生由“精英就業(yè)”向“大眾化就業(yè)”轉化,高等教育擴招為更多人提供了受教育的機會,但同時也為高校畢業(yè)生就業(yè)帶來了巨大壓力,造成了一個又一個的“最難就業(yè)季”。據(jù)教育部消息,2019屆全國普通高校畢業(yè)生約834萬人,相對2017年的795萬、2018年的820萬畢業(yè)生而言,再創(chuàng)新高,大學生就業(yè)面臨復雜嚴峻的形勢(見圖1-1)。到2018年末,我國城鎮(zhèn)就業(yè)人員達到4.34億人,新增就業(yè)人數(shù)1361萬人,其中高校畢業(yè)生群體占據(jù)了新增就業(yè)的主要份額。大學生不再是以往社會所認為的精英人才,而只是具有較高素質的普通勞動者,大學生在我國經(jīng)濟社會的稀缺程度也在逐步下降。目前畢業(yè)生供需結構不平衡的矛盾越來越突出,已經(jīng)由傳統(tǒng)的賣方市場轉變成了現(xiàn)在的買方市場,新的影響因素在不斷增加,就業(yè)市場競爭將會越來越激烈,招工難、就業(yè)難并存,大學生面臨的就業(yè)壓力也會越來越大。就目前而言,當代畢業(yè)大學生就業(yè)主要存在以下幾方面的問題:(1)人才供需不平衡,就業(yè)結構矛盾凸顯。(2)部分專業(yè)設置不合理,熱門專業(yè)人才過剩。(3)各企業(yè)選人挑剔。(4)人才培養(yǎng)機制對于社會需求的滯后性,以及畢業(yè)生自身實踐實訓能力不足,造成學生就業(yè)競爭力和勝任力不足。(5)畢業(yè)生自我定位不準確,就業(yè)期望偏向一線城市和國有事業(yè)單位。(6)海歸人數(shù)持續(xù)增長。第二節(jié)就業(yè)門檻到底有多高:端正就業(yè)心態(tài)一、影響大學生就業(yè)心態(tài)的多種因素(一)社會因素社會經(jīng)濟的發(fā)展使畢業(yè)生在擇業(yè)上出現(xiàn)了就業(yè)多元化的趨勢。受經(jīng)濟利益驅動和拜金主義、享樂主義、功利主義、實用主義等不良社會思潮影響,大學生們在就業(yè)過程中更加注重經(jīng)濟效益、地域范圍和社會效果,強調自我發(fā)展而忽視才智發(fā)揮、事業(yè)成就、社會需求等。世界觀、人生觀、價值觀的嬗變,造成了大學生在擇業(yè)中呈現(xiàn)出各種矛盾心理、攀比心理等不良的就業(yè)心態(tài)。同時,目前就業(yè)市場還存在不少問題,這也成為畢業(yè)生就業(yè)中的困擾。(二)學校因素長期以來,高校也存在對就業(yè)指導工作認識不全面的問題,就業(yè)指導隊伍薄弱,就業(yè)指導內(nèi)容相對單薄,很多只停留在給學生提供信息、學習政策和傳授擇業(yè)技巧上,對于學生求職能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育、健康心理的指導教育還不足,往往忽視對大學生的職業(yè)道德教育和擇業(yè)觀教育。就業(yè)指導對象相對局限在畢業(yè)班學生,學生在畢業(yè)前接受“快餐式”的臨時教育,思想觀念、心理調適和能力儲備上準備不足。另外,高校太過注重“一次就業(yè)率”,從某種意義上說也助長了畢業(yè)生倉促就業(yè)、隨意毀約、頻繁跳槽等不良現(xiàn)象的滋生。(三)家長的期望和學生自身因素家庭教育尤其是家庭的期望對一個人的成長和發(fā)展具有重要影響。以父母價值觀念為主導的家庭對子女的就業(yè)選擇往往抱以一種特定的期望,并深刻影響學生的心理活動和價值判斷。因此,有的大學畢業(yè)生也就難以擺脫家庭期望的陰影,相當部分學生都會選擇尊重父母的建議,而拋棄自己的就業(yè)觀念,在擇業(yè)時盲目地跟著父母的感覺走。多數(shù)家庭對子女所抱的期望過高,希望他們能到層次較高的單位或經(jīng)濟發(fā)達的大城市工作,而大部分大學生的在校經(jīng)歷比較簡單,對就業(yè)形勢了解不清,心理承受能力和自我調節(jié)能力較差,情緒波動性大,情感較為脆弱,其自身的知識結構、能力素質、特長以及適合的職業(yè)和家長的期望之間存在的差距和矛盾日益凸顯,遇到困難容易產(chǎn)生焦慮心理,受到打擊后也容易產(chǎn)生自卑心理。二、當前大學生的就業(yè)心理特點(一)職業(yè)選擇呈多元化趨勢,但是焦慮和急躁心理普遍存在(二)自